Сценарий торжественного пионерского сбора ДО «Ираф!»
(приём в пионеры и в члены ДО.
Сентябрь, 2015 год.
Цель: воспитание нравственных качеств: патриотизма, чувства коллективизма, гордости за свой народ, Отечество, за прошлое, настоящее.
Построение. Отряд ДО построен на линейку по классам.
Фанфары.
Лидер:
- Дружина! Под внос знамени ДО «Ираф», флага ДО «Лучики» Смирно!
Равнение на знамя. Знамя и флаг внести!
Лидер:
- Отряды! Равняйсь! Смирно! Звучит Гимн России. ГИМН РОССИИ
Лидер:
- Вольно!
- Торжественный сбор по принятию «Лучиков» в ряды ДО «Ираф» посвященный __________________________________________________
считать открытым.
Ведущий 1. Добрый дорогие друзья!
Ведущий 2. Здравствуйте дорогие гости!
Ведущий 1. Здравствуйте!.. Так встречают у нас гостей
Здравствуйте! Весело настроен любой из нас,
Радостью светятся наши глаза,
Ведь встретиться вместе настала пора!
Ведущий 2. Здравствуйте дорогие гости!
Есть на земле одна страна
Всех лучше, всех милей она.
В которой с вами мы живём
И Пионерией зовём!
- Здравствуйте уважаемые участники праздника пионерии! У нас в гостях:
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
Лидер:
– Уважаемые ребята, члены ДО и пионеры, все присутствующие гости! Сегодня в нашем дружине происходит очень важное событие. Мы собрались, чтобы принять в пионерскую семью наших младших друзей.
Ведущий 1: - Жизнь удивительно прекрасна и щедра на радости. Сегодня мы пополним нашу страну новыми жителями.
Ведущий 2:- Вы уже почти три года являетесь членами нашей детской организации «Лучики». Наступил момент подвести некоторые итоги и подняться на новую ступень.
Ведущий 1:- Давайте вспомним, а для наших будущих членов ДО расскажем, чем же занимается и живёт ДО «Ираф».
Лидер знакомит всех с Уставом ДО, Программой ДО (кратко, всё по существу).
:-
- Ребята старших классов, которые являются уже членами ДО, о пионерах знают все, т. к. они прошли этот путь от начала до конца. Они хотят еще раз напомнить вам азы страны Пионерии:
Чт. 1. - Кто такие пионеры? «Пионер» значит первый. Тот, кто идет впереди, за кем идут другие. Всякий, кто первый вступает в неизвестность – пионер. Пионеры – люди будущего. Сегодня они – дети, а завтра уже взрослые. Пионер – для всех пример.
Чт. 2.– Как учится пионер? Пионеры учатся так, как будто они исследователи. Они стараются получать только лучшие отметки. Им нравится, когда их хвалят. Но учатся пионеры не для отметок и похвалы, а чтобы стать грамотными людьми.
Чт. 3.– Как растут пионеры? Каждый пионер хочет стать благородным. Пионер – друг природы. Пионер бережлив. Пионер интересуется наукой и техникой. Пионер – верный друг. Пионер слушает и уважает старших, учителей, родителей.
– Эти законы я зачитала и для тех ребят, которые только готовятся стать членами нашей детской организации. Вы тоже должны помнить, что вступая в её ряды вы берёте на себя ответственность за своё поведение, поступки и учёбу.
Чт. 1. Солнце ярко светит в окна,
Пятиклассники в строю
Очень гордо и высоко
Держат голову свою
Чт. 2. По особому нарядны
Все стоят сегодня в зале,
Чтобы старшие ребята
Пионерский галстук повязали.
Чт. 3. Есть такая страна на планете,
Она одна на целом свете.
Пионерия – дружбой сильна,
Пионерия – чудесная страна.
Ведущий 2: - Хотите узнать, как и чем живут настоящие пионеры? Спросите об этом ребят 6 класса. Они пришли сегодня также вас поздравить и рассказать вам о своих буднях.
Чт. 1. Мы ребята боевые
И в работе день-деньской:
Помогать мы всем готовы,
И не нужен нам покой.
Чт. 2. Подметаем и копаем,
И деревья мы сажаем.
И трудиться рады все
Для родных и для друзей.
Чт. 3. Мы играем и танцуем,
Веселимся и поём,
Праздники организуем,
В общем, здорово живем.
Ведущий 1:- Ребята впереди вас ждет увлекательная жизнь в стране Пионерии. Вы станете почётными её гражданами. У нас много перспектив. Вас ждут новые друзья. Но это требует от вас новой ответственности. Готовы ли вы взять её на себя?
- Готовы! (Хором).
Лидер:
-Дружина! Равняйсь! Смирно! Вольно!
-Командирам отрядов сдать рапорт.
Командиры отрядов:
- «Отряд, равняйсь, смирно!
(подходит к Лидеру ДО «Ираф», отдает салют)
-Лидер ДО «Ираф». Отряд (______________) в количестве _____ человек к приему в ряды детской организации «Ираф», построен. Отряд живет и работает под девизом _____________. Командир отряда ________________________________ Рапорт сдан.
Лидер:
- Рапорт принят! Вольно!
Командир:
- Отряд! Вольно!
Все звенья по очереди сдают рапорта.
Лидер:
- Дружина! Внимание! Дать торжественное обещание!
Я, вступая в ряды детской организации «Ираф»,
Перед лицом своих товарищей торжественно обещаю:
Горячо любить свою Родину.
Быть верным делу правды, добра и справедливости.
Свято следовать традициям и обычаям своего народа.
Все пионеры: Обещаю! Обещаю! Обещаю!
- Почетное право повязать галстуки, предоставляется нашим гостям, учителям школ, педагогам Дома детского творчества.
Звучит песня «Взвестись кострами…» ПОВЯЗЫВАНИЕ ГАЛСТУКА.
Лидер:
Хорошо справляться с делом,
Не бросать на ветер слов,
Быть правдивым, честным, смелым
Пионер - Будь готов!
Все пионеры отдают салют: «Всегда готов!»
Ответное слово пионеров:
1. Мы твердо обещаем
Все в дружбе крепкой жить.
И Родине – Отчизне
Всегда во всём служить!
2. Мы твёрдо обещаем
Во всем закон вершить.
И честно, справедливо
Все эти годы жить!
Мы твёрдо обещаем
Во всём давать пример,
Ведь этим и живет
Сегодня пионер!
4. Мы твёрдо обещаем
Всем людям помогать.
И стоит только вам, друзья,
На помощь нас позвать!
Мы к этой клятве совести
Не раз ещё вернёмся.
И перед всеми вами
Сейчас в этом … Клянёмся!
Ведущий 1. Слово для поздравления предоставляется _____________________________________________________________
Ведущий 2
- Для вас звучит песня в исполнении
___________________________________________________________
Лидер:
- Дружина! Под вынос знамени ДО «Ираф», флага ДО «Лучики»
Смирно! Знамя и флаг вынести!
- Вольно!
- Торжественную линейку по принятию лучиков в ДО «Ираф», посвященную __________________________________________________
Методист ДДТ
