Айкан Аканов – верный продолжатель дела Халела Досмухамедова
Проф.
КазНМУ им. , кафедра детских болезней №2, г. Алматы
Резюме: В статье изложены дела и уникальные качества личностей двух талантливых деятелей общественного здравоохранения Казахстана. Халел Досмухамедов тогда, в новом ΧΧ веке заложил в стране основы и пути решения борьбы с инфекционными заболеваниями и особо опасными инфекциями. Активно работал и в последующем возглавлял органы здравоохранения в социалистическом Казахстане. Создал первые учебники для медвузов, книги, пособия по школьной гигиене, охране здоровья населения и многое др. Его дело и идеи продолжил и активно развил, как систему общественного здравоохранения в конце ΧΧ и начале ΧΧΙ веков, д. м.н., проф. , известный всем масштабными творениями в истории нашей страны и национального медицинского университета.
Ключевые слова: общество, здоровье, инфекционные болезни, дела, учебники
Бурное развитие казахстанской медицины с ΧΧ века дало обществу и миру много выдающихся личностей. Среди них особо ярким оттенком выделяются две фигуры, наделенные не только талантом организатора здравоохранения, научности, интеллектуальности, но и прекрасным сочетанием патриотизма и сердечности, светлого ума и человеколюбия, зажигающей энергии и оптимизма. Речь идет о Х. Досмухамедове и А. Аканове, их незабвенных делах и яркой деятельности в медицине, в т. ч. в общественном здравоохранении. Как одинаковы они между собой по качествам личности можно только удивляться. При этом их схожесть не обусловлена родственностью по крови, либо межличностными отношениями. Так, Халел блистал делами в первые декады ΧΧ века, Айкан же в первые декады ΧΧΙ века, хотя он уже был знаменит в 2000 году. Один родился и провел детство в далекой степи Запада, а другой – Востока Казахстана.
В юности оба самостоятельно, без чьей-либо поддержки избрали путь охраны здоровья народа. Один поступил в столичную тогда Санкт –Петербургскую военно - медицинскую академию. Второй – в столичный Алматинский медицинский институт. Оба окончили указанные учебные заведения с отличием, сформировавшись одновременно как врачи, основательно освоив и прибавив к своему казахскому, русский и английский языки. Стремление вперед быстро вывело обоих на передовую линию здравоохранения и медицинского образования, при этом один отказался перед этим от светской и обеспеченной жизни военврача имперской армии (1), другой – от высокооплачиваемой и интересной творческой работы профессора элитного университета Японии. Их путь, лежавший в двух соседствующих веках, теперь стал одним широким проспектом – как теперь называется – общественным здравоохранением. Будем справедливы, природа наделила их обоих и многими другими гранями таланта. Халел – профессиональный переводчик, историк, натуралист, лингвист, оратор, политический и общественный дея Айкан – организатор здравоохранения, большой ученый, общественный деятель, аристократ духа и редкий обладатель таланта человеческого.
осмухамедова имеет начало с 1913 года, когда после окончания академии в Санкт-Петербурге, он был направлен на работу врачом полка царской армии в г. Пермь, в том же году он был командирован в Уральскую губернию Казахстана для прохождения стажировки, оказания практической помощи в разгоревшемся очаге чумы. Увидев, как целыми селениями люди умирают от чумы, и это происходит при полном отсутствии медицинской помощи, он после окончания стажировки настойчивыми просьбами добивается увольнения из рядов армии и прибывает в родной Казахстан, в Уральскую губернию врачом участка. Нетрудно представить, в какую обстановку он погрузился, включая ежедневную смертельную опасность заразиться инфекциями, как чума и холера. Исполняя соответствующий объем работы участкового врача, Халел стал публиковать одновременно многочисленные статьи для простого читателя из аула, обеспечив на казахском языке предельно понятный стиль изложения для освоения важных мер предупреждения болезней, правил обращения за медицинской помощью в случае заболевания. Так он очень доступно и содержательно объяснял – что такое заразные болезни, поочередно излагая их возбудителей, пути заражения, симптомы, необходимость немедленного обращения к врачу, простые и эффективные способы их профилактики, прежде всего предлагая отбросить укоренившиеся в народе вековые обычаи общения, посещения больных соседей и родственников с готовностью помочь в уходе, быть рядом с больным. Таким способом он последовательно посвящал и просвещал население о туберкулезе, бытовом сифилисе, сыпном и брюшном тифе, малярии, кори, туляремии, холере и оспе (3). Именно эти инфекции были тогда широко распространены, а вспышки эпидемии особо опасных инфекционных болезней были самой злободневной проблемой, уносившей тысячи и тысячи жизней детей и взрослых.
Во избежание распространения инфекций он писал конкретные рекомендации по обеспечению чистоты двора, соблюдению конкретного расстояния между соседствующими домами, о необходимости кипячения воды во время эпидемии, о запрете употреблении мяса и молока больных животных, о важности глубокого захоронения трупов животных, об уничтожении мышей, правилах дезинфекции, дезинсекции и многом другом. Вкратце обобщая его поступки и деяния следует указать что насущные проблемы общественного здравоохранения в обществе он поднимал 100 лет тому назад. Разумеется, тогда задачи были другие и в основном упирались на борьбу с инфекционной патологией, хотя список других задач был во много раз больше.
Необходимо отметить, что проблемы общественного здравоохранения как важный раздел развития государства, беспокоили умы не только медиков и работников здравоохранения. Например, видный общественный деятель, один из основных деятелей партии «Алаш», ученый энциклопедист, профессор Ахмет Байтурсынов на страницах газеты «Казах» (1913г.) обращался к врачам казахам того периода – чаще публиковать рекомендации по борьбе с распространенными заболеваниями среди населения.
В развитие здравоохранения Х. Досмухамедов внес неоценимый вклад, получив в 1920г. назначение на должность центральной комиссии по борьбе с чумой комиссариата здравоохранения Казахстана и одновременно став членом коллегии НКЗ Казахской АССР. Находясь на этой должности он написал книгу «Инструкции по борьбе с чумой казахского народа»(4). Эта книга получила большое признание в руководстве здравоохранения Казахстана, ее запросили еще в наркомздраве СССР (г. Москва), отмечая, что «она нужна в целях использования на практике, ибо ваши рекомендации являются самыми лучшими для нашего времени» (М., Нарком СССР, переулок Черкасский 8 от 01.01.2001г.).
Его вложения в медицинскую науку и образование, а через них в общественное здравоохранение умножились в г. Ташкенте, когда был направлен на работу в Казахский Институт Народного Просвещения, затем, работая в руководстве народного комиссариата просвещения. Здесь под его началом были разработаны проекты по структуре школ, программам изучения предметов, научным терминологиям (А. Мамаев 1958г.) (5).
В 1920-1929гг. Х. Досмухамедовым издается много книг, учебников, пособий, большинство из них были в качестве вузовских учебников на казахском языке для студентов факультетов биологии и медицинских специальностей. Из них следует остановиться на учебнике «Анатомии и физиологии человека» (6). При написании этой книги он создал 466 новых анатомических терминов на казахском языке, оформил 167 иллюстраций для учебников. Автор 2-х томного учебника «Адам анатомиясы», академик НАН РК, проф. , включая эти термины и иллюстрации в книгу, в эпилоге посвящает свой труд памяти ученых медиков и общественных деятелей и ще один труд Х. Досмухамедова «Гигиена школьника» удивляет точностью и содержательностью предписанных правил и рекомендаций, направленных на укрепление здоровья детей, как важного раздела общественного здравоохранения. Высокая научная и практическая ценность трудов Х. Досмухамедова подтверждается тем, что он в 1924г. был избран членом корреспондентом Российской Академии Наук (г. Москва). В этом же году он назначается членом коллегии Наркомздрава Казахской ССР, в 1926-1928гг. он является проректором КАЗПЕДВУЗА (ныне педагогический университет им. Абая). В 1932г. Х. Досмухамедов за участие в прошлом в деятельности партии «Алаш» органами НКВД заключается в тюрьму и был сослан в г. Воронеж. Там он написал труды «Развитие казахской школы», «Летние пионерские лагеря», заслужившие высокую оценку местных органов здравоохранения Воронежской области. Многие эти труды Х. Досмухамедова в настоящее время переизданы в 2017г. под руководством доктора наук, профессора Гарифуллы Анеса (7).
Указанные труды и дела Х. Досмухамедова успешно продолжил проф. Айкан Аканов. По его инициативе в КазНМУ им. был основан институт, который теперь называется «Школа общественного здравоохранения им. Халела Досмухамедова». В университете в течение 5 лет подряд были организованы Халеловские чтения. В своей книге «Мой университет» (2015г.) Айкан Аканович (8) отметил: «Чем я горжусь, так это тем, что нам удалось создать национальную службу формирования здорового образа жизни, не имеющую аналогов ни в одной стране СНГ». Да, деятельность НЦ проблем формирования здорового образа жизни под руководством проф. А. Аканова оказалась очень плодотворной. Центр вошел в книгу рекордов Гиннеса, стал центром, сотрудничества с ВОЗ и лидером по указанным проблемам в Центральной Азии (9). Другие его книги «Система здравоохранения Японии – опыт для Казахстана», «Развитие общественного здравоохранения и атомные взрывы» и «Здоровье пожилых людей - опыт Японии» являются фундаментальными трудами и настольной книгой для тех, кто интересуется проблемами здравоохранения Казахстана, последствиями ядерных испытаний на Семипалатинском полигоне, вопросами геронтологии и гериатрии. Жизнь и деятельность Аканова Айкана Акановича – как сейчас признали явление в истории Казахстанской медицины. Он внес огромный вклад в развитие КазНМУ. Он также результативно продолжил дело Х. Досмухамедова в общественном здравоохранении, начатого век тому назад. Он был честным, глубоко порядочным и гордым человеком, безгранично доверял людям. И в этом он похож на своего предшественника Х. Досмухамедова, отличавшегося также высокими человеческими качествами, ценными трудами и делами, в том числе, на наш взгляд замечательным новым толкованием казахского слова «ЕЛДІК». Оба они до конца посвящали свою жизнь здравоохранению, оба ушли из жизни рановато, оставаясь верными и до конца преданными идее.
Медицина и здравоохранение, как специалисты утверждают (10), в ΧΧΙ веке будет превентивной, т. е. профилактической, направленной на сохранение и обеспечение здоровья человека. Качество жизни – это качество здоровья. Поэтому важно формировать заказ на здоровье, для чего нужен рост общей культуры человека на фоне повышения жизненного уровня. Соответственно этому должна быть система подготовки врачей, должный интерес общества и государства. Мы по праву можем быть уверены, что земля наша родит еще не одних халелов и айканов, способных с природным талантом и прилежанием решать проблемы здравоохранения, подготовки кадров и в целом обеспечения здоровья народа.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
Ғ. Ташенов, Ғ.Әнесов – «Халел тағылымы». – Алматы: 1994.-8б. Т. Измухамбетов «Халел Досмухамедов. 130-годовщине посвящается». Респ. Научно-Практ. Журнал «Вестник КазНМУ», 2013,3,с.2-5 Х. Досмухамедов «Жұқпалы аурулар», «Қазақ» газеті, 1914ж., 13-14 сандары Х. Досмухамедов «Как бороться с чумой киргизского народа», 1918г.(1-е издание), 1924г. (2-е издание) А. Мамаев «осмухамедова в анатомическую терминологию». Журнал «Здравоохранение Казахстана», №10.-64с. Х. Досмухамедов «Анатомия и физиология человека». Учебник.- Кызылорда-М:1927г.-303с. Г. Анес «Халел Досмухамедов», четыре тома трудов. Алматы, 2017г. Изд-во «Арыс» А. Аканов «Мой университет», Алматы, 2015г. Т. Мейманалиев «Жизнь, отданная людям», «Шипагер», газета КазНМУ им. С. Ж. Лебедев, Превентивная медицина – медицина ΧΧΙ века. Национальные проекты, 2008г., №12, с.40-42Айқан Ақанов – Халел Досмухамбетовтың ісін жалғастырушы
ат. ҚазҰМУ, №2 бала аурулары кафедрасы. Алматы қ.
Резюме: Мақалада Қазақстан қоғамдық денсаулық сақтау саласының талантты екі қайраткерінің бітірген істері мен қайталанбас қасиеттері жазылған. Халел Досмухамедов сол кезде жаңа басталған ΧΧ ғасырдағы елімізде жұқпалы аурулар мен аса қатерлі инфекцияларға қарсы күрестің шараларының негізін қалап кеткен. Социалистік Қазақстанның денсаулық сақтау ісін басқарушылардың қатарында жүріп, оған дейін де, белсенді қызметтер атқарды.
Медициналық ЖОО-на алғашқы оқулықтар, мектеп гигиенасына арналған оқулық құралдар, халық денсаулығын қорғау ісіне бағытталған кітаптар, ж. б. көптеген еңбектер жазып, құрастырды.
Оның істері мен идеяларын ΧΧ ғасыр соңында, ΧΧΙ ғасыр басында қоғамдық денсаулық сақтаудың жүйесін құрап, дамытқан және жалғастырған профессор А. А.Ақанов болды. Проф. А. Ақановтың еліміз тарихында алғаш жасалған еңбектері мен ұлттық медицина университетінде ректор болып атқарған ұлағатты істері көпке әйгілі.
Түйінді сөздер: қоғам, денсаулық, жұқпалы аурулар, іс, оқулықтар
Aikan Akanov - the faithful continuer of the case of Halel Dosmukhamedov
Prof. B. H. Khabizhanov
S. D. Asfendiyarov Kazakh National Medical University,
Department of Children's Diseases №2, Almaty
Resume: The article describes the cases and unique qualities of the personalities of two talented public health workers of Kazakhstan. Khalil Dosmukhamedov in the new XX century, laid the foundations and ways of solving infectious diseases problems, especially dangerous infections in the country. Khalil Dosmukhamedov worked actively and headed healthcare authorities in socialist Kazakhstan. He created the first textbooks for medical schools, books, manuals for school hygiene, public health and many others. His business and ideas were actively continued and developed as a public health system at the end of the XX and early XXI centuries by MD. Prof. Akanov A. A, famous for all the large-scale creations in the history of our country and the national medical university.
Key words: social, health, infection diseases, business, textbooks
