Тема: « Дикие животные»

  Тема: « Дикие животные»

Образовательные цели:

Закрепление представлений о диких животных, их внешнем виде, образе жизни, повадках; расширение, уточнение и активизация словаря по теме «Дикие животные» (животное, медведь, волк, лиса, заяц, белка, еж, дикое); совершенствование грамматического строя речи: учить образованию  прилагательных, упражнять в подборе имен прилагательных к именам существительным по теме, упражнять в словообразовании; совершенствование умения  задавать вопросы; учить детей искать ответы по предложенным свойствам.

Развивающие цели:

Развитие связанной речи, зрительного внимания, логического мышления, общей моторики, координация речи с движением.

Воспитательные цели:

Формирование навыков сотрудничества, взаимопонимания, доброжелательности, самостоятельности. Воспитание любви и бережного отношения к природе.

Оборудование:

Иллюстрации с изображениями диких животных и их детенышей, муляжи диких животных, таблички с новыми словами.

Предварительная работа:

Просмотр изображений диких животных и их детенышей,  беседа о жизни диких животных.

Этап урока	Речь учителя	Речь ученика
1.Организационный момент. 2.Сообщение темы занятия. 3. Физкультминутка 4.Закрепление знаний. Отгадывание загадок с показом картинок. 5.Итог занятия	[Здравствуйте, дети!] [Как вы меня слышите?] Мы сейчас будем изучать животных. Эти животные живут в лесу и называются –дикие животные. [Как называются животные, которые живут в лесу?] Скажите какие животные живут в лесу? Как их можно назвать одним словом? Я буду показывать вам картинки с дикими животными, а вы угадывайте. У зверей есть дети, они называются детеныши. Как называются дети животных? Назовите семью лисы? Папа –лис, мама – лиса, детеныш – лисенок, много детенышей – лисята, семья –лисья. Назовите семью медведя? Папа - медведь, мама –медведица, детеныш медвежонок, много детенышей – медвежата, семья – медвежья. Назовите семью волка. Мама волчица, папа - волк, детеныш – волчонок, много детенышей – волчата, семья - волчья. Ребята, назовите семью зайца? Мама зайчиха, папа - заяц, детеныш зайчонок,  много детенышей – зайчата. Назовите семью ежа? Мама ежиха, папа – еж, детеныш –ежонок, много детенышей – ежата, семья - ежиная. Назовите семью белки? Мама белка, папа - белка, детеныш – бельчонок, много детенышей – бельчата. Мы разминку  начинаем Руки шире раздвигаем А потом потянем вверх Отдохнет спина у всех Начинаем приседанья Раз, два, три, четыре, пять, А теперь нам как зайчатам, Нужно дружно поскакать. Быстрая, ловка, рыжая, пушистая  - кто? Косолапый, большой, бурый, лохматый-кто? Серый, зубастый, голодный-кто это? Маленькая, шустрая, быстрая, ловкая, пушистая, рыжая-кто это? Трусливый, пушистый, косой, маленький, ловкий-кто это? Колючий, маленький-кто это? Что мы делали на занятии? Про кого говорили? Где живут дикие животные? Молодцы, можете идти играть.	Здравствуйте! Хорошо. Дикие животные Медведь, олень, заяц, белка Дикие животные Дети называют по очереди всех показанных животных Детеныши Папа –лис, мама – лиса, детеныш – лисенок, много детенышей – лисята, семья –лисья Папа - медведь, мама –медведица, детеныш медвежонок, много детенышей – медвежата, семья – медвежья Мама волчица, папа - волк, детеныш – волчонок, много детенышей – волчата, семья - волчья. Мама зайчиха, папа - заяц, детеныш зайчонок,  много детенышей – зайчата. Мама ежиха, папа – еж, детеныш –ежонок, много детенышей – ежата, семья - ежиная. Мама белка, папа - белка, детеныш – бельчонок, много детенышей – бельчата. Ребята повторяют движения. Лиса Медведь Волк Белка Заяц Еж Мы говорили про диких животных и их детенышей. Дикие животные живут в лесу.