ПРОГРАММНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ
для поступающих на специальность
53.02.06 «Хоровое дирижирование»
(Дирижер хора, преподаватель)
(обучение очное, бюджетное, срок обучения 3 года 10 мес)
1.СПЕЦИАЛЬНОСТЬ
Экзамен состоит из двух этапов: исполнение вокального и хорового произведений и исполнение программы по фортепиано (для абитуриентов, имеющих музыкальное образование).
1. Исполнение вокального и хорового произведений (одну песню с сопровождением, другую – без сопровождения) и прочитать стихотворение или басню наизусть. Абитуриент представляет список подготовленных произведений.
Возможно исполнение следующих произведений:
• Л. Бетховен «Походная песня»,
• Глиэр, сл. Плещеева Травка зеленеет,
• русская народная песня в обработке В. Локтева «Ой, по-над Волгой»,
• русская народная песня «Во кузнице»,
• русская народная песня «Я вечор гуляла»
Требования к исполнению:
Программа должна быть исполнена наизусть, без мелодических текстовых погрешностей, в указанных темпах, с четкой дикцией и ясной артикуляцией, с пониманием характера исполняемых произведений.
Исполнение программы по фортепиано:
• полифония (инвенции. Сюиты, Х. Т. К. и т. д.)
• соната (классическая 1 часть, вариации, рондо и т. д.)
• пьеса-кантилена
• этюд
Примерные репертуарные списки:
Маленькие прелюдии и фуги, Части из французской сюиты, Этюды под редакцией Гермера 2 ч. К. Черни Этюды ор.299, А. Лешгорн Этюды, Г. Беренс Этюды, А. Бертини Этюды. М. Клементи Сонатины, В. Моцарт Сонатины, И. Гайдн Сонатны, Л. Бетховен Легкая соната № 2 фа-минор ор.49, Соната g—moll 1 часть, Вариации на тему из оперы Дж. Па «Прекрасная мельничих». Глиэр Романс Прелюдия, Э. Григ Лирические пьесы (на выбор), П. Чайковский Детский альбом «Времена года», Р. Шуман Альбом для юношества.Примерные программы:
Вариант I двухголосная инвенция си-минор. Д. Чиморози Соната си бемоль мажор. М. Мусоргский Слеза Беренс Этюд соч.88 № 14. | Вариант II Г. Гендель Каприччио соль-минор. К. Вебер Анданте с вариациями соч.3 Р. Шуман Песня матросов. Д. Кабалевский Этюд ля-минор соч.27 |
Критерии оценки:
100-80 баллов – исполнение отличается точной интонацией, эмоциональностью,
без речевых дефектов произнесения текста;
79-60 баллов – исполнение стабильное, эмоциональное, но недостаточно ясно
воспроизведены стилистические особенности исполняемых
произведений или есть недостатки в техническом воплощении
программы;
59-40 баллов – исполнение мало эмоциональное, невысокий технический уровень
владения голосом.


