Аттестационное задание № 74

Аттестационное задание № 74

Каким образом учитель может использовать в образовательном процессе возможности дистанционного обучения? Разработайте фрагмент программы дистанционного обучения учащихся по своему предмету, которая может быть использована в работе во время длительного отсутствия всех учащихся в школе (актированные дни).

Аттестационное задание выполняется педагогом в текстовой форме, имеет объем до 10 страниц формата А4 (шрифт Times New Roman, 14 кегль, одинарный интервал).

В структуре выделяется пояснительная записка с обоснованием предлагаемого решения и собственно документ, соответствующий содержанию задания (рабочая программа учебной дисциплины, предмета, курса).

Матрица для эксперта

Параметры анализа	Да	Нет
Программа дистанционного обучения:
Содержит методику (алгоритм, технология) проектирования	2	0
Учитывает взаимосвязь образовательной среды школы и образовательного пространства ученика	2	0
Предоставляет возможности управлять процессом обучения ученика в зависимости от его индивидуальных особенностей и мотивации	2	0
Предусматривает широкое использование методик оценки знаний, основанных на тестировании.	2	0
Предполагает использование нелинейных форм представления информации	2	0
Позволяет проектировать содержательное наполнение проектных работ учащихся	2	0
Предусматривает возможность презентации  само - и взаимооценки работ учащихся	2	0
Содержит детальное планирование деятельности обучаемого (постановка задач, целей, разработка учебных материалов).	2	0
Позволяет педагогу включиться в разработку и реализацию сетевых проектов расширения образовательной среды организации (школы)	2	0
Позволяет осуществлять интерактивное взаимодействие с учащимися, педагогами	2	0