**О – опрос, К – коллоквиум, С – собеседование, СР – самостоятельная работа, КР – контрольная работа, ЛР – лабораторная работа, ЭС – эссе, Д – доклад, СЗ – кейсы, ситуационные задания, П – презентации, КС – круглый стол, РЗ – расчетное задание, Т – тест, Р – реферат, ДИ – деловая (ролевая) игра, и др.
3 Описание критериев оценивания компетенций на различных этапах их формирования, описание шкал оценивания
3.1 Критерии оценивания компетенций:
В зависимости от предлагаемых оценочных средств перечислить общие критерии оценивания, например, полнота и содержательность ответа; умение приводить примеры; умение отставить свою позицию; умение пользоваться дополнительной литературой при подготовке к занятиям; соответствие представленной в ответах информации материалам лекции и учебной литературы, сведениям из информационных ресурсов Интернет; др.
3.2 Шкалы оценивания:
Текущий контроль успеваемости и промежуточная аттестация осуществляется в рамках накопительной балльно-рейтинговой системы в 100-балльной шкале.
Основой для определения баллов, набранных при промежуточной аттестации, служит объём и уровень усвоения материала, предусмотренного рабочей программой дисциплины. При этом необходимо руководствоваться следующим:
- 84-100 баллов (оценка «отлично») - изложенный материал фактически верен, наличие глубоких исчерпывающих знаний в объеме пройденной программы дисциплины в соответствии с поставленными программой курса целями и задачами обучения; правильные, уверенные действия по применению полученных знаний на практике, грамотное и логически стройное изложение материала при ответе, усвоение основной и знакомство с дополнительной литературой;
- 67-83 баллов (оценка «хорошо») - наличие твердых и достаточно полных знаний в объеме пройденной программы дисциплины в соответствии с целями обучения, правильные действия по применению знаний на практике, четкое изложение материала, допускаются отдельные логические и стилистические погрешности, обучающийся усвоил основную литературу, рекомендованную в рабочей программе дисциплины;
- 50-66 баллов (оценка удовлетворительно) - наличие твердых знаний в объеме пройденного курса в соответствии с целями обучения, изложение ответов с отдельными ошибками, уверенно исправленными после дополнительных вопросов; правильные в целом действия по применению знаний на практике;
- 0-49 баллов (оценка неудовлетворительно) - ответы не связаны с вопросами, наличие грубых ошибок в ответе, непонимание сущности излагаемого вопроса, неумение применять знания на практике, неуверенность и неточность ответов на дополнительные и наводящие вопросы».
4 Типовые контрольные задания или иные материалы, необходимые для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций в процессе освоения образовательной программы
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное образовательное учреждение высшего образования
«Ростовский государственный экономический университет (РИНХ)»
Кафедра Инновационного менеджмента и предпринимательства
(наименование кафедры)
Вопросы к экзамену (зачёту)
по дисциплине Основы бизнеса
(наименование дисциплины)
Место бизнеса в системе рыночных отношений Экономическая сущность и принципы бизнеса Субъекты бизнеса. Формы собственности в РФ Основные субъекты бизнеса Признаки и функции бизнеса Фирма как основной агент рыночной экономики. Организация управления фирмой. Основные виды предпринимательской деятельности в РФ Понятие предпринимательского риска: функции и мотивы Основные виды предпринимательских рисков Банкротство предприятия Маркетинг в предпринимательской деятельности. Правовой механизм коммерческой деятельности Понятие физического и юридического лица Подготовка учредительных документов предпринимательской фирмы и их содержание Основные положения устава фирмы Структура и содержание учредительного договора Порядок регистрации предпринимателей с образованием и без образования юридического лица Реорганизация юридического лица. Виды реорганизации фирмы Ликвидация юридического лица Основные организационно-правовые формы предпринимательской деятельности Хозяйственные товарищества: достоинства и недостатки Хозяйственные общества: достоинства и недостатки Характеристика общества с ограниченной ответственностью Характеристика акционерного общества Производственные кооперативы как одна из форм коммерческих организаций Унитарные предприятия: государственные и муниципальные Характеристика фирм крупного бизнеса: ассоциации, концерн, консорциум, холдинг Сущность и причины риска в бизнесе. Классификация и структура издержек. Факторы, влияющие на устойчивость дохода фирмы. Способы снижения рисков. Формы организации оптовой торговли. Лизинговые и факторинговые операции банков. Понятие и виды договоров. Особенности коммерческой работы при совершении экспортно-импортных операций. Сущность, типы и виды франчайзинга Страхование как предпринимательство. Составные элементы страхования. Страховой рынок, атрибуты рынка. Аналитический расчет точки безубыточности работы фирмы. Основные показатели оценки устойчивости работы фирмы. Графическое определение точки безубыточности работы фирмы. Определение оптимальной программы выпуска продукции. Бизнес-планы и бизнес-проекты. Структура и содержание бизнес-планов. Расчет сроков окупаемости проектов с применением коэффициентов дисконтирования. Стратегия управление фирмой: задачи стратегического управления. Первоочередные задачи управления предприятием в условиях рынка. Разработка финансового раздела бизнес-плана. Стратегия управление фирмой: задачи стратегического управления. Первоочередные задачи управления предприятием в условиях рынка. Разработка финансового раздела бизнес-плана. Структура и основные требования по составлению плана маркетинга. Формы отчета о результатах деятельности фирмы (прибылях и убытков).
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«Ростовский государственный экономический университет (РИНХ)»
Кафедра Инновационного менеджмента и предпринимательства
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ №1
по дисциплине Основы бизнеса
1 Вопрос. Место бизнеса в системе рыночных отношений
2 Вопрос. Основные организационно-правовые формы предпринимательской деятельности
Составитель _____________________________________ (подпись)
Заведующий кафедрой
__________________________ (подпись)
«____»__________________20 г.
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«Ростовский государственный экономический университет (РИНХ)»
Кафедра Инновационного менеджмента и предпринимательства
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ №2
по дисциплине Основы бизнеса
1 Вопрос. Экономическая сущность и принципы бизнеса
2 Вопрос. Основные виды предпринимательских рисков
Составитель _____________________________________ (подпись)
Заведующий кафедрой
__________________________ (подпись)
«____»__________________20 г.
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«Ростовский государственный экономический университет (РИНХ)»
Кафедра Инновационного менеджмента и предпринимательства
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ №3
по дисциплине Основы бизнеса
1 Вопрос. Признаки и функции бизнеса
2 Вопрос. Характеристика фирм крупного бизнеса: ассоциации, концерн, консорциум, холдинг
Составитель _____________________________________ (подпись)
Заведующий кафедрой
__________________________ (подпись)
«____»__________________20 г.
Примечание * Практическая(ое) задача/задание включается по усмотрению преподавателя.
К комплекту экзаменационных билетов прилагаются разработанные преподавателем и утвержденные на заседании кафедры критерии оценивания по дисциплине.
Критерии оценивания:
- оценка «отлично» выставляется, если изложенный материал фактически верен, наличие глубоких исчерпывающих знаний в объеме пройденной программы дисциплины в соответствии с поставленными программой курса целями и задачами обучения; правильные, уверенные действия по применению полученных знаний на практике, грамотное и логически стройное изложение материала при ответе, усвоение основной и знакомство с дополнительной литературой; оценка «хорошо» если показано наличие твердых и достаточно полных знаний в объеме пройденной программы дисциплины в соответствии с целями обучения, правильные действия по применению знаний на практике, четкое изложение материала, допускаются отдельные логические и стилистические погрешности, обучающийся усвоил основную литературу, рекомендованную в рабочей программе дисциплины; оценка «удовлетворительно» если показано наличие твердых знаний в объеме пройденного курса в соответствии с целями обучения, изложение ответов с отдельными ошибками, уверенно исправленными после дополнительных вопросов; правильные в целом действия по применению знаний на практике; оценка неудовлетворительно» - ответы не связаны с вопросами, наличие грубых ошибок в ответе, непонимание сущности излагаемого вопроса, неумение применять знания на практике, неуверенность и неточность ответов на дополнительные и наводящие вопросы».
Составитель ________________________
(подпись)
«____»__________________20 г.
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«Ростовский государственный экономический университет (РИНХ)»
Кафедра Инновационного менеджмента и предпринимательства
(наименование кафедры)
Тесты письменные и/или компьютерные*
по дисциплине Основы бизнеса
(наименование дисциплины)
1. Банк тестов по модулям и (или) темам
Модуль 1 Система современного бизнеса
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 |
