Улусная олимпиада по русскому языку – 2018.
Имя _______________________________Фамилия__________________________________________
Школа ______________________________________________________________________________
Тебе даны звуки [в'], [п'], [ш], [э], [й'], [н'], [о]. Какие из приведённых ниже слов можно составить из данных звуков, а какие нет?
Ёж, шов, пень, пой
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Сколько звуков [о] в предложении?Королева коротала тёплый вечер перед коронацией за легкой беседой.
Запиши ответ цифрой. Выпиши слова со звуком [о].
_____ _______________________________________________________________________
В каких из приведенных слов совпадает количество звуков и букв? Сделай звуковую запись этих слов.
Звёздная, льют, письмо, якорь, дядя, ядро.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Найди и подчеркни все орфограммы. Напротив слов укажи количество орфограмм.
Завтрак - ____, обезьяной - ____, угольки - ____, живот - ____, зверь - ____, вагон - ____, дуб - ____
Прочитай предложение.
Лиса побежала по леге, а рак устроился у лисы на хвосте.
Выпиши из предложения слово, соответствующее грамматическим признакам:
имя существительное, нарицательное, неодушевленное, мужского рода, 2-го скл., в форме ед. ч., П. п.
_________________________
Допиши пословицы
После драки ________________________________________________________
Любишь кататься, ___________________________________________________
Делу время, ________________________________________________________
Ум – хорошо,_______________________________________________________
Слово не воробей, ___________________________________________________
Старый друг ________________________________________________________
Прочитай стихи-загадку. Найди, какое слово спрятано.
Часть первая на земле остается,
Когда по ней кто-то пройдет.
Вторая - дается ошибками в долгом труде.
А словом охотник зовется,
Что зверя отыщет в тайге.
__________________________________________________
Бык, петух, баран, селезень, боров, гусь, индюк, слон, медведь, волк.
А как будут называться эти животные женского рода? Запиши.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Дополни предложения. Текст состоит из ____________________, которые связаны по _______________. У текста есть_____________________,которую можно определить по заглавию. В тексте выделяются части:________________, ____________________________, ___________________________. Понять текст –значит понять____________________________________.
Найди и подчеркни существительные мужского рода:
Кофе, мороженое, повидло, метель, буран, теплынь, кино, тюль, огонь, пюре
Объясни смысл выражений:
задирать нос-________________________________________________________________________
перебивался с хлеба на квас - ___________________________________________________________
плясать под чужую дудку -_____________________________________________________________
язык до Киева доведёт -________________________________________________________________
Выпиши все словосочетания из предложения:
Резкий ветер срывал листья с деревьев и разносил их по лесу.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Желаем успеха!
