Летние задания для учащихся при переходе в 4 класс

 

  2017г.

Дорогие ребята! Приближаются летние каникулы. Я желаю вам хорошего отдыха, а чтобы вы не забыли всё, что изучали в 3 классе, в августе можно будет немного позаниматься, повторить изученный материал  и подготовиться к новому учебному году. Я для вас приготовила 8 занятий, по 2 занятия в неделю, включающие в себя знания русского языка и математики. Выполняя задания по русскому языку, обратите внимание на каллиграфию.  Решая задачи по математике, краткую запись можно не оформлять, можно оформлять в виде рисунка, чертежа, таблицы. Заниматься можно в удобное для вас время. Примерная затрата времени на одно занятие 30 минут.

  Занятие №1

Спиши словарные слова, вставляя пропущенные буквы.

Б…рёза, а…уратно,  в…р…бей, в…р…на, г…рой, г…род, д…журный, здра…ствуй, инт…ресный, к…пуста, кр…вать, л…пата, л…гушка, з…ря, м…сяц, М…сква, м…л…ко, обл…ко, …гурец, …г…род,  н…ябрь, р…стение, ру…кий, п…года, пш…ница, с…лдат, ст…лица, сп…сибо, х…рошо, т..пор, тр…мвай, ур…жай, щ…вель, яг...да, …зык.

__________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Реши примеры, запиши ответы.

27 : 3 + 8 Ч 7 =  3 Ч (75 – 45) =  42 : 6 Ч 4 =

64 : 8 + 9 Ч 6 =  2 Ч (12 + 18) =  0 Ч 10 : 2 =

51 - 8 Ч 5 – 11 =  20 – 2 Ч 8 + 66 =  1 Ч 6 : 6 =

40 : 20 =  100 : 10 =  100 : 20 =

10 Ч 6 : 2 =  8 Ч 10 : 4 =  3 Ч 30 : 9 =

14 Ч 6 =  15 Ч 6 =  19 Ч 4 =

24 Ч 4 =  26 Ч 3 =  28 Ч 2 =

73 : 73 =  82 : 1 =  95 Ч 0 =

65 : 1 =  0 : 34 =  17 Ч 4 =

  Занятие №2

Прочитайте, озаглавьте и спишите текст. Подчеркните имена собственные одной чертой.

Вселенная… Какое красивое и величественное слово! Так называют весь необъятный мир, частичкой которого является наша планета Земля. Во Вселенной множество звёзд. Самая близкая – это Солнце. Самая яркая на зимнем небе – Сириус. Её название обозначает «блестящий», «сверкающий». Украшает небо зимой созвездие Орион. Его название – это имя охотника из древнегреческих мифов.

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Решите задачу.

Засолили 15кг. огурцов в банках, по 3кг. в каждой банке, а помидоры в банках по 2кг. в каждой банке. Число банок с огурцами и помидорами было одинаковое. Сколько килограммов помидоров засолили?

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  Занятие №3

Прочитай пословицы. Объясни их смысл. Спиши.

Где слова привета, там улыбка для ответа. Лодырь хочет прожить не трудом, а языком. Нос задирает, а в голове ветер гуляет. Доброму Савве добрая слава.

Один про Фому, другой про Ерёму. Дружба дружбой, а служба службой.

За добро добром платят. Всякое семя знает своё время. У кольца нет конца.

Знай, сверчок, свой шесток.

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Решите уравнения.

____76 : х = 38______________ х Ч 7 = 84_______________  х : 3 = 24_____

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  ___  х : 18 = 5_____________х Ч 11 = 55______________52 : х = 13_______

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  Занятие №4

Прочитайте. Вспомните правило о правописании мягкого знака на конце имён существительных.  Спишите, вставляя пропущенные буквы.

Весёлая молодё…, колючий ё…,  острый но…, скорая помо…, серая мы…, солнечный лу…, тёплый пла…, громкая ре…, русская пе…, пятый эта…, красивый пейза…, морской пля…, ловкий цирка…, ночная ти…, лесная глу…, спелая ро…, трудолюбивая до…, весенняя птица гр….

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Реши примеры с остатком.

17 : 4 =  78 : 9 = 

19 : 5 =  27 : 7 = 

23 : 3 =  22 : 6 =

27 : 7 =  43 : 8 =

59 : 9 =  65 : 8 = 

25 : 10 =  85 : 15 =

  64 : 7 =  50 : 20 = 

53 : 8 =  91 : 9 = 

  38 : 11 =  12 : 15 = 

50 : 15 =  8 : 20 = 

  Занятие №5

Прочитайте. Спишите. У существительного  ЗМЕЯ в скобках укажите падеж в каждом предложении.

Очковая змея (  )живёт в Индии. У змеи (  ) на затылочной части рисунок чешуи напоминает очки. За это она и получила название очковой. Индусы никогда не причиняют вред змее (  ). Они почитают змею  (  ) как священное животное и обращаются со змеёй (  ) почтительно и осторожно. Прочитайте об очковой змее (  ) в энциклопедии о животных и вы узнаете много интересного.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Решите задачу.

Расфасовали  16кг. крупы поровну в 8 пакетов. Сколько пакетов потребуется, чтобы расфасовать 90кг. крупы, если в каждом пакете крупы будет на 1кг. больше, чем было?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

       

  Занятие №6

Прочитайте. Озаглавьте текст. Спишите, вставляя пропущенные окончания. Укажите род имён прилагательных.

Ранн… апрельск… утро. В небе начала разгораться ал… полоска зари. Утренн… ветерок  прошумел в вершинах берёз. В предрассветн… мгле зазвучала  тих…  лесн…  песенка. Это запела птичка зарянка. В её песне слышалась  робк…  радость и светл…  весенн…  грусть.

  (Н. Сладков)

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Реши примеры, записывая их ниже в столбик.

356 + 274  987 – 543  763 + 157

510 – 390  278 + 295  723 - 229

  Занятие №7

Спиши предложения. Обведите в кружок личные местоимения. Разберите первое и последнее предложение по членам.

Я сегодня встала рано. Посмотрев в окно, увидела яркое весеннее солнышко. Я оделась, позавтракала и побежала к Тане. Она жила рядом со мной. Таня обрадовалась моему приходу. Мы пошли гулять на улицу. Навстречу дул лёгкий весенний ветерок, радостно пели свои весёлые песенки птички. Они тоже радовались тёплому солнышку и весне.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Данные примеры запишите ниже столбиком и выполните вычисления.

346 Ч 2  128 Ч 4  221 Ч 3  163 Ч 4

131 Ч 7  292 Ч 3  87 Ч 5  93 Ч 3

  Занятие № 8

Прочитайте. Придумайте и запишите заголовок к данному тексту. Спишите, раскрывая скобки и вставляя пропущенные буквы.

(С)гор  (с)бежали  г…в…рливые  руч…йки. (На)полях  (за)з…л…нели  озимые хлеба. (За)цвели г…лубенькие  (под)снежники. С…нички  вес…ло  (пере)л…тали  (с)ветки  (на)ветку. (За)пели  (над)руч…ями г…л…систые  солов…и. Всё ярче и светлее светит весеннее солнышко.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Данные примеры запиши столбиком ниже и реши.

992 : 4  865 : 5  747 : 3  975 : 5  544 : 2  692 : 4

Список рекомендуемых книг для летнего чтения при переходе в 4 класс 

  Отечественная литература

«Сказка о золотом петушке», «Сказка о попе и работнике его Балде», Д. Мамин-Сибиряк «Приёмыш» «Каштанка» «Голубая чашка», «Военная тайна», «Честное слово» К. Паустовский «Тёплый хлеб» «Витя Малеев в школе и дома» «Что я видел» В. Губарев «Королевство кривых зеркал» «Детство» К. Паустовский «Чёрная курица или подземные жители» «Волк и Журавль», «Квартет» «Гуттаперчивый мальчик» «Старик Хоттабыч» Д. Хармс «Во-первых и во-вторых» М. Зощенко «Карусель» «Белый пудель» «Кладовая солнца»

  Зарубежная литература

18. «Дикие лебеди»

19. Р. Киплинг «Маугли»

20. Сказки братьев Гримм (на выбор)

21. С. Лагерлеф «Путешествие Нильса с дикими гусями»

22. Д. Барри «Питер Пен»

23. А. Линдгрен «Малыш и Карлсон»

24. Эно Рауд "Муфта, Полботинка и Моховая Борода"

25. В. Гауф «Маленький Мук»

Джонатан Свифт «Гулливер в стране лилипутов»

27.Д. Дефо «Жизнь и увлекательные приключения Робинзона Крузо»

28. М. Твен «Приключение Тома Сойера»

29.Э. Распэ. «Приключения Мюнхгаузена»

30. Русские народные сказки и зарубежные сказки.

Можно читать любые, интересующие вас другие книги, но из данного списка желательно прочитать несколько произведений.

На следующий учебный год необходимо приобрести:

Тетради в клетку и  линейку 4 обложки на тетради Альбом Дневник для учащегося начальной школы (обложку к дневнику) Гуашь Цветные карандаши Линейку Ручки Простые карандаши Клей карандаш Ножницы Циркуль Цветной картон Цветную бумагу Пластилин Обложки к учебникам (большие и маленькие) Цветные ручки (можно одну, желательно зелёного цвета) Школьную форму