ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Цели освоения дисциплины: формирование у будущих магистров теоретико-методологических знаний и закрепление профессиональных навыков в области оценки интеллектуального капитала в компании.1.2. Задачи:
- понимание сущности и значимости основных проблем оценки интеллектуального капитала;
- получение практических навыков по использованию методов и приемов оценки интеллектуальным капиталом;
- овладение знаниями механизмов постановки и достижения целей организации путем разработки, адаптации и реализации системы оценки и коммерциализации объектов интеллектуальной собственности на всех этапах жизненного цикла;
- получение прикладных знаний процессов и систем разработки, адаптации и применения комплексных решений актуальных задач и конкретных проблем оценки интеллектуального капитала в реальных условиях функционирования и развития бизнес-организаций.
МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ Цикл (блок) ОП: Б1.В. ДВ Связь с другими дисциплинами учебного плана
Перечень предшествующих дисциплин | Перечень последующих дисциплин, видов работ |
«Управление инновационными процессами»; «Современные проблемы менеджмента» | «Оценка интеллектуального капитала»; «Управление интеллектуальной собственностью»; |
ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Формируемые компетенции | Осваиваемые знания, умения, владения | |
Код | Наименование | |
Профессиональные компетенции (ПК) по видам профессиональной деятельности | ||
Организационно-управленческая деятельность | ||
ПК-2 | способностью разрабатывать корпоративную стратегию, программы организационного развития и изменений и обеспечивать их реализацию | З - современные теории и концепции комплексной защиты интеллектуальной собственности. |
У - формулировать гипотезы поведения экономических агентов ; | ||
В - навыками количественного и качественного анализа в процессе подготовки управленческих решений. | ||
Аналитическая деятельность | ||
ПК-4 | способностью использовать количественные и качественные методы для проведения прикладных исследований и управления бизнес-процессами, готовить аналитические материалы по результатам их применения | З – основные количественные и качественные методы анализа и оценки объектов интеллектуальной собственности. |
У - управлять процессами защиты интеллектуальной собственности. | ||
В – навыками охраны и защиты объектов интеллектуальной собственности. | ||
ПК-5 | владением методами экономического и стратегического анализа поведения экономических агентов и рынков в глобальной среде | З - основные элементы процесса стратегического управления собственностью; |
У - проводить эмпирические и прикладные исследования в области правовой и экономической защиты интеллектуальной собственности. | ||
В - навыками самостоятельной научно-исследовательской работы. |
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ Аудиторные занятия - очная форма обучения.
Кол. час | в том числе в интерактивной форме, час. | Вид занятия, модуль, тема и краткое содержание | Формируемые компетенции |
32 | - | Практические занятия /семинары | |
4 | Анализ основных нормативных документов, регулирующих права предприятий в сфере интеллектуальной собственности | ПК-2,4,5 | |
4 | Анализ правового механизма защиты объектов интеллектуальной собственности, всей системы экономических, социальных, правовых методов и средств поддержки инноваций и защиты интеллектуальной собственности (патент, авторское право, товарный знак). | ПК-2,4,5 | |
4 | Сравнительный анализ форм передачи (продажи)объектов интеллектуальной собственности (технологии): лицензионные соглашения, передача объектов интеллектуальной собственности на основе использования добровольных и принудительных лицензий. торговля научно-техническими услугами, закупка образцов новой техники за рубежом, строительство заводов «под ключ», совместные предприятия (СП), производственная кооперация, франчайзинг, лизинг, совместные НИОКР на коммерческой основе. Использование объектов промышленной собственности без согласия патентообладателя в интересах национальной безопасности с выплатой ему соразмерной компенсации. | ПК-2,4,5 | |
4 | Расчёты повышения эффективности управления инновационными процессами за счёт обеспечения конкурентных преимуществ, улучшения инновационного климата, создания условий для широкого использования инновационных результатов и получения соответствующей прибыли от реализации инновационных продуктов. | ПК-2,4,5 | |
4 | Экономическая оценка объектов промышленной собственности и прав на промышленную собственность. Экономическая оценка объектов авторского права и прав на произведения художественного творчества. | ПК-2,4,5 | |
4 | Рассмотрение ситуаций с защитой прав патентообладателей в арбитражных и третейских судах. | ПК-2,4,5 | |
4 | Рассмотрение конкретных ситуаций расчётов оценки объектов интеллектуальной собственности и оценки ущербов от нарушения законодательства в жанной области права. | ПК-2,4,5 | |
4 | Разработка мер усиления экономического стимулирования развития в обществе художественного творчества и научно-технического прогресса, заинтересованности в осуществлении такого рода деятельности. | ПК-2,4,5 |
Аудиторные занятия – заочная форма обучения
Кол. час | в том числе в интерактивной форме, час. | Вид занятия, модуль, тема и краткое содержание | Формируемые компетенции |
4 | 2 | Практические занятия /семинары | |
2 | - | Анализ основных нормативных документов, регулирующих права предприятий в сфере интеллектуальной собственности | ПК-2,4,5 |
2 | 2 | Анализ правового механизма защиты объектов интеллектуальной собственности, всей системы экономических, социальных, правовых методов и средств поддержки инноваций и защиты интеллектуальной собственности (патент, авторское право, товарный знак). | ПК-2,4,5 |
Самостоятельная работа студента – очная форма обучения
Кол. час | Темы, разделы, вынесенные на самостоятельную подготовку, тематика рефератной работы, контрольных работ, рекомендации по использованию литературы, ЭВМ и др. | Формируемые компетенции |
40 | Самостоятельное исследование по курсу «Правовая и экономическая защита интеллектуальной собственности» на базе конкретной инновационной ситуации с выявлением проблем, с оценкой эффективности использованной системы защиты прав на интеллектуальную собственность, с формулированием предложений, которые могли бы повысить данную эффективность». | ПК-2,4,5 |
12 | Подготовка к исследованиям и дискуссиям по темам курса | ПК-2,4,5 |
24 | Темы и вопросы, определяемые преподавателем с учетом интересов студента: « Новые методы и подходы в защите прав на интеллектуальную собственность». | ПК-2,4,5 |
76 | Общая трудоемкость самостоятельной работы (час) |
Самостоятельная работа студента – заочная форма обучения
Кол. час | Темы, разделы, вынесенные на самостоятельную подготовку, тематика рефератной работы, контрольных работ, рекомендации по использованию литературы, ЭВМ и др. | Формируемые компетенции |
40 | Темы, разделы, вынесенные на самостоятельную подготовку | |
6 | Формы передачи (продажи)объектов интеллектуальной собственности (технологии): лицензионные соглашения, передача объектов интеллектуальной собственности на основе использования добровольных и принудительных лицензий. торговля научно-техническими услугами, закупка образцов новой техники за рубежом, строительство заводов «под ключ», совместные предприятия (СП), производственная кооперация, франчайзинг, лизинг, совместные НИОКР на коммерческой основе. Использование объектов промышленной собственности без согласия патентообладателя в интересах национальной безопасности с выплатой ему соразмерной компенсации. | ПК-2,4,5 |
6 | Расчёты повышения эффективности управления инновационными процессами за счёт обеспечения конкурентных преимуществ, улучшения инновационного климата, создания условий для широкого использования инновационных результатов и получения соответствующей прибыли от реализации инновационных продуктов. | ПК-2,4,5 |
8 | Экономическая оценка объектов промышленной собственности и прав на промышленную собственность. Экономическая оценка объектов авторского права и прав на произведения художественного творчества. | ПК-2,4,5 |
6 | Защита прав патентообладателей в арбитражных и третейских судах. | ПК-2,4,5 |
8 | Расчёты оценки объектов интеллектуальной собственности и оценки ущербов от нарушения законодательства в данной области права. | ПК-2,4,5 |
6 | Экономическое стимулирование развития в обществе художественного творчества и научно-технического прогресса, заинтересованности в осуществлении такого рода деятельности. | ПК-2,4,5 |
40 | Самостоятельное исследование по курсу «Правовая и экономическая защита интеллектуальной собственности» на базе конкретной инновационной ситуации с выявлением проблем, с оценкой эффективности использованной системы защиты прав на интеллектуальную собственность, с формулированием предложений, которые могли бы повысить данную эффективность». | ПК-2,4,5 |
8 | Подготовка к исследованиям и дискуссиям по темам курса | ПК-2,4,5 |
8 | Темы и вопросы, определяемые преподавателем с учетом интересов студента: « Новые методы и подходы в защите прав на интеллектуальную собственность». | ПК-2,4,5 |
100 | Общая трудоемкость самостоятельной работы (час) | |
4 | Подготовка к зачёту |
ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ Фонд оценочных средств для проведения текущего контроля
№ | типовые задания, контрольные работы, тесты и другие методы контроля, позволяющие оценить знания, умения и уровень приобретенных компетенций (демонстрационный вариант) |
Текущий контроль успеваемости | |
1. | Практические задания: Самостоятельное исследование по курсу «Правовая и экономическая защита интеллектуальной собственности» на базе конкретной инновационной ситуации с выявлением проблем, с оценкой эффективности использованной системы защиты прав на интеллектуальную собственность, с формулированием предложений, которые могли бы повысить данную эффективность» |
Структура и содержание фонда оценочных средств представлены в Приложении 1 к рабочей программе дисциплины
Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации
в форме зачёта:
Зачёт по дисциплине «Правовая и экономическая защита интеллектуальной собственности» проводится в форме презентации и защиты каждым магистрантом самостоятельного исследования на базе конкретной инновационной ситуации с выявлением проблем, оценкой эффективности использованной в реальности системы управления интеллектуальной собственностью, формулированием предложений, которые могли бы повысить данную эффективность. ОЦЕНКА презентации даётся с учётом мнения всей учебной группы магистрантов.
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ Основная и дополнительная литература
№ | Выходные данные | Количество экземпляров |
Основная литература | ||
1 | Герасимова, управления интеллектуальной собственностью: учебное пособие для студентов высших учебных заведений по естественнонаучным, технологическим и инженерно-техническим специальностям/ . — Минск : Издательство Гревцова, 2011. — 253 с | 5 |
2 | Конов, Ю. П, Экономика интеллектуальной собственности: учебник для вузов - Москва : Экономика, 2011. — 502 | 5 |
3 | Право интеллектуальной собственности. Самое важное. Изд.:-РГ-Пресс, 2014. – 243с. | 10 |
4 | Правовые аспекты управления интеллектуальной собственностью. Ростов-на-Дону: Феникс, 2014. -243 с. | 6 |
Дополнительная литература | ||
1 | Конов, интеллектуальной собственности: учебник для вузов / , . — Москва : Экономика, 2010. — 539 с. | 1 |
2 | Конов, интеллектуальной собственности: учебник для вузов / , . — Москва : Экономика, 2011. — 502 с. | 1 |
3 | Мацукевич, управления интеллектуальной собственностью : учебно-методический комплекс : учебное пособие для вузов / , . – Минск : Вышэйшая школа, 2010. - 224 с. | 2 |
4 | Мухопад, интеллектуальной собственности : монография / . – Москва : Магистр : ИНФРА-М, 2010. - 510 с. | 1 |
5 | Основы управления интеллектуальной собственностью: практикум : учебное пособие для студентов высших учебных заведений по юридическим и гуманитарным специальностям / , . – Минск : Издательство Гревцова, 2010. – 188 с. | 5 |
6 | … Судариков, интеллектуальной собственности: учебник / . — Москва : Проспект, 2011. — 367 с. | 4 |
7 | Супрун, капитал. Главный фактор конкурентоспособности экономики в XXI веке, . — Изд. 2-е. — Москва : Либроком, 2010. — 190 с. | 1 |
Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет»
№ | Выходные данные |
1 | Халецкая, управления интеллектуальной собственностью. Ответы на экзаменационные вопросы / . - 3-е изд., перераб. - Минск : ТетраСистемс, 2012. - 160 с. - ISBN 978-985-536-259-4 ; То же [Электронный ресурс]. - URL:http://biblioclub. ru/index. php? page=book&id=111932 |
2 | Гумерова, интеллектуальной собственностью : учебное пособие / , ; Институт экономики, управления и права (г. Казань), Факультет менеджмента и инженерного бизнеса, Кафедра менеджмента. - Казань : Познание, 2014. - 132 с. : ил., табл. - Библиогр.: с. 108-111. - ISBN 978-5-8399-0500-9 ; То же [Электронный ресурс]. - URL:http://biblioclub. ru/index. php? page=book&id=257768 |
3. | Кельчевская, интеллектуальным капиталом промышленного предприятия : учебное пособие / , ; Министерство образования и науки Российской Федерации, Уральский федеральный университет имени первого Президента Ельцина ; науч. ред. . - Екатеринбург : Издательство Уральского университета, 2014. - 196 с. : ил. - Библиогр. в кн. - ISBN 978-5-7996-1088-3 ; То же [Электронный ресурс]. - URL:http://biblioclub. ru/index. php? page=book&id=276226 |
Перечень программного обеспечения
№ | Наименование программного обеспечения |
1 | Microsoft Office |
Перечень информационно-справочных систем
№ | Наименование информационно-справочных систем |
1 | Консультант + |
МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Помещения для проведения всех видов работ, предусмотренных учебным планом, укомплектованы необходимой специализированной учебной мебелью и техническими средствами обучения.
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ОСВОЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ
Методические указания по освоению дисциплины Б1.В. ДВ.6.2 Правовая и экономическая защита интеллектуальной собственности адресованы студентам всех форм обучения.
Учебным планом по направлению подготовки 38.04.02 Менеджмент предусмотрены следующие виды занятий:
- практические занятия.
В ходе практических занятий углубляются и закрепляются знания студентов по ряду рассмотренных на лекциях вопросов, развиваются навыки предусмотренные образовательными стандартами.
При подготовке к практическим занятиям каждый студент должен:
– изучить рекомендованную учебную литературу;
– изучить конспекты лекций;
– подготовить ответы на все вопросы по изучаемой теме;
По согласованию с преподавателем студент может подготовить реферат, доклад или сообщение по теме занятия. В процессе подготовки к практическим занятиям студенты могут воспользоваться консультациями преподавателя.
Вопросы, не рассмотренные на практических занятиях, должны быть изучены студентами в ходе самостоятельной работы. Контроль самостоятельной работы студентов над учебной программой курса осуществляется в ходе занятий методом устного опроса или посредством тестирования. В ходе самостоятельной работы каждый студент обязан прочитать основную и по возможности дополнительную литературу по изучаемой теме, дополнить конспекты лекций недостающим материалом, выписками из рекомендованных первоисточников. Выделить непонятные термины, найти их значение в энциклопедических словарях.
При реализации различных видов учебной работы используются разнообразные (в т. ч. интерактивные) методы обучения, в частности:
- интерактивная доска для подготовки и проведения лекционных и семинарских занятий;
- размещение материалов курса в системе дистанционного обучения http://elearning. rsue. ru/
Для подготовки к занятиям, текущему контролю и промежуточной аттестации студенты могут воспользоваться электронной библиотекой ВУЗа http://library. rsue. ru/ . Также обучающиеся могут взять на дом необходимую литературу на абонементе вузовской библиотеки или воспользоваться читальными залами вуза.
