Имя прилагательное в предложении.
Уровень А
Спиши, расставляя недостающие знаки препинания и вставляя пропущенные буквы. Подчеркни в предложениях грамматические основы, сказуемое в которых выражено именем прилагательным.
Месяц зеркальный3 плывет по лазурной пустыне
Травы степные унизаны влагой вечерней
Речи отрывистей3 сер…це опять суеверней
Дли…ые2 тени вдали потонули в ложбин…
()
_______________________________________________________________________________________
Спиши, расставляя недостающие знаки препинания и вставляя пропущенные буквы. Подчеркни в предложениях грамматические основы, сказуемое в которых выражено именем прилагательным.
Глу…ь1 небес опять ясна пахнет в воздух… в…сна.7 Как грус…ны сумрач(?)ные3 дни бе(з, зз)вучной2 осени и хладной!4
()
_______________________________________________________________________________________
Спиши, расставляя недостающие знаки препинания и вставляя пропущенные буквы. Составь схемы сложноподчиненных предложений с придаточными определительными.
Я даже мог занимат(?)ся своими игрушками которые ра(с, сс)тавляли подле меня на мал…ньком3 столике. Разумеется все это делал я, лежа в кроватке. ( «Детские годы Багрова-внука»)
_______________________________________________________________________________________
Спиши, расставляя недостающие знаки препинания и вставляя пропущенные буквы. Составь схемы сложноподчиненных предложений с придаточными определительными.
Мать которая все свободное время от посещенья г…стей и хозяйстве…ых3 забот проводила около меня сейчас достала мне клетку с птич(?)ками и пару руч(?)ных голубей которые ноч…вали под моей кроваткой. ( «Детские годы Багрова-внука»)
Подчеркни прилагательные как члены предложения.
Спиши, расставляя недостающие знаки препинания и вставляя пропущенные буквы. Подчеркни прилагательные как члены предложения.
Через три дня мне вручили повес…ку2 в которой говорилось о том что моя мать1 должна немедле…о вн…сти за меня плату за первое полугодие от которой я был раньше освобожден.()
_______________________________________________________________________________________
Спиши, расставляя недостающие знаки препинания и вставляя пропущенные буквы. Подчеркни прилагательные как члены предложения. Графически обозначьте условия выбора орфограмм.
На Невском вы встретите усы на которые излились восх…тительнейшие3 духи и ароматы.7 Это усы которых умастили все драгоце…ейшие и редчайшие2 сорты помад.7 ()
_______________________________________________________________________________________
Уровень В
Спиши, расставляя недостающие знаки препинания и вставляя пропущенные буквы. Подчеркни в предложениях грамматические основы, сказуемое в которых выражено именем прилагательным.
Мать принесла крошечного щ…ночка который жалобно визжал.7 Я был тихим кротким необыкновенно жалостливым.4 Сад впрочем был довольно велик но (не)красив3.
( «Детские годы Багрова-внука»)
_______________________________________________________________________________________
Спиши, раскрывая скобки. Прилагательные запиши в превосходной степени.
Осл…пительной2 белизны (прелес…ный)3 лоб осенен был прекрасными волосами.4() До (близкой) деревни ост…валось верст десять.()
_______________________________________________________________________________________
Спиши, вставляя пропущенные буквы и запятые.
По берегу реки нач…нается деревенская3 улица с мален(?)кими серыми хатами в окнах которых перег…рает з…ря а в дальнем конце деревн… где развешен на изгороди2 мокрый бредень, мужики делят рыбу.( – Микитов «На перекате»)
*Составь схему предложения. Укажи тип придаточных предложений.
________________________________________________________________________________________________________
Являются ли однородными определения в данных предложениях? Спиши, расставляя знаки препинания. Подчеркни определения, выраженные именами прилагательными.
Я долго сижу у больш…го белого камня.4 Под крутым3 берегом лениво плавают тлстомордые красноперые головли. Белые рыжие пегие рогатые головы с любопытством смотрят на нас.7 Дно реки в дли…ых2 зеленых русалоч(?)их волосах.
*Река внизу широка и просторна а перекат как серебря…ая живая дорога.4
( – Микитов «На перекате»)
________________________________________________________________________________________________________
Спиши, расставляя недостающие знаки препинания и вставляя пропущенные буквы. Подчеркни прилагательные как члены предложения. Графически обозначьте условия выбора орфограмм.
Высокий кустарник кон(?)чился.4 Дальше ра(с, сс)т…лалось2 перед ними холмистое, покрытое мелкой3 пор…слью поле. Торчало на том поле несколько деревя…ых башенок с пустыми пл…щадками наверху. А справа ребята ув…дали ту самую д…р…веньку которая в…дна была с окраины их поселка.7 ()
Уровень С
Являются ли однородными определения, выраженные прилагательными? Спишите, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания.
Вдруг глухой д…лекий гул заставил вздрогнуть2 реб…тишек.4 Как будто где(то) упало на землю огромное3 тяж…лое бревно.()
________________________________________________________________________________________________________
Спишите, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания. Подчеркните прилагательные как члены предложения.
Всю зиму снег лежал чистым, в ре…ких крапинках птич…их следов. Наступила оттепель2. Круглые глубокие3 ямки ре…ко обозначились на снегу.4 Наверное только в глухих местах встречаются такие большие следы – мелвеж…и рыс…и.
________________________________________________________________________________________________________
Спиши, раскрывая скобки. Прилагательные запиши в превосходной степени.
Уральские горы (древние) горы нашей планеты.4 Вершина Народная являет…ся (высокой) горой Урала. За ми(л, лл)ионы лет вода1 и ветер, жара и мороз, (мелкие)3 существа выщ…рбили Уральские горы.________________________________________________________________________________________________________
Спишите, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания. Подчеркните прилагательные как члены предложения. Укажите разряды имен прилагательных.
Бодро хорошо идти по земле ра…им3 утром. Под косыми лучами утре…его солнца все кажется ярче рельефнее.4 Верхушки деревьев румя…ые и яркие. Даже (не)большие неровности2 на дорог… и по сторонам ее бросают свои маленькие тени. (По В. Солоухину)
________________________________________________________________________________________________________
