СценариИ мини-олимпиад для школьников (стр. 1 )

9-22 апреля 2018 года

СценариИ мини-олимпиад для школьников по темам «банковские карты» и «кредиты», предназначенные для проведения сотрудниками Роспотребнадзора в рамках Недели финансовой грамотности для детей и молодежи – 2018

С вопросами по участию Роспотребнадзора в мероприятиях Недели финансовой грамотности обращайтесь к координатору по защите прав потребителей финансовых услуг Проекта Минфина России по финансовой грамотности Анне Чаплыгиной по адресу *****@***ru.

Сценарии разработаны .

С вопросами по использованию сценариев обращайтесь к координатору «ПАКК» Дарье Гридасовой по адресу *****@***ru.

Оглавление

1.        описание мероприятий

2.        оРГАНИЗАЦИЯ МЕРОПРИЯТИЙ

2.1.        ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЕ ДЕЙСТВИЯ        4

2.2.        ПРОВЕДЕНИЕ МЕРОПРИЯТИЯ        4

2.3.        ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЕ ДЕЙСТВИЯ        4

3.        сценарий мини-олимпиад «Банковские карты» и «кредиты»

УРОК 1. МИНИ-ОЛИМПИАДА «БАНКОВСКИЕ КАРТЫ»        5

УРОК 2. МИНИ-ОЛИМПИАДА «КРЕДИТЫ»        5

УРОК 1. МИНИ-ОЛИМПИАДА «БАНКОВСКИЕ КАРТЫ»        6

3.1.        Интерактивная лекция «Банковские карты»        6

3.1.1.        Титульный слайд презентации        6

3.1.2.        Слайд №2 «Банковские. Пластиковые. Твои.»        6

3.1.3.        Слайд №3 «Для чего нужна банковская карта и чем отличается от наличных денег»        7

3.1.4.        Слайд №4 «Виды банковских карт»        7

3.1.5.        Слайд №5 «Дебетовая карта – виртуальный кошелек»        8

3.1.6.        Слайд №6 «Дебетовая карта с овердрафтом: крадущийся долг, затаившийся процент»        8

3.1.7.        Слайд №7 «Льготный период кредитной карты: кредит без процентов»        8

3.1.8.        Слайд №8 «Кредитная карта: плата за обслуживание и комиссии»        9

3.1.9.        Слайд №9 «Правила безопасности для банковских карт»        9

3.1.10.        Слайд №10 «Полезные ссылки»        10

3.1.11.        Слайд №11 «Спасибо!»        10

3.2.        Решение и разбор теста «Банковские карты»        10

УРОК 2. МИНИ-ОЛИМПИАДА «КРЕДИТЫ»

3.3.        Интерактивная лекция «Кредиты»        13

3.3.1.        Титульный слайд презентации        13

3.3.2.        Слайд с оглавлением «Главное о кредитах»        13

3.3.3.        Слайд №3 «Кредит – это вклад наоборот»        13

3.3.4.        Слайд №4 «Почему люди берут кредиты?»        14

3.3.5.        Слайд №5 «Достоинства и недостатки кредитов»        14

3.3.6.        Слайд №6 «Виды кредитов по целям и наличию залога»        14

3.3.7.        Слайд №7 «Как заплатить меньше?»        15

3.3.8.        Слайд №8 «Потребительские кредиты банков и займы МФО»        15

3.3.9.        Слайд №9 «Кредиты типов «Стрекоза» и «Муравей»»        16

3.3.10.        Слайд №10 «Кредиты типа «Стрекоза»»        16

3.3.11.        Слайд №11 «Кредиты типа «Муравей»»        17

3.3.12.        Слайд №12 «Техника безопасности»        17

3.3.13.        Слайд №13 «Полезные ссылки»        18

3.3.14.        Слайд №14 «Спасибо!»        18

3.4.        Решение и разбор теста «Кредиты»        18

4.        Приложения к сценарию мини-олимпиад «Банковские карты» и «Кредиты»

1.1.1.        Приложение 1. Электронная презентация «Банковские карты»        21

1.1.2.        Приложение 2. Электронная презентация «Кредиты»        21

1.1.3.        Приложение 3. Таблица подведения итогов мини-олимпиад        21

1.1.4.        Приложение 4. Тестовые задания к мини-олимпиаде «Банковские карты»        21

1.1.5.        Приложение 5. Тестовые задания к мини-олимпиаде «Кредиты»        21

описание мероприятий

Таблица 1. Описание серии мини-олимпиад «Банковские карты» и «Кредиты»

№	Параметр мероприятий	Характеристика
1.	Тип мероприятий	Мини-олимпиада
2.	Темы мероприятий	Банковские карты Кредиты
3.	Форматы мероприятий (жанр)	Каждая мини-олимпиада включает следующие форматы: Интерактивная лекция с использованием электронной презентации Письменный тест с разбором в рамках мероприятия
4.	Цель	Научить школьников пользоваться банковскими картами и показать основные риски кредитования
5.	Целевая аудитория (сегментированная)	Старшие школьники
6.	Информационная поддержка	Анонсы через руководство школы, управление образования, сайт вашифинансы. рф СМИ (по согласованию со школой) Пост-релиз на сайте Роспотребнадзора
7.	Порядок приглашения участников	Участники привлекаются через Роспотребнадзор, управление образования и школьное руководство, а также через анонс мероприятия в рамках Недели сбережений на сайте вашифинансы. рф
8.	Количество участников одного мероприятия	25-30 человек, в том числе, не менее 20 школьников
9.	Продолжительность	Каждая мини-олимпиада длится 40-45 минут: 20-25 минут – введение в тему; 10-15 минут – решение теста; 5-10 минут – проверка и разбор теста, подведение итогов.
10.	Место проведения	Школа

оРГАНИЗАЦИЯ МЕРОПРИЯТИЙ

ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЕ ДЕЙСТВИЯ

Перед началом каждого мероприятий необходимо выполнить следующие действия:

Обеспечить наличие всех печатных материалов:

Сценарий мероприятий по количеству ведущих; Раздаточные материалы для участников (см. Приложения к Сценарию).

Обеспечить наличие дополнительных электронных материалов на соответствующем электронном носителе. Обеспечить наличие прочих информационных материалов (брошюр, буклетов) и сувенирной продукции для победителей и участников мероприятия. Обеспечить наличие канцелярских предметов, необходимых участникам для ведения записей (бумага, ручки). Обеспечить наличие и настроить оборудование для трансляции электронной презентации (проверка звука, корректной работы мультимедийного комплекса при показе электронной презентации). Организовать пространство в аудитории в соответствии с техническими требованиями каждого мероприятия (расставить столы и стулья для участников и ведущих).

ПРОВЕДЕНИЕ МЕРОПРИЯТИЯ

В соответствии со сценарием.

ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЕ ДЕЙСТВИЯ

Получить от участников обратную связь по мероприятию и по возможности подготовить краткий пост-релиз для сайта Роспотребнадзора и сайта Проекта Минфина России (http://вашифинансы. рф).

сценариИ мини-олимпиад по темам
«Банковские карты» и «кредиты»

Каждая мини-олимпиада рассчитана на один школьный урок продолжительностью 40-45 минут и состоит из двух частей: интерактивной лекции с использованием электронной презентации и письменного теста с последующим разбором в рамках мероприятия (разбор позволит школьникам закрепить полученные знания).

Для лучшего понимания школьниками сути и особенностей банковских услуг, а также наиболее качественной оценки их знаний рекомендуем проводить обе мини-олимпиады в один день в соответствии с указанным ниже планом:

УРОК 1. МИНИ-ОЛИМПИАДА «БАНКОВСКИЕ КАРТЫ»

Введение и представление ведущих – 5 минут. Интерактивная лекция «Банковские карты» – 15-20 минут. Решение теста – 10-15 минут. Проверка и разбор теста. Подведение итогов – 5-10 минут.

УРОК 2. МИНИ-ОЛИМПИАДА «КРЕДИТЫ»

Введение и представление ведущих – 5 минут. Интерактивная лекция «Кредиты» – 20-25 минут. Решение теста – 10-15 минут. Проверка и разбор теста. Подведение итогов – 5-10 минут.

В случае проведения двух мини-олимпиад подряд, в качестве дополнительного стимула рекомендуем выбрать победителей по сумме баллов обеих мини-олимпиад.