Компас урока «Мир воды»
Здравствуйте, уважаемые знатоки географии, Здравствуйте мои друзья, любители восхищаться, любоваться и удивляться!
1. Организационный момент
- Вам тепло? (да)
- Вам светло? (да)
- Прозвенел звонок? (да)
- Уже закончился урок? (нет)
- Хотите учиться? (да)
- Можете садиться.
Настроимся на поиск и творчество и начнем урок самостоятельного осмысления знаний.
Актуализация знаний.
В одной сказке легендарный король, своим поданным любил устраивать экзамены (кастинги) с труднейшими задачками вот одна из них. Много её — пропал бы мир, Мало её — пропал бы мир. Что это? Надеюсь Мудрые из Мудрейших смогли понять, о чем сегодня будем размышлять, и извлекать из этого самое полезное! В нашем судовом журнале напишите тему урока, найдите источники информации к данной теме.
Жизнь – это диалог между человеком и водой. Диалог начинает вода. Какой только вода не бывает на свете? Я мягкая, послушная, очень добродушная. Но когда я захочу, даже камень источу. Какие сведения о воде Вам уже известны?
1. Задание для Знайки «Поделись с мыслями». У вас три минуты для составления портрета Капельки.
Капельке посвящается | |
| 1.Какая она для вас? (прилагательное) |
2.Свойства воды (глагол) | |
3.Афоризм, выражение, пословица или поговорка о воде? | |
4.Синоним, или как по-другому можно назвать воду? | |
5.Для чего нужна вода? |
Какова цель нашего урока? _______________
Стадия осмысления новой информации. Мы живем в мире слов. Каждое слово что-нибудь означает. На каком языке общаются в Царстве Нептуна.
2.Задание от гидролога – следопыта для любителей читать.
Анаграмма | Расшифровка анаграммы | Определение |
ФЕРОСРАГИД | ||
ВОРОТКРУГО…… | ||
ЛОГГИДРОИЯ |
Чтобы доказать, что язык водного царства освоен, найдем в тексте или придумаем сами с предложение с ключевым словом гидросфера.
Чудесный рассказчик о мире воды чудо - карта. Что о мире воды рассказывает наша карта?
3. Задание от гидролога – следопыта для теоретиков.
Чудо – раскраска: «Соотношение воды и суши на Земле».
Напишите выводы: 1.________________; 2. ________________
4. Задание от гидролога – следопыта для аналитиков « Подумаем и решим».
В состав гидросферы Земли входят Мировой океан, ___________ и вода в атмосфере. На _____________ океан приходится 96 % всей воды планеты, она соленая. Более важную роль в жизни человека играет пресная вода, сосредоточенная в реках, озёрах, _________ и под землёй. Около 2% ______________ воды заключено в _____________. На подземные воды приходится ___________ всей воды Земли. _________________- это водяной пар, капельки воды, кристаллики льда.
Напишите выводы:________________
У матери было 3 сына. Всем хороши, удались сыновья, только друг друга братья признавать не хотели. Друг друга братьями не называют, а матушку Воду все родимой матерью называют. Бывает такое на свете. Не всегда брат брата узнает? Кто эти братья? Отгадать загадки?
5. Задание от гидролога - следопыта для любителя размышлять.
Три агрегатных состояния воды
Вода – самая загадочная жидкость на Земле
( О*С - 100*С)
Я по воде могу ходить! Хотите, я вам покажу? И даже ног не замочить. ( __________________ ) замерзание | В морях и реках обитает, но часто по небу летает Но как наскучит ей летать, на землю падает опять. ( __________________ ) Испарение - конденсация | Молоко над речкой плыло, Ничего не видно было. Растворилось молоко – Стало видно далеко. ( __________________ ) конденсация |
Почему вода может менять свою внешность?
Самоконтроль ___________________________________________________
6.Загадка природы «Бессмертие воды»
Составьте простейшую схему из терминов: суша, океан, атмосфера
Самоконтроль _______________
Вода полноводно бежит на просторе,
Пока, наконец, не вливается в море.
Моря наполняют запас океана,
Сгущается влага над ним, как сметана.
Она поднимается выше, пока
Не превращается в облака.
А облака, пролетая над нами,
Дождем проливаются, сыплют снегами.
Снега превращаются весной в ручейки,
Ручьи побегут до ближайшей реки.
Расставьте цифры напротив строчек, соответствующие процессам мирового круговорота воды:1) испарение; 2) выпадение осадков; 3) перенос влаги; 4) сток с суши; 5) конденсация; 6) замерзание; 7) таяние.
Домашнее задание от гидролога – следопыта для исследователя: «Кто знает, откуда берется вода? Быть может, из снега? Быть может, изо льда?» Вопрос Мудреца. Откуда появилась вода на Земле?
Восстановите правильный порядок предложений, чтобы получился текст о важном научном открытии. Какое грозное природное явление является причиной «рождения» воды на Земле?
Предложение - высказывание | Ответы - № предложения | Природное явление |
1.Некогда Земля была расплавленным огненным шаром. Твердая оболочка Земли была тонкой и хрупкой. Потоки раскаленного вещества из земных недр легко разрывали ее. | 1. |
|
2.В настоящее время оно ежегодно выделяют приблизительно 130 млн. тонн воды. | 5 | |
3.Пространство вокруг Земли все более заполнялось газами, которые непрерывно извергались из трещин остывающей коры. | 3. | |
4. По мере охлаждения пары образовывали облачный покров, плотно окутавший нашу планету. Температура упала настолько, что влага, содержащаяся в облаках, превратилась в воду, и пролились первые дожди. Они-то и стали тем источником воды на Земле. | 4. | |
5. Появилась первородная кора, возникли химические соединения элементов и среди них соединение водорода с кислородом, или, проще говоря, вода. | 2. |
