Пушкинский бал

Пушкинский бал

Дети заходят в зал

Вед.: Здравствуйте, добрый день!

Реб. 1: Мы рады приветствовать Вас в этом уютном зале.

Реб.2: Вы приглашены на бал.

Вед.: Надеемся, что в ваших сердцах, мы найдем самый добрый и теплый отклик. Мы хотим напомнить Вам о прекрасном волшебном мире пушкинской поэзии. Ребята, какие стихотворения Вы запомнили самыми первыми?

Реб.: Про кораблик, что бежит себе в волнах, на раздутых парусах!

Реб.: Про веселую белку.  «Белка песенки поёт, да орешки всё грызёт.»

Реб.: Про умную золотую рыбку из синего моря.

Вед.: Да, друзья мои, всё волшебно в сказках .

  Когда мы том заветный открываем  Волшебных, вечных пушкинских стихов,  Когда мы вновь и вновь переживаем  Великий смысл неугасимых слов.  Когда мы слышим в каждой песне милой  И гнев поэта, и любовь его - 

  С какой непостижимо ясной силой 

  Мы ощущаем с ним своё родство.

Реб.: Но у нас теперь не то в предмете,  Мы лучше поспешим на бал,  Куда стремглав в ямской карете.  Уже Онегин поскакал.

  (Звучат фанфары).

Реб.: Полон сказок и чудес  Старинный танец – полонез!

Танец «ПОЛОНЕЗ» муз. Андреева

(Выходят 2 девочки)

Дев.1: Вы были вчера на обеде у графини? Там Пушкин был, он читал свои удивительные стихи. Все были в восторге.

Дев.2: Везде только о Пушкине и говорят. Вы знаете его стихотворения?  Посмотрите, в этом альбоме я записала его стихотворения.

Реб.: Читает стихотворение «Вечор»

  Вечор, ты помнишь, вьюга злилась,

  На мутном небе мгла носилась,

  Луна, как бледное пятно, 

  Сквозь тучи мрачные желтела,

  И ты печальная сидела –

  А нынче погляди в окно:

  Под голубыми небесами,

  Великолепными коврами,

  Блестя на солнце снег лежит,

  Прозрачный лес один чернеет,

  И ель сквозь иней зеленеет,

  И речка подо льдом блестит…

Вед.: И наши дети знают стихотворения. Послушайте, пожалуйста.

Дети рассказывают стихотворения .

Выходят мальчик и девочка.

Мал.: Сударыня, согласитесь, что погода нынче хороша?

Дев.: Да, сударь, погода нынче удивительно хороша, как никогда.

Мал.: Скажите, сударыня, нравлюсь ли я Вам и можно ли мне  рассчитывать на польку с Вами?

Дев.: Мне будет приятно принять Ваше приглашение.

Танец «ПОЛЬКА» Свиридов.

Реб.: Музыкальный мир Пушкина разнообразен и прекрасен.

  Театр!  Концерты! Музыка! Оркестр!

  (Под музыку выходит оркестр).

Оркестр – пьеса «ПОЛЬКА» М. Глинка.

Выходят дети. Диалог мальчика и девочки.

Реб.1: Вы были вчера на музыкальном вечере у княгини?

Реб.2: Нет, мы посетили музыкальный салон.

Реб.1: А жаль, там выступала музыкальная знаменитость.

  Его называют Пушкин в музыке.

Реб.2: И что он сочиняет?

Реб.1: Музыку на стихи и поэмы .

Реб.2: Так кто же он?

Реб.2: Это композитор Михаил Глинка.

Вед.: Давайте послушаем один из его романсов.

линки «Я помню чудное мгновенье»  в исполнении студентки муз. училища.

Реб.: Я ждал тебя в вечерней тишине

  Являлась ты веселою старушкой

  И надо мной сидела в шушуне,

  В больших очках и с резвою гремушкой,

  Ты детскую качала колыбель.

  Мой юный слух напевами пленила

  И меж пелен оставила свирель,

  Которую сама заворожила.

Песня «Прялица».

Вед.: С детства поэта окружал богатый мир русской народной сказки. Арина Родионовна, его няня, знала много сказок и замечательно их рассказывала. Маленький Саша любил длинные певучие сказки. Послушайте и Вы.

Выходит девочка с зеркалом.

Дев.: Посмотрите, какое чудесное зеркальце я купила в сказочном городе!

  Свойство зеркальце имеет,

  Говорить оно умеет.

  Свет мой, зеркальце, скажи, -

  Да всю правду доложи.

  Я ль на свете всех милее,

  Всех румяней и белее?

Зеркало: Ты прекрасно! Спору нет!

  Но живет без всякой славы

  Средь зеленые дубравы

  У семи богатырей

  Та, что всё ж тебя милей.

Выходят Царевна и Чернявка.

Царевна: Постой, бабушка, постой немножко,

  Я кое-что тебе снесу (выносит хлеб).

  На ж, возьми!

Чернявка: Благодарствую! Бог тебя благослови!

  Вот за то тебе – бери!

  Ради скуки – кушай яблочко, мой свет,

  Благодарствуй за обед!

Чернявка уходит.

Царевна: (любуется)

  Ах, какое яблочко!

  Соку спелого полно!

  Так свежо и так душисто,

  Так румяно, золотисто.

  Будто медом налилось,

  Видны семечки насквозь.

  Так и хочется скорее

  К алым губкам поднести,

  Потихоньку откусить

  И кусочек проглотить. (уходит)

Девочка: Постой, царевна!

  Не ешь его,

  Ведь ядом отравлено оно.

  Эх, убежала, не послушала меня,

  Теперь поможет ей королевич Елисей!

Появляется Елисей.

Девочка: К красному солнцу, наконец,

  Обратись, ты, молодец!

Появляется солнце.

Елисей: Свет наш солнышко!

  Ты ходишь круглый год по небу,

  Сводишь зиму с теплою весной.

  Всех нас видишь под собой.

  Аль откажешь мне в ответе?

  Не видало ль где на свете

  Ты царевны молодой?

  Я жених ей.

Солнце:  Свет ты мой!

  Я царевны не видало.

  Знать, её в живых уж нет.

  Разве месяц, мой сосед,

  Где-нибудь её да встретил

  Или след её заметил.

Выходит месяц.

Елисей: Месяц, месяц, мой дружок,

  Позолоченный рожок!

  Ты встаешь во тьме глубокой,

  Круглолицый, светлоокий,

  И, обычай твой любя,

  Звезды смотрят на тебя.

  Аль откажешь мне в ответе?

  Не видал ли где на свете

  Ты царевны молодой?

  Я жених ей.

Месяц: Братец мой,

  Не видал я девы красной.

  На стороже я стою

  Только в очередь мою

  Без меня царевна видно

  Пробежала!

Елисей: Как обидно!

Месяц: Погоди! О ней быть может

  Ветер знает. Он поможет.

  Ты к нему теперь ступай,

  Не печалься же, прощай!

Появляется ветер.

Елисей: Ветер, ветер, ты могуч,

  Ты гоняешь стаи туч,

  Ты волнуешь сине море,

  Всюду веешь на просторе.

  Не боишься никого,

  Кроме бога одного.

  Аль откажешь мне в ответе?

  Не видал ли где на свете

  Ты царевны молодой?

  Я жених её.

Ветер: Постой!

  Там за речкой тихоструйной

  Есть высокая гора,

  В ней глубокая нора.

  В той норе, во тьме печальной,

  Гроб качается хрустальный.

  На цепях между столбов

  Не видать ничьих следов.

  Вкруг того пустого места,

  В том гробу твоя невеста.

Ветер уходит, Елисей подходит к царевне, становится перед ней на колено.

Царевна: Как же долго я спала (поднимается).

Девочка: За руку её берёт

  И на свет из тьмы её ведет,

  И трубит уже молва

Все:  Дочка царская жива!

Звон колоколов, все кланяются.

Реб1:  Снова музыка играет,

  Танцевать нас приглашает!

Реб.2:  Однообразный и безумный,

  Как вихрь жизни молодой,

  Кружится вальса вихрь шумный,

  Чета мелькает за четой!

Вальс Штрауса.

Вед.: На балах не только танцевали, но и в разные игры гости  играли.

Игры: ПЛЕТЕНЬ (русская народная).

  КАТИЛЬОН (французская бальная игра-танец).

Вед.: На балах гости пели куплеты, романсы. А наши гости споют Вам частушки.

Родители поют частушки.

Это рыбка не простая.

Чешуей она сверкает.

Она плавает, ныряет

И желанья исполняет.

Охраняет град не зря

Тридцать три богатыря

В граде том богатства есть,

Злато, серебра не счесть.

По базару поп гулял

И работника искал,

Взял в работники Балду,

Ой, попал ты поп в беду!

Подарил мудрец Дадону

Золотого петушка.

Пока царь спокойно спит

Его птица сторожит.

Мы не зря частушки пели,

Мы спросить у Вас хотели:

Все ли сказки вы узнали?

И чтоб автора назвали.

Дети угадывают сказки и автора.

Звучит цыганская музыка. Заходят цыгане.

Цыганка:  Здравствуйте, гости дорогие! Ай чавелла, как у Вас красиво, весело! На всю улицу музыка раздается1 услышали мы музыку и решили к вам заглянуть.

Вед.: Будьте гостями на нашем балу.

Цыганка: Мы не с пустыми руками к Вам пришли и хотим подарить вам танец, чтобы огонь и пламя нашей души к вам перешли.

Цыганский танец.

Вед.:  Вот так когда-то, в далеком 18 веке со своими друзьями Александр Сергеевич Пушкин сочинял, танцевал, отдыхал, играл. Понравилось вам на нашем балу?

Но время нам пришло прощаться,

В век 21 возвращаться,

Споем все вместе мы сейчас

Для Пушкина «Осенний вальс»!

Песня «Осенний вальсок» Фрадкин.