Общее задание

Общее задание:
1. История создания поэмы
2. Особенности жанра и композиции
3. хматова так назвала поэму? Что обозначает слово “Реквием”

Задание по группам:

1 ряд - Современный план в поэме А. Ахматовой “Реквием”.

“Вступление”
Как в поэме показывается страшная правда?
Какие названия служат приметами времени?
Какие метафорические образы передают весь ужас происходящего?
Какие гротескные образы и с какой целью использует автор?

“Показать бы тебе, насмешнице…”
О чём говорится в этом стихотворении?
Назовите в нём слова, которые являются приметами времени?
Почему это стихотворение обрывается на полуслове?

“Семнадцать месяцев кричу…”
Как передаёт автор горе матери?

“Эпилог”
Какой основной мотив пронизывает “Эпилог” поэмы?
Почему нигде в поэме не звучит мотив возмездия, смерти?

2 ряд - Библейский план в поэме А. Ахматовой “Реквием”.

“Распятие”
Почему автор обращается к библейской теме?
Какие библейские образы появляются в поэме?
Почему стихотворение “Распятие” - это художественно-философский центр поэмы?
Какое символическое значение имеет эта сцена для идейного замысла поэмы?

“Эпилог”
С какой целью автор использует кольцевую композицию?
О чём говорится в “Эпилоге”? Как он перекликается с началом поэмы?
Как автор развивает тему “Памятника”?

3 ряд - Фольклорный план в поэме А. Ахматовой “Реквием”

“Уводили тебя на рассвете…”, “Тихо льётся тихий Дон…”, “Нет, это не я…”
О чём говорится в этих стихотворениях? Что в них общего и в чём различия?
Какую роль в создании похоронного плача выполняет лексика?
Какие космические образы появляются в поэме? Какие ассоциации возникают?
Почему героиня говорит о себе в третьем лице?

“Лёгкие летят недели…” и “Приговор”
Как автор описывает психологическое состояние матери?
Как героиня пытается найти выход?

“К смерти”
Почему героиня зовёт смерть?
Что значит выражение “Ворвись отравленным снарядом

“Уже безумие крылом…”
Что приходит к героине, зовущей смерть?
Как автору удаётся с помощью простых слов передать ужас происходящего?