Программа дисциплины «Происхождение и эволюция биосферы» для преподавателя Редакция № 1

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН

ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

имени ШАКАРИМА г. СЕМЕЙ

Документ СМК 3 уровня

УМКД


УМКД 042-18-25.1.79/

01-2013

УМКД

Программа дисциплины

«Происхождение и эволюция биосферы»

для преподавателя


Редакция № 1 от  18.09.2013 г.


УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

ДИСЦИПЛИНЫ


«ПРОИСХОЖДЕНИЕ И ЭВОЛЮЦИЯ БИОСФЕРЫ»

для специальности 5В060800 – «Экология»


ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

ДЛЯ преподавателя


Семей

2013



Предисловие


1 РАЗРАБОТАНО


Составитель ___________ 02.09.2013 г. , к.х.н., доцент кафедры «Экология и защита окружающей среды»    

 

 

2 ОБСУЖДЕНО

2.1 На заседании кафедры «Экология и защита окружающей среды»


Протокол от 01.01.2001 г., № 1


Заведующий кафедрой _________ 


2.2 На заседании учебно-методического бюро аграрного факультета


Протокол от 01.01.2001 г., № 1


Председатель _________ 


3 УТВЕРЖДЕНО

Одобрено и рекомендовано к изданию на заседании Учебно-методического совета университета


Протокол от 01.01.2001 г., № 1


Председатель УМС _________


4 ВВЕДЕНО ВПЕРВЫЕ



Содержание


1

1 Область применения


2

2 Нормативные ссылки


3

3 Общие положения


4

4 Содержание учебной дисциплины (модуля)


5

5 Перечень тем для самостоятельной работы студентов


6

6 Учебно-методическая карта по дисциплине


7

7 Карта обеспеченности учебно-методической литературой


8

8 Литература



1 ОБЛАСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ


Программа дисциплины для преподавателя, входящая в состав учебно-методического комплекса, по дисциплине «Происхождение и эволюция биосферы», предназначена для студентов специальности «5В060800» – «Экология».

2 НОРМАТИВНЫЕ ССЫЛКИ


Настоящая программа дисциплины для преподавателя устанавливает порядок организации учебного процесса по дисциплине «Происхождение и эволюция биосферы» в соответствии с требованиями и рекомендациями следующих документов:

 - Государственный общеобязательный стандарт высшего образования;

- Типовой учебный план по специальности высшего образования «5В060800» – «Экология», Приложение 63 к Перечню типовых учебных планов по специальностям высшего и послевузовского образования;

- Типовая программа дисциплины «Происхождение и эволюция биосферы» по специальности «5В060800» – «Экология»;

- СТУ 042-ГУ-4-2013 Стандарт университета «Общие требования к разработке и оформлению учебно-методических комплексов дисциплин»;

- ДП 042-1.01-2013 Документированная процедура «Структура и содержание учебно-методических комплексов дисциплин».


3 ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ


3.1 Краткое содержание дисциплины:

В процессе длительной эволюции разнообразных физико-химических систем, включавших и органические вещества, на планете Земля возникла жизнь. В процессе деятельности живые организмы оказывали определенное воздействие на среду обитания, что, в конечном счете, выразилось в преобразовании физических и химических свойств всех геологических оболочек Земли. Живое вещество – совокупность всех живых организмов – за весь период своего существования коренным образом обновило состав атмосферы, природных вод планеты и создало уникальное по своему значению биокосное вещество – почву. Таким образом, в результате активной жизнедеятельности живых организмов возникла своеобразная оболочка планеты – БИОСФЕРА, представляющая собой высший уровень взаимодействия живого и неживого.


3.2 Цель изучения дисциплины:

Сформировать у будущих специалистов представление о происхождении жизни на Земле и эволюции биосферы, изучить биосферу как глобальную экологическую экосистему.


3.3 Основная задача изучения дисциплины:

Рассмотреть глобальную роль живого вещества в эволюции биосферы и его функции, а также подготовить экологически грамотных специалистов, активно участвующих в процессах сохранения и восстановления биосферы.


3.4 Результаты обучения:

В результате изучения дисциплины студент должен:

- знать основные закономерности функционирования биосферы;

- владеть навыками анализа современных биосферных процессов;

- усвоить основные представления о происхождении и эволюции биосферы как о нарушении старой сбалансированности процессов и смены их новой, самоподдерживающейся сбалансированностью;

- уметь предвидеть негативные последствия нарушения гомеостаза биосферы;

- понимать механизмы целостности и устойчивости биосферы;

- приобрести знания о роли живых организмов в поддержании целостности биосферы.


3.5 Пререквизиты курса:

- Экология и устойчивое развитие,

- Учение об окружающей среде.


3.6 Постреквизиты курса:

- Биологическая экология.


3.7 Выписка из рабочего учебного плана:

Таблица 1

Курс

Семестр

Кредиты

ЛК час.

СПЗ час.

ЛБ

час.

СРСП час.

СРС час.

Всего час.

Форма итогового контроля

2

4

3

30

15

-

22,5

67,5

135

экзамен


4 СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)


Таблица 2

Наименование тем и их содержание

Количество часов

Модуль 1. Вернадского о биосфере

Лекционные занятия

Формирование концепции биосферы и учение о биосфере

2

Живое вещество, его средообразующие свойства

2

Практические занятия

Концепция живого вещества

1

Биосфера как глобальная экосистема

1

Модуль 2. Происхождение и эволюция биосферы

Лекционные занятия

Проблема происхождения жизни

2

Докембрийский период эволюции Земли

4

Развитие биосферы в палеозойскую эру

4

Мезозойский этап развития биосферы

4

Развитие биосферы в кайнозое

2

Практические занятия

Теории происхождения жизни на Земле

1

Эволюция планеты в архейскую эру и протерозой

2

Развитие биосферы в палеозое

2

Мезозойская эпоха в эволюции биосферы

2

Кайнозойская эра и антропоген

1

Модуль 3. Механизмы стабильности современной биосферы

Лекционные занятия

Механизмы устойчивости биосферы

4

Учение о ноосфере

2

Современные актуальные проблемы биосферы

4

Практические занятия

Стабильность биосферы

2

Ноосфера и устойчивое развитие биосферы

1

Социально-экологические проблемы современности

2


5 ПЕРЕЧЕНЬ ТЕМ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

СТУДЕНТОВ

5.1 – основоположник учения о биосфере

5.2 Химический состав живого веще­ства

5.3 Теория самопроизвольного зарождения жизни

5.4 Химический этап эволюции биосферы

5.5 Органический мир силура

5.6 Меловой период мезозойского этапа развития жизни на Земле

5.7 Деятельность человека в различные эпохи исторического прошлого. Экологические кризисы

5.8 Сукцессии сообществ как один из механизмов устойчивости биосферы

5.9 «Несколько слов о ноосфере»

5.10 Радиоактивное загрязнение биосферы


6 УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ КАРТА ПО ДИСЦИПЛИНЕ


Таблица 3

Тема

Наглядные пособия, ТСО, плакаты, стенды

Вопросы для самостоятель-ного изучения

Форма контроля

Лекционного

занятия

Практического занятия

Лабора-торного занятия

1

2

3

4

5

6

Формирование концепции биосферы и учение о биосфере

Концепция живого вещества



ПК, проектор, слайды, таблицы, схемы

– основоположник учения о биосфере

Тест- контроль

Заполнение таблицы

Живое вещество, его средообразующие свойства

Биосфера как глобальная экосистема


ПК, проектор, слайды, схемы

Химический состав живого веще­ства

Тест- контроль

Конспект

Проблема происхождения жизни

Теории происхождения жизни на Земле


ПК, проектор, слайды, геохронологическая шкала

Теория самопроизвольного зарождения жизни

Устный опрос

Разработка тестов

Докембрийский период эволюции Земли

Эволюция планеты в архейскую эру и протерозой


ПК, проектор, слайды, геохронологическая шкала

Химический этап эволюции биосферы

Комбинированный опрос

Работа с Интернет-ресурсами


1

2

3

4

5

6

Развитие биосферы в палеозойскую эру

Развитие биосферы в палеозое


ПК, проектор, слайды, геохронологическая шкала

Органический мир силура

Тест-контроль

Беседа

Мезозойский этап развития биосферы

Мезозойская эпоха в эволюции биосферы


ПК, проектор, слайды, геохронологическая шкала

Меловой период мезозойского этапа развития жизни на Земле

Устный опрос

Презентация

Развитие биосферы в кайнозое

Кайнозойская эра и антропоген


ПК, проектор, слайды, геохронологическая шкала

Деятельность человека в различные эпохи исторического прошлого. Экологические кризисы

Письменный опрос

Реферат

Механизмы устойчивости биосферы

Стабильность биосферы


ПК, проектор, слайды

Сукцессии сообществ как один из механизмов устойчивости биосферы

Беседа

Глоссарий

Учение о ноосфере

Ноосфера и устойчивое развитие биосферы


ПК, проектор, слайды

«Несколько слов о ноосфере»

Тест-контроль

Конспект


Современные актуальные проблемы биосферы

Социально-экологические проблемы современности


ПК, проектор, слайды

Радиоактивное загрязнение биосферы

Тест-контроль

Аннотации научных статей

  1. КАРТА ОБЕСПЕЧЕННОСТИ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЙ ЛИТЕРАТУРОЙ

Таблица 4

Наименование учебников, учебно-методических пособий

Количест-во экземп-ляров

Количе-ство студен-

тов

Процент

обеспе-

ченности

Учение о биосфере и ноосфере. – Семей, 2010.

6

6

100

Биосфера и ноосфера // Библиотека трудов акад. . Живое вещество и биосфера. - М., 1994.

1

6

17

Абиогенез и начальные стадии эволюции жизни.- М.: Наука, 1968.

3

6

50

Биосфера: эволюция, пространство, время: Биографические очерки. Сборник статей. – М., 1988.

1

6

17

Устойчивость и динамика биосферы. – Минск, 1981.

5

6

83

Дювиньо П., иосфера и место в ней человека (экологические системы и биосфера). – М., 1968.

8

6

100

Эволюция биосферы. – М.: Наука, 1979.

2

6

33

Химическая экология. – Семипалатинск, 2002.

50

6

100

Общая экология: взаимодействие общества и природы. - С-Пб: Химия, 1997.

8

6

100


8 ЛИТЕРАТУРА


8.1 Основная литература

8.1.1 Учение о биосфере и ноосфере. – Семей, 2010.

8.1.2 Биосфера и ноосфера // Библиотека трудов акад. . Живое вещество и биосфера. - М., 1994.


8.2 Дополнительная литература

8.2.1 Абиогенез и начальные стадии эволюции жизни.- М.: Наука, 1968.

8.2.2 Биосфера: эволюция, пространство, время: Биографические очерки. Сборник статей. – М., 1988.

8.2.3 Устойчивость и динамика биосферы. – Минск, 1981.

8.2.4 Дювиньо П., иосфера и место в ней человека (экологические системы и биосфера). – М., 1968.

8.2.5 Эволюция биосферы. – М.: Наука, 1979.

8.2.6 Химическая экология. – Семипалатинск, 2002.

8.2.7 Общая экология: взаимодействие общества и природы. - С-Пб: Химия, 1997.



Подпишитесь на рассылку:


Загрязнения
или главная проблема природы и человека

Биосфера

Проекты по теме:

Биология
Основные порталы, построенные редакторами

Домашний очаг

ДомДачаСадоводствоДетиАктивность ребенкаИгрыКрасотаЖенщины(Беременность)СемьяХобби
Здоровье: • АнатомияБолезниВредные привычкиДиагностикаНародная медицинаПервая помощьПитаниеФармацевтика
История: СССРИстория РоссииРоссийская Империя
Окружающий мир: Животный мирДомашние животныеНасекомыеРастенияПриродаКатаклизмыКосмосКлиматСтихийные бедствия

Справочная информация

ДокументыЗаконыИзвещенияУтверждения документовДоговораЗапросы предложенийТехнические заданияПланы развитияДокументоведениеАналитикаМероприятияКонкурсыИтогиАдминистрации городовПриказыКонтрактыВыполнение работПротоколы рассмотрения заявокАукционыПроектыПротоколыБюджетные организации
МуниципалитетыРайоныОбразованияПрограммы
Отчеты: • по упоминаниямДокументная базаЦенные бумаги
Положения: • Финансовые документы
Постановления: • Рубрикатор по темамФинансыгорода Российской Федерациирегионыпо точным датам
Регламенты
Термины: • Научная терминологияФинансоваяЭкономическая
Время: • Даты2015 год2016 год
Документы в финансовой сферев инвестиционнойФинансовые документы - программы

Техника

АвиацияАвтоВычислительная техникаОборудование(Электрооборудование)РадиоТехнологии(Аудио-видео)(Компьютеры)

Общество

БезопасностьГражданские права и свободыИскусство(Музыка)Культура(Этика)Мировые именаПолитика(Геополитика)(Идеологические конфликты)ВластьЗаговоры и переворотыГражданская позицияМиграцияРелигии и верования(Конфессии)ХристианствоМифологияРазвлеченияМасс МедиаСпорт (Боевые искусства)ТранспортТуризм
Войны и конфликты: АрмияВоенная техникаЗвания и награды

Образование и наука

Наука: Контрольные работыНаучно-технический прогрессПедагогикаРабочие программыФакультетыМетодические рекомендацииШколаПрофессиональное образованиеМотивация учащихся
Предметы: БиологияГеографияГеологияИсторияЛитератураЛитературные жанрыЛитературные героиМатематикаМедицинаМузыкаПравоЖилищное правоЗемельное правоУголовное правоКодексыПсихология (Логика) • Русский языкСоциологияФизикаФилологияФилософияХимияЮриспруденция

Мир

Регионы: АзияАмерикаАфрикаЕвропаПрибалтикаЕвропейская политикаОкеанияГорода мира
Россия: • МоскваКавказ
Регионы РоссииПрограммы регионовЭкономика

Бизнес и финансы

Бизнес: • БанкиБогатство и благосостояниеКоррупция(Преступность)МаркетингМенеджментИнвестицииЦенные бумаги: • УправлениеОткрытые акционерные обществаПроектыДокументыЦенные бумаги - контрольЦенные бумаги - оценкиОблигацииДолгиВалютаНедвижимость(Аренда)ПрофессииРаботаТорговляУслугиФинансыСтрахованиеБюджетФинансовые услугиКредитыКомпанииГосударственные предприятияЭкономикаМакроэкономикаМикроэкономикаНалогиАудит
Промышленность: • МеталлургияНефтьСельское хозяйствоЭнергетика
СтроительствоАрхитектураИнтерьерПолы и перекрытияПроцесс строительстваСтроительные материалыТеплоизоляцияЭкстерьерОрганизация и управление производством

Каталог авторов (частные аккаунты)

Авто

АвтосервисАвтозапчастиТовары для автоАвтотехцентрыАвтоаксессуарыавтозапчасти для иномарокКузовной ремонтАвторемонт и техобслуживаниеРемонт ходовой части автомобиляАвтохимиямаслатехцентрыРемонт бензиновых двигателейремонт автоэлектрикиремонт АКППШиномонтаж

Бизнес

Автоматизация бизнес-процессовИнтернет-магазиныСтроительствоТелефонная связьОптовые компании

Досуг

ДосугРазвлеченияТворчествоОбщественное питаниеРестораныБарыКафеКофейниНочные клубыЛитература

Технологии

Автоматизация производственных процессовИнтернетИнтернет-провайдерыСвязьИнформационные технологииIT-компанииWEB-студииПродвижение web-сайтовПродажа программного обеспеченияКоммутационное оборудованиеIP-телефония

Инфраструктура

ГородВластьАдминистрации районовСудыКоммунальные услугиПодростковые клубыОбщественные организацииГородские информационные сайты

Наука

ПедагогикаОбразованиеШколыОбучениеУчителя

Товары

Торговые компанииТоргово-сервисные компанииМобильные телефоныАксессуары к мобильным телефонамНавигационное оборудование

Услуги

Бытовые услугиТелекоммуникационные компанииДоставка готовых блюдОрганизация и проведение праздниковРемонт мобильных устройствАтелье швейныеХимчистки одеждыСервисные центрыФотоуслугиПраздничные агентства

Блокирование содержания является нарушением Правил пользования сайтом. Администрация сайта оставляет за собой право отклонять в доступе к содержанию в случае выявления блокировок.