Сенсорный коврик «Ловкие ручки».
Авторская работа Ивановой Веры Сергеевны
МКДОУ Кирилловский детский сад.
Коврик «Ловкие ручки» – это комплексное дидактическое пособие, предназначенное для совместной игры как нескольких детей, так и взрослого и ребенка индивидуально. Выполнен в виде прямоугольного коврика из плащевой ткани, оранжевого цвета, на котором присутствуют разнообразные сочетания игровых элементов. Каждый из таких элементов направлен на развитие мелкой моторики, сенсомоторной координации, логики, тактильных ощущений ребенка, способствует развитию эмоциональной сферы, закреплению знаний об окружающем мире.
В результате игры с ковриком идет развитие:
- мелкой моторики руки, которая влияет на развитие двигательных (моторных) центров речи, внимание, умственную активность;
- развивается и стимулируется интеллектуальная и творческая деятельность;
- воображение и фантазия
Пособие используется в непосредственной образовательной деятельности по направлениям: речевое развитие, познавательное развитие, сенсорное развитие. Данное дидактическое пособие используется для детей от 2 до 5 лет.
Ключевой целью дидактического материала является создание условий для разнообразных игр, для детского творчества, фантазии.
Можно выделить следующие задачи применения коврика:
- способствовать развитию мелкой моторики рук и тактильных ощущений;
- развитие сенсомоторной координации;
- знакомство с различными свойствами материалов;
- закрепление знаний об окружающем мире;
- развитие интереса и побуждение к действиям;
- формирование и активизация словаря ребенка;
- развитие восприятия (зрительного, осязательного, тактильного);
- развитие наглядно – действенного, образного мышления, внимания, памяти, воображения;
- создание позитивного эмоционального настроя;
- формирование навыков общения.
Можно использовать коврик в учебном процессе. Так, для развития речи детей можно использовать дидактическую игру «Соедини картинки» Задачи: Учить соединять картинки с помощью шнурков, развивать логическое мышление, закреплять знания о животном мире.
«Волшебный карман» Задачи: учить детей задавать правильно вопросы и на ощупь угадывать форму предмета, учить расстегивать и застегивать молнию; формировать умение различать и группировать предметы по размеру «большой», «Маленький».
Ход игры – предложить детям отгадать то, что спрятано в кармане. Дети задают вопросы, могут пощупать руками то, что спрятано.
Игра « Собери урожай » Задачи: развивать любознательность, мышление, эмоциональную сферу; тактильную чувствительность. Используется при обучении детей: первоначальным навыкам классификации; элементарным математическим представлениям, учить определять совокупность словами «один», «много», «больше», «меньше», «поровну»; для закрепления названий цвета; для обогащения словарного запаса.
Таким образом, изготовление самостоятельно таких ковриков не только поможет всесторонне развить ребенка, но и трансформировать их благодаря добавлению новых элементов, дополнительных игровых блоков, которые постоянно будут интересны ребенку.
Сенсорный коврик — замечательная игрушка, дающая огромный простор для манипулирования маленьким ручкам, тренирующая тактильное и зрительное восприятие, ориентацию в пространстве, внимание, память, мышление, моторику рук, речь. Занимаясь с ковриком, ребенок освоит навыки сюжетно-ролевой игры и расширит свои представления об окружающем мире.
Сенсорный развивающий коврик представляет собой большое сюжетное полотно с липучками, пуговицами, шнурками и различными нашитыми деталями, выполненными из тканей с разной фактурой. К полотну прилагается набор дополнительных деталей, снабженных липучками и петельками. Их можно прикреплять к соответствующим застежкам, расположенным по всей поверхности коврика, и перемещать по нему в зависимости от сюжета игры.
На верхней стороне коврика нашиты широкие петли и его можно повесить на стену или на бортик детской кроватки. Если вы хотите разместить его горизонтально, чтобы малыш по нему ползал, надо закрепить уголки (лучше всего пришить, например, к старой диванной подушке).
Покажите малышу возможности коврика. Назовите детали, разместите их на полотне. Покажите, как их можно перемещать. Полугодовалый – годовалый малыш с удовольствием займется ощупыванием деталей, отдиранием их от коврика и попытками прикрепить обратно. Естественно он будет пробовать их на зуб. Дополнительные детали и сам коврик можно стирать, а материал и технология изготовление позволят фигуркам выдержать любые испытания.
