Стартовая диагностическая работа по литературе
(Контрольная работа с творческим заданием) 8 класс, 2016
ФИ____________________________________
Класс__________________________________
Вариант 1
Назовите известные вам эпические жанры, расположите их по убывающей._________________________________________________________________________________
Дайте своими словами определение средствам художественной выразительности._________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
Определите средство художественной выразительности:Средний уровень
1.Лес, точно терем расписной…
…Стоит над светлою поляной. (И. Бунин)_________________
2.Сквозь волнистые туманы пробирается луна,
На печальные поляны
Льет печально свет она. ().______________________
3.Покатились глаза собачьи
золотыми звездами в снег. (С. Есенин).___________________________
4.Не то на серебре - на золоте едал. (А. Грибоедов)._______________________
Повышенный уровень
1.…а по двору метелица
ковром шелковым стелется…__________________
2.... от весел к берегу кудрявый след бежал_______________________
3. Я видывал, как она косит: что взмах - то готова
копна _____________________________
4.Роняет лес багряный свой убор,
Серебрит мороз увянувшее поле…____________________
Творческое задание. В 3-4-х предложениях посоветуйте другу почитать произведения А. Пушкина, объясните, почему это непременно стоит сделать.
Оценка_________________________________
Стартовая диагностическая работа по литературе
(Контрольная работа с творческим заданием) 8 класс, 2016
ФИ________________________________________
Класс______________________________________
Вариант 2
Назовите известные вам лирические жанры, расположите их по убывающей.______________________________________________________________________________
Дайте своими словами определение средствам художественной выразительности.______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
Определите средство художественной выразительности:Средний уровень
1.Поет зима, аукает.
Мохнатый лес баюкает
Стозвоном сосняка. (С. Есенина).__________________
2…наметали стог выше тучи.
… вино лилось рекой. ()._________________
3.И погас он, словно свечечка,
Восковая, предыконная. (Н. Некрасов)._____________________
4… в сто сорок солнц закат пылал. (В. Маяковский)._________________________
Повышенный уровень
1….колесом за сини горы
солнце тихое скатилось…______________
2. Но вот, насытясь разрушеньем и наглым буйством утомясь, Нева обратно повлеклась, своим любуясь возмущеньем _________________________
3. О как мучительно тобою счастлив я!___________________
4. Ударил Змей Горыныч Ивана-царевича и вогнал по колено в сыру землю...___________________
4. Творческое задание. В 3-4-х предложениях посоветуйте другу прочитать произведения о природе, объясните их важность и особенность.
Оценка_________________________________
