Характеристика педагогических кадров.
В ДОУ работают 23 педагога.
Из них: 1- руководитель по физическому воспитанию, 2- музыкальных руководителя,
3- учителя-логопеда,1- педагог-психолог,16- воспитателей.
Краткая характеристика педагогических кадров по уровню образования.
Образование | 2011-2012 | 2012-2013 | 2013-2014 |
Высшее | 15 | 11 | 11 |
Средне-специальное | 11 | 12 | 12 |
Всего педагогов | 26 | 23 | 23 |
Краткая характеристика педагогических кадров по квалификационным категориям.
Категории | 2011-2012 | 2012-2013 | 2013-2014 |
Высшая | 3 | 3 | 4 |
1 категория | 16 | 10 | 8 |
2 категория | 4 | 3 | 1 |
Без категории | 3 | 7 | 10 |
Всего педагогов | 26 | 23 | 23 |
Краткая характеристика педагогических кадров по педагогическому стажу работы
Педстаж | 2011-2012 | 2012-2013 | 2013-2014 |
До 5 лет | 3 | 7 | 6 |
5-10 лет | - | - | - |
10-15лет | 6 | 3 | 3 |
15-20 лет | 5 | 5 | 4 |
Свыше 20 лет | 12 | 8 | 10 |
Всего педагогов | 26 | 23 | 23 |
Комплектование педагогическими кадрами
МАДОУ д/с № 25 «Сказка» комбинированного вида г. Ишимбая МР Ишимбайский район РБ
на 2014-2015 учебный год
№ | Фамилия, имя, отчество | Образование Что и когда окончил | Стаж работы | ||||||||||||
Должность | Высшее специальное дошкольное Специаольность по диплому | Высшее неспециальное Специаольность по диплому | Средне-специальное дошкольное Специаольность по диплому | Среднее неспециальное Специаольность по диплому | Общий | Педагогический | В данной должности | В данном ДОУ | В данной категории | Категории | Когда пройдена аттестация число, месяц, год по приказу) | Год и место последнего прохождения КПК, тема | Учеба | ||
1 | Учитель-логопед | Высшее, ЧГПУ, 2006г. Учитель-логопед | - | - | - | 30 | 29 | 7 | 7 | 4 | 1 кв. кат | 06.02. 2014г | 2012г «Современ. подходы к содержанию и организации коррекционно-логопедичес-кой работы с детьми дошкольного возраста» | ||
2 | Учитель-логопед | Высшее, ЧГПУ, 2004г. Учитель-логопед | - | - | - | 20 | 20 | 14 | - | 4 | 1 кв. кат | 28.12. 2010г., | 2014г «Проектирование ОП ДО на основе требо ваний ФГОС ДО» | ||
3 | Учитель-логопед | Высшее, МГГУ, 2013г. Учитель-логопед | - | - | - | 5 | 5 | 2 | 2 | - | - | - | - | ||
4 | Музы-кальный руководитель | - | - | Среднее-спец. муз. училище, 1983, Преподаватель музыки | - | 32 | 22 | 22 | 19 | 4 мес | Выш кв. кат | 21.04. 2014г. | 2013г «Интегративноехудожественно - эстетическое и физическое развитие дошкольников в ДОУ в свете реализации ФГТ» | ||
5 | Воспитатель | Высшее, МГОПУ, 2004г, Учитель-логопед | - | - | 17 | 12 | 12 | 18 | 5 | 1 кв. кат | 21.03 2008г | 2014г «Содержание психолого-педагогичес-кой работы в свете ФГОС ДО.» | |||
6 | Воспитатель | Высшее, БГПИ, 1991г, Преподаватель дошколь- Ной Педагоги-ки и Психоло-гии | - | - | - | 31 | 30 | 25 | 11 | - | - | - | 2009г «Теоретические и методические аспекты речевого развития детей дошкольного возраста» | ||
7 | Воспитатель | - | - | Средне-проф., пед. училище г. Чебоксары, 1993г. Воспитатель, с правом обучения | - | 19 | 19 | 19 | 2 | - | - | - | 2013г «Интегративноехудожественно - эстетическое и физическое развитие дошкольников в ДОУ в свете реализации ФГТ» | ||
8 | Маннанова Айсылу Маликовна | Воспитатель | - | - | Средне-проф.., пед. колледж г. Стерлитамак, 2011 Воспитатель детей с отклонениями в развитии и с сохранным развитием | - | 1 | 1 | 1 | 1 | - | - | - | - | |
9 | Суфьянова Резиля Галимрахма-новна | Воспитатель | - | Высшее, СГПИ, 1984 Учитель начальных классов | - | - | 30 | 27 | 10 | 12 | 4г 5мес | выс. кв. кат. | 23.04. 2010г | 2014г «Содержание психолого-педагогичес-кой работы в свете ФГОС ДО.» | |
10 | Рогова Галина Викторовна | Воспитатель | - | - | Среднее-спец., пед. класс, 1984 | - | 29 | 29 | 29 | 7 | 4 | 1 кв. кат | 28.12. 2010г | 2014г «Содержание психолого-педагогичес-кой работы в свете ФГОС ДО.» | |
11 | Воспитатель | - | Высшее, БГПИ, 1980г Учитель англ. и нем. языка | - | - | 39 | 39 | 26 | 13 | - | - | - | 2012г «Современные подходы к организации образовательного процесса в ДОУ в свете ФГТ» | ||
12 | Воспитатель | - | - | Среднее-спец., пед. училище1989, Воспитатель детского сада | - | 37 | 27 | 27 | 18 | 7 | 1 кв. кат | 20.02. 2012г | 2011г «Современные подходы к организации образовательного процесса в ДОУ в свете ФГТ» | ||
13 | Педагог-психолог | Высшее, СГПИ, 1998г. Преподаватель педагогики и психологии | - | - | - | 22 | 22 | 11 | 2 | 6 | выс. кв. кат | 31.12. 2013г. | 2010г «Актуальные проблемы психосоциального сопровождения субъектов образовательной деятельности в кризисных ситуациях» | ||
14 | Воспитатель | - | - | Среднее-спец., пед. колледж, 2009г Воспитатель детского сада | - | 26 | 26 | 26 | 26 | 2 | 1 кв. кат | 31.03. 2010г | 2014г «Содержание психолого-педагогичес-кой работы в свете ФГОС ДО.» | ||
15 | Воспитатель | - | - | Среднее-спец., муз. уч. г. Салават, 1995, Музыкаль-ный руководи-тель | - | 19 | 17 | 17 | 17 | 5 | 1 кв. кат | 27.02. 2014г | 2011г «Современные подходы к организации образовательного процесса в ДОУ в свете ФГТ» | ||
16 | Воспитатель | - | - | Среднее-проф., Пед. училище г. Челябинск, 1985г Воспитатель детского сада | - | 29 | 21 | 21 | - | 1г 6мес | 1 кв. кат | 22.02. 2013г | 2014г «Содержание психолого-педагогичес-кой работы в свете ФГОС ДО.» | ||
17 | Воспитатель | Высшее, ЧГПУ, 2006г, Учитель - логопед | - | - | - | 20 | 13 | 5 | 10 | 4 | 2 кв. кат. | 28.12. 2010г | 2014г «Содержание психолого-педагогичес-кой работы в свете ФГОС ДО.» | ||
18 | Воспитатель | - | Средне-проф., пед. колледж г. Салават, 1995 г. Учитель начальных классов | - | 15 | 2 | - | - | - | - | - | 2013г «Содержание психолого-педагогичес-кой работы в свете ФГТ» | Аккаде-мия ВЭГУ, 2курс, Дошкольное образование | ||
19 | Воспитатель | - | - | Среднее-спец., ПТУ№71, г. Стерлита-мак, 1998г. портной | 5 | - | - | 4 | - | - | - | - | Аккаде-мия ВЭГУ, 1курс, Дошкольное образование | ||
20 | Воспитатель | - | - | Средне-проф., пед. колледж г. Салават, 2013г. Воспитатель | - | 4 | 4 | 4 | 4 | - | - | - | 2011г «Современные подходы к организации образовательного процесса в ДОУ в свете ФГТ» | ||
21 | Воспитатель | - | - | Средне-проф., пед. колледж г. Сатка, 2007г., Воспитатель детского сада | - | 3 | 3 | 3 | - | - | - | - | 2014г «Содержание психолого-педагогичес-кой работы в свете ФГОС ДО.» | ||
22 | Воспитатель | . - | Высшее, МГОПУ, 2011г Учитель истории и права | - | - | 1г 8м | 1г 8м | 1г 8м | 1г 8м | - | - | - | - | Аккаде-мия ВЭГУ, 1курс, Дошкольное образование | |
23 | Воспитатель | БГПУ 2014г Дошкольное образование, Воспитатель | - | - | - | 4 | 4 | 2 | 2 | - | - | - | - |
