создавать простейшие географические карты различного содержания; моделировать географические объекты и явления; работать с записками, отчетами, дневниками путешественников как источниками географической информации; подготавливать сообщения (презентации) о выдающихся путешественниках, о современных исследованиях Земли; ориентироваться на местности: в мегаполисе и в природе; использовать знания о географических явлениях в повседневной жизни для сохранения здоровья и соблюдения норм экологического поведения в быту и окружающей среде; приводить примеры, показывающие роль географической науки в решении социально-экономических и геоэкологических проблем человечества; примеры практического использования географических знаний в различных областях деятельности; воспринимать и критически оценивать информацию географического содержания в научно-популярной литературе и средствах массовой информации; составлять описание природного комплекса; выдвигать гипотезы о связях и закономерностях событий, процессов, объектов, происходящих в географической оболочке; сопоставлять существующие в науке точки зрения о причинах происходящих глобальных изменений климата; оценивать положительные и негативные последствия глобальных изменений климата для отдельных регионов и стран; объяснять закономерности размещения населения и хозяйства отдельных территорий в связи с природными и социально-экономическими факторами;

-  делать прогнозы трансформации географических систем и комплексов в результате изменения их компонентов;

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

-  наносить на контурные карты основные формы рельефа;

-  давать характеристику климата своей области (края, республики)

  показывать на карте артезианские бассейны и области распространения многолетней мерзлоты

  1.2.Карта контрольно-оценочной деятельности

  5 класс

Вид контроля

Форма контроля

Номер урока

Текущий

Практическая работа №2. «Нанесение на карту маршрутов географических открытий русских путешественников» (ит).

№4

Текущий

Обобщение знаний по теме «Земля во вселенной»

№11

Тематический

Практическая работа №4 «Чтение плана местности: определение направлений, расстояний, условных знаков» (ит)

№15

Промежуточный

Контрольная работа за 1 полугодие

№18

Тематический

Обобщение знаний по теме "Вода на Земле"

№29

Промежуточная аттестация

Итоговая контрольная работа

№34

Карта контрольно-оценочной деятельности

6 класс

Вид контроля

Форма контроля

Номер урока

1 четверть

Текущий

Практическая работа №2. Определение направлений и азимутов по плану местности. (ит)

№3

Текущий

Практическая работа № 4 «Определение географических координат объектов и объектов по их географическим координатам» (ит)

№8

Тематический

Контрольная работа № 1 по теме «Виды изображений поверхности Земли»

№11

Текущий

Практическая работа №6. Составление описания внутренних вод. (ит)

№21

Текущий

Практическая работа №7. Построение графика хода температуры и вычисление средней температуры.(ит)

№24

Текущий

Ветер. практическая работа №8. Построение розы ветров.(ит)

№25

2 четверть

Тематический

Обобщение темы «Географическая оболочка». Защита проекта

№31

Промежуточная аттестация

Контрольная работа № 2 по теме « Строение Земли. Земные оболочки»

№32

Тематический

Человек и природа. Контрольная работа № 3 по теме «Население Земли»

№34

Карта контрольно-оценочной деятельности 7 класс

Вид контроля

Форма контроля

Номер урока

1 четверть

Текущий

Практические работа №2. Чтение карт, космических и аэрофото-снимков материков. Описание по карте рельефа одного из материков. Сравнение рельефа двух материков, выявление причин сходства и различий (по выбору).(ит)

№5

Текущий

Практическая работа 4. Сравнительное описание основных показателей климата раз-личных климатических поясов одного из материков; оценка климатических условий материка для жизни населения.(ит)

№8

Текущий

Практическая работа 7 «Моделирование на к/к размещение крупнейших этносов и малых народов, крупных городов».(ит)

№15

Текущий

Тихий океан. Индийский океан Практическая работа 8 «Выявление и отражение на к/к функций одного из океанов»(ит)

№17

Тематический

контрольная работа по теме «Африка»

№30

Текущий

Практическая работа 13 «Сравнительная характеристика природы, населения и его хозяйственной деятельности двух регионов Австралии».(ит)

№33

Тематический

Итоговый урок по теме «Австралия».

№35

Текущий

Практическая работа 15 Характеристика основных видов хозяйственной деятельности населения Андских стран.(ит)

№41

Тематический

Итоговый урок по теме „Южная Америка“.

№42

Текущий

. Практическая работа 17 Характеристика по картам основных видов природных ресурсов стран.(ит)

№50

Тематический

Итоговый урок по теме „Северная Америка“

№52

Текущий

Практическая работа 21 Сравнительная характеристика Великобритании, Франции, Германии.(ит)

№59

Текущий

. П. р. 23 "Составление и описание геогр. положения крупных городов Китая, обозначение их на к. к." (ит)

№63

Текущий

Пр. р.24 "Моделирование изменения на карте природных богатств Индии" (ит)

№64

Тематический

Итоговый урок по теме "Евразия"

№66

Текущий

.. Пр. р.25 "Моделирование на к. к. размещения основных видов природных богатств материков и океанов"(ит)

№67

Промежуточная аттестация

Итоговая контрольная работа

№69

Карта контрольно-оценочной деятельности 8 класс

Вид контроля

Форма контроля

Номер урока

1 четверть

Текущий

Пр. р. № 1(и) характеристика географического положения России.

№2

Текущий

Пр. р. №2(и) Определение поясного времени для разных пунктов России посредством решения задач

№4

Тематический

Обобщение знаний по теме «Наша Родина на карте мира»

№7

Текущий

. Пр. р. №5 (и) Оценка основных климатических показателей одного из регионов страны.

№14

Тематический

Обобщение знаний по разделу «Особенности природы и природные ресурсы России». Промежуточный контроль

№18

Текущий

. Пр. р. №9.(и) Сравнительная характеристика двух природных зон России (по выбору).

№30

Тематический

Обобщение знаний по разделу «Природные комплексы России». №12. (и)Характеристика взаимодействия природы и общества на примере одного из природных регионов

№62

Текущий

Практ. раб. № 13(и) Сравнительная характеристика природных условий и ресурсов двух регионов России.

№63

Текущий

Практ. раб. № 14.(и) Составление карты «Природные уникумы России» (по желанию)

№65

Промежуточная аттестация

. Итоговая контрольная работа

№67

Тематический

Обобщение знаний по разделу «Человек и природа». Зачет.

№68

Карта контрольно-оценочной деятельности  9 класс

Вид контроля

Форма контроля

Номер урока

1 четверть

Текущий

Практическая работа №1. «Анализ административно-территориального деления»

№1

Текущий

Практическая работа №2. «Сравнение географического положения России с другими странами»

№2

Текущий

Практическая работа №3. «Составление сравнительной характеристики половозрастного состава населения регионов России»

№3

Текущий

Практическая работа №4. «Характеристика особенностей миграционного движения населения России»

№8

Текущий

Практическая работа №5. «Определение главных районов размещения предприятий

трудоёмкого и металлоёмкого машиностроения» 

№16

2 четверть

Текущий

Практическая работа №6. «Характеристика угольного бассейна»

№18

Текущий

Практическая работа №7. «Определение основных районов выращивания зерновых и технических культур»

Практическая работа №8. «Определение главных районов животноводства»

№2

№28

3 четверть

Тематический

Контрольная работа №1 по теме «Общая часть курса»

№33

Текущий

Практическая работа №9. «Определение разных видов районирования России»

№34

Текущий

Практическая работа №10. «Выявление и анализ условий для развития хозяйства Европейского Севера»

№44

4 четверть

Текущий

Практическая работа №11. «Сравнение ГП Западной и Восточной Сибири»

№57

Тематический

Контрольная работа №2 по теме «Региональная часть курса»

№65

Промежуточная

аттестация

Итоговая контрольная работа

№66



2. Содержание учебного курса

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7