Рабочая программа учебной практики

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ НИЖЕГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ

ГБОУ  СПО «Сеченовский агротехнический  техникум»

РАБОЧАЯ П Р О Г Р А М М А

У Ч Е Б Н О Й  П Р А К Т И К И

ПРОФЕССИЯ: 110809 Механизация сельского хозяйства

ПМ 01. Подготовка машин, механизмов, установок, приспособлений к работе, комплектование сборочных единиц

2013г.

ОДОБРЕНА

Цикловой  комиссией

………………………….

Протокол №__ от «__»________20__г.

Председатель ПК 

____________________.......................

РАЗРАБОТЧИК/И:

______,  _____________________________

ФИО, должность  преподаватель специальных дисциплин

______________________________________

ФИО, должность  мастер производственного  обучения

_________________________________________________

ФИО, должность

  РЕЦЕНЗЕНТЫ:

________________________________________________

ФИО, должность внутреннего рецензента

_________________________________________________

ФИО, должность,  место работы  внешнего рецензента с предприятия или организации

СОДЕРЖАНИЕ

1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ  4

2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ  5

3. ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН  И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ  6

4. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ  15

5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ

ПРАКТИКИ  17

1. ПАСПОРТ  РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

1.1. Область применения программы

Учебная практика является частью основной профессиональной образовательной программы по специальности СПО в соответствии с ФГОС по специальности 110809 Механизация сельского хозяйства, представляет собой вид занятий, обеспечивающих практико-ориентированную подготовку студентов, реализуется в рамках профессионального модуля по основному виду профессиональной деятельности ВПД 01. Подготовка машин, механизмов, установок, приспособлений к работе, комплектование сборочных единиц.

1.2. Цели и задачи учебной практики: Основными целями учебной практики являются:

-формирование у студентов первичных профессиональных умений,  приобретение практического опыта для последующего освоения студентами общих и  профессиональных компетенций в области:

  В результате  освоения программы учебной практики студент должен:

иметь практический опыт:

выполнения разборочно-сборочных работ сельскохозяйственных машин и механизмов;

выполнения регулировочных работ при настройке машин на режимы работы;

выявления неисправностей и устранения их;

выбора машин для выполнения различных операций;

уметь:

  собирать, разбирать, регулировать, выявлять неисправности и устанавливать узлы и детали на двигатель, приборы электрооборудования

  определять техническое состояние машин и механизмов;

  производить разборку, сборку основных механизмов тракторов и автомобилей различных марок и модификаций;

  выявлять неисправности в основных механизмах тракторов и автомобилей;

  разбирать, собирать и регулировать рабочие органы сельскохозяйственных машин;

1.3. Количество часов на освоение рабочей программы учебной практики:

Всего - 144часа, в том числе:

В рамках освоения ПМ 01. - 144часа

2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

Результатом учебной практики является:

-  освоение  общих (ОК) и профессиональных (ПК) компетенций:

Код	Наименование результата освоения практики
ПК 1.1.	Выполнять регулировку узлов, систем и механизмов двигателя и приборов электрооборудования.
ПК 1.2.	Подготавливать почвообрабатывающие машины.
ПК 1.3.	Подготавливать посевные, посадочные машины и машины для ухода за посевами.
ПК 1.4.	Подготавливать уборочные машины.
ПК 1.5.	Подготавливать машины и оборудование для обслуживания животноводческих ферм, комплексов и птицефабрик.
ПК 1.6.	Подготавливать рабочее и вспомогательное оборудование тракторов и автомобилей.
ОК 1.	Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2.	Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
ОК 3.	Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.
ОК 4.	Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК 5.	Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
ОК 6.	Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.
ОК 7.	Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий.
ОК 8.	Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
ОК 9.	Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.
ОК 10	Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

3. ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

3.1 Тематический план учебной практики

Код ПК	Код и наименование профессиональных модулей	Кол-во часов по ПМ	Виды работ	Наименование тем учебной практики	Кол-во часов по темам
ПК 1.1, 1.2, 1.3, 1.4, 1.5, 1.6.	ПМ 01. Подготовка машин, механизмов, установок, приспособлений к работе, комплектование сборочных единиц	144	Тема 1.1.Инструктаж по технике безопасности и пожарной безопасности при разборке и сборке двигателей и их узлов.  Овладение безопасными методами использования инструмента.	6
Тема 1.2.Изучение измерительного инструмента и приобретение навыков его использования при регулировочных работах.	6
Тема 1.3.Разборка двигателя ЗМЗ-53 на узлы и детали. Изучение деталей и их устройства в КШМ и ГРМ.	6
Тема 1.4.Установка коленчатого вала двигателя в блок-картер, затяжка коренных подушек, проверка осевого зазора хождения коленчатого вала.	6
Тема 1.5.Установка гильзы в блок и комплектация цилиндро-поршневой группы. Проверка правильности сборки	6
Тема 1.6. Сборка поршней с шатунами и установка их в цилиндры двигателя, соединение с коленчатым валом.	6
Тема 1.7.Установка распределительного вала в блоккартер, и установка по меткам распределительных шестерён. Проверка  зазоров.	6
Тема 1.8.Замена прокладки головки двигателя. Установка и порядок затяжки гаек головки блока двигателя ЗМЗ-53, А-41.	6
Тема 1.9.Регулировка теплового зазора клапанов двигателя ЗМЗ-53, двигателя А-41, Д-240.	6
Тема 1.10.Установка зажигания, регулировка холостого хода двигателя ЗМЗ-53	6
Тема 1.11.Разборка и сборка водяного насоса двигателя Д-240 и дефектация его деталей, разборка карбюратора К-135.	6
Тема 1.12.Сборка и регулировка карбюратора К-135. Проверка уровня топлива в поплавковой камере карбюратора К-135. Регулировка муфты сцепления двигателя А-41.	6
Тема 1.13.Регулировка муфты сцепления двигателя ЗМЗ-53, Д-240,. Разборка заднего моста автомобиля ГАЗ-53.	6
Тема 1.14.Проверка затяжки подшипников редуктора автомобиля. Регулировка схождения направляющих колес МТЗ-80. Регулировка колесных тормозов МТЗ-80.	6
Тема 1.15.Расстановка рабочих органов плуга. Подготовка к работе плуга ПЛН-3-35. Регулировка на глубину обработки плуга ПЛН-3-35.	6
Тема 1.16.Подготовка к работе культиватора КПС – 4. Подготовка к работе РВК – 3,6. Подготовка к работе культиватора КРН – 4,2.	6
Тема 1.17.Подготовка к работе БДТ – 3 Подготовка к работе сеялки СЗУ – 3,6. Установка сеялки СЗУ – 3,6 на норму высева.	6
Тема 1.18.Подготовка к работе сеялки СУПН – 8. Регулировка сеялки СУПН – 8 на норму высева. Подготовка к работе сажалки КСМ – 4.	6
Тема 1.19.Регулировка КСМ – 4 на норму посадки. Подготовка к работе и регулировка РОУ-6. Подготовка к работе и регулировка МВУ-5.	6
Тема 1.20.Подготовка к работе и регулировки ОП – 2000 . Подготовка к работе и регулировка ПС – 10.	6
Тема 1.21.Подготовка к работе и регулировка косилки КРН – 2,1. Подготовка к работе и регулировка пальцево – сегментного режущего аппарата. Подготовка к работе и регулировка грабель ГРК – 6. Подготовка к работе и регулировки косилки КИР - 1,5.	6
Тема 1.22.Разборка, регулировка, сборка автомобильных генераторов. Разборка, регулировка контактной и контактно-транзитной систем зажигания. Установка системы зажигания от магнето.	6
Тема  1.23.Разборка, регулировка, сборка электро-пусковых систем. Техническое обслуживание гидравлической навесной системы. Регулировка привода ВОМ.	6
Дифференцированный зачет	6

3.2. Содержание учебной практики

Код и наименование профессиональных модулей и тем учебной практики	Содержание учебных занятий	Объем часов	Уровень освоения
1	2	3	4
ПМ 01 Подготовка машин, механизмов, установок, приспособлений к работе, комплектование сборочных единиц	144
Тема 1.1.  Инструктаж по технике безопасности и пожарной безопасности при разборке и сборке двигателей и их узлов.  Овладение безопасными методами использования инструмента.	Содержание	6	3
Ознакомление с учебной практикой.
Виды выполняемых работ.
Инструктаж по ТБ и противопожарной безопасности.
Разборка узлов и деталей двигателя. Проведение дефектовки деталей и узлов.
Сборка деталей и узлов двигателя. Контроль последовательности сборки.
Тема 1.2. Изучение измерительного инструмента и приобретение навыков его использования при регулировочных работах.	1.        Виды выполняемых работ.	6	3
2.         Инструктаж по ТБ и противопожарной безопасности.
3.        Приобретение навыков пользования измерительных инструментов при регулировочных работах.
Тема 1.3. Разборка двигателя ЗМЗ-53 на узлы и детали. Изучение деталей и их устройства в КШМ и ГРМ.	1.        Виды выполняемых работ.	6	3
2.         Инструктаж по ТБ и противопожарной безопасности.
3.        Разборка деталей газораспределительного механизма двигателя ЗМЗ-53. Проведение дефектовки.
4.        Разборка деталей КШМ двигателя ЗМЗ-53. Проведение дефектовки.
Тема 1.4. Установка коленчатого вала двигателя в блок-картер, затяжка коренных подушек, проверка осевого зазора хождения коленчатого вала.	1.        Виды выполняемых работ.	6	3
2.         Инструктаж по ТБ и противопожарной безопасности.
3.        Установить коленчатый вал в блок-картер двигателя.
4.        Провести правильную затяжку коренных подшипников.
Тема 1.5. Установка гильзы в блок и комплектация цилиндро - поршневой группы. Проверка правильности сборки.	1.        Виды выполняемых работ.	6	3
2.         Инструктаж по ТБ и противопожарной безопасности.
3.        Провести комплектовочный подбор цилиндропоршневой группы.
4.        Установить гильзы в блок-картер и подобранные поршни согласно маркировке.
Тема 1.6. Сборка поршней с шатунами и установка их в цилиндры двигателя, соединение с коленчатым валом.	1.        Виды выполняемых работ.	6	3
2.         Инструктаж по ТБ и противопожарной безопасности.
3.        Сборка поршней с шатунами.
4.        Провести установку поршней в цилиндры и затяжку крышек шатунов.
Тема 1.7. Установка распределительного вала в блок - картер, и установка по меткам распределительных шестерён. Проверка зазоров.	1.        Виды выполняемых работ.	6	3
2.         Инструктаж по ТБ и противопожарной безопасности.
3. Установить распределительный вал в блок-картер.
4. Установить распределительные шестерни согласно меткам.
5. Провести проверку зазоров.
Тема 1.8. Замена прокладки головки двигателя. Установка и порядок затяжки гаек головки блока двигателя ЗМЗ – 53, А – 41.	1.Виды выполняемых работ.	6	3
2. Инструктаж по ТБ при запуске различных моделей двигателей.
3. Провести замену прокладки головки двигателя и блок-картером.
4. Провести затяжку гаек головки блока, согласно порядку.
Тема 1.9. Регулировка теплового зазора клапанов двигателя ЗМЗ – 53, двигателя А – 41, Д – 240.	Виды выполняемых работ.	6	3
2.Инструктаж по ТБ.
3. Вывести поршень первого цилиндра в ВМТ.
4. Проверить зазор между клапаном и коромыслом.
5. Отрегулировать остальные цилиндры, согласно порядку работы двигателя, проворачивая коленчатый вал.
Тема 1.10. Установка зажигания, регулировка холостого хода двигателя ЗМЗ – 53.	1.        Виды выполняемых работ.	6	3
2.         Инструктаж по ТБ.
3. Установить зажигание.
4. Провести регулировку холостого хода двигателя.
Тема 1.11. Разборка и сборка водяного насоса двигателя Д-240 и дефектация его деталей.	1.        Виды выполняемых работ.	6	3
2.         Инструктаж по ТБ.
3.  Разборка водяного насоса. Проведение дефектовки.
4. Сборка водяного насоса.
Тема 1.12. Разборка и сборка, регулировка карбюратора К-135. Проверка уровня топлива в поплавковой камере карбюратора К-135.	1.        Виды выполняемых работ.	6	3
2.         Инструктаж по ТБ.
3.  Разборка карбюратора К-135.
4. Регулировка уровня топлива в поплавковой камере.
5. Сборка карбюратора К-135.
Тема 1.13. Регулировка муфты сцепления двигателя ЗМЗ-53, Д-240,. Разборка заднего моста автомобиля ГАЗ-53.	1.        Виды выполняемых работ.	6	3
2.         Инструктаж по ТБ.
3. Регулировка муфт сцепления двигателя ЗМЗ-53, Д-240.
4. Разборка заднего моста автомобиля ГАЗ-53.
Тема 1.14. Проверка затяжки подшипников редуктора автомобиля. Регулировка схождения направляющих колес МТЗ-80. Регулировка колесных тормозов МТЗ-80.	1.        Виды выполняемых работ.	6	3
2.         Инструктаж по ТБ.
3. Провести затяжку подшипников редуктора автомобиля ГАЗ-53.
4. Проверить регулировку схождения направляющих колес трактора МТЗ-80.
5. Регулировка колесных тормозов МТЗ-80.
Тема 1.15. Расстановка рабочих органов плуга. Подготовка к работе плуга ПЛН-3-35. Регулировка на глубину обработки плуга ПЛН-3-35.	1.        Виды выполняемых работ.	6	3
2.         Инструктаж по ТБ.
3. Провести подготовку рабочих органов плуга ПЛН-3-35.
4. Провести подготовку к работе плуга.
5. Регулировка глубины обработки почвы.
Тема 1.16. Подготовка к работе культиватора КПС – 4. Подготовка к работе РВК – 3 Подготовка к работе культиватора КРН – 4,2.	1.        Виды выполняемых работ.	6	3
2.         Инструктаж по ТБ.
3. Провести подготовку рабочих органов культиватора КПС-4.
4. Подготовка к работе РВК-3,6 и культиватора КРН-4,2.
Тема 1.17. Подготовка к работе БДТ – 3. Подготовка к работе сеялки СЗУ – 3,6. Установка сеялки СЗУ – 3,6 на норму высева.	1.        Виды выполняемых работ.	6	3
2.         Инструктаж по ТБ.
3. Провести подготовку к работе БДТ-3.
4. Провести регулировку и подготовку к работе сеялки СЗУ-3,6.
5.Установить сеялку на норму высева.
Тема 1.18. Подготовка к работе сеялки СУПН – 8. Регулировка сеялки СУПН – 8 на норму высева. Подготовка к работе сажалки КСМ – 4.	1.        Виды выполняемых работ.	6	3
2.         Инструктаж по ТБ.
3. Провести подготовку к работе сеялки СУПН-8. Установить норму высева.
4. Подготовить к работе картофелесажалку КСМ-4.
Тема 1.19. Подготовка к работе и регулировка РОУ-6. Подготовка к работе и регулировка МВУ-5.	1.        Виды выполняемых работ.	6	3
2.         Инструктаж по ТБ.
3. Подготовка к работе разбрасывателя органических удобрений РОУ-6.
4. Подготовка к работе разбрасывателя минеральных удобрений МВУ-5
Тема 1.20. Подготовка к работе и регулировки ОП – 2000 . Подготовка к работе и регулировка ПС – 10.	1.        Виды выполняемых работ.	6	3
2.         Инструктаж по ТБ.
3. Подготовка к работе и регулировка опрыскивателя ОП-2000.
4. Подготовка к работе и регулировка протравителя семян ПС-10.
Тема 1.21. Подготовка к работе и регулировка косилки КРН – 2,1. Подготовка к работе и регулировка пальцево – сегментного режущего аппарата. Подготовка к работе и регулировка грабель ГВК – 6. Подготовка к работе и регулировки косилки КИР - 1,5.	1.        Виды выполняемых работ.	6	3
2.         Инструктаж по ТБ.
3. Подготовка к работе и регулировка косилки КРН-2,1 и КС-2,1.
4. Подготовка к работе и регулировка граблей ГВК-6.
5. Подготовка к работе и регулировка косилки-измельчителя КИР-1,5.
Тема 1.22. Разборка, регулировка, сборка автомобильных генераторов. Разборка, регулировка контактной и контактно-транзитной систем зажигания. Установка системы зажигания от магнето.	1.        Виды выполняемых работ.	6	3
2.         Инструктаж по ТБ.
3. Разборка, регулировка, дефектовка, сборка автомобильных генераторов.
4. Изучение контактной и контактно-транзисторной систем зажигания.
5. Установка зажигания от магнето.
Тема 1.23. Разборка, регулировка, сборка электро-пусковых систем. Техническое обслуживание гидравлической навесной системы. Регулировка привода ВОМ.	1.        Виды выполняемых работ.	6	3
2.         Инструктаж по ТБ.
3. Разборка, регулировка, сборка электро-пусковых систем.
4. ТО гидравлической навесной системы.
5. Регулировка привода ВОМ.
Дифференцированный зачет	1.        Виды выполняемых работ.	6	3
2.         Проведение дифференцированного зачета среди студентов.

4. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
4.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация рабочей программы учебной практики предполагает наличие

- Слесарной мастерской;

- Лаборатория тракторов и автомобилей;

- Предприятия на основе прямых договоров с ОУ

Оборудование

1.Набор гаечных ключей

2.Измерительный инструмент

3.Двигатель ЗМЗ-53

4.Двигатель А-41, Д-240

5.Задний мост ГАЗ-53

6.Трактор МТЗ-80

7.Плуг ПЛН 3-35

8.Культиваторы КПС-4 ,КРН-4,2 РВК -3

9.Дисковая борона БДТ-3, сеялка СЗУ-3,6

10.Сеялка СУПН-8, сажалка КСМ-4

11.Разбрасыватель РОУ-6, МВУ-5

12.Опрыскиватель ОП-2000, Протравитель семян ПС-10

13.Косилка КРН-2,1 Грабли ГВК -6, косилка-измельчитель КИР-1,5

14.Гидравическая система тракторов 

Технические средства обучения:

- мультимедиа-система для показа презентаций;

- калькуляторы для расчётов

- стенды, плакаты, макеты и другие наглядные пособия.

4.2.Информационное обеспечение обучения учебной практики

  основная литература:

1.. Устройство автомобилей.5-е издание.-М.:”Академия’’.2011.-528c.

2...Техническое обслуживание и ремонт тракторов.6-е издание М,:»Академия».2011-208с.

3. Сельскохозяйственные машины.10-е издание-М.:»Академия».,2011.-264с

4.. Организация и технология механизированных работ в растеневодстве.8-е. издание-М.:»Академия»,2011-416с.

4.3. Общие требования к организации практики         Учебную практику студенты проходят  в мастерских техникума в соответствии с календарным учебным графиком и расписанием учебных занятий.        Методическая работа по  организации и проведению учебной практики осуществляется предметной (цикловой) комиссией под координирующим руководством  заместителя директора по учебно–производственной работе  и заведующего практиками.        Председатель предметной (цикловой) комиссии организует и руководит работой по  разработке  рабочей программы учебной практики и методических указаний для студентов по составлению отчета по практике.        Заведующий практиками знакомит студентов с рабочей программой, обеспечивает  необходимой документацией и учебно–методической литературой,  в ходе практики  мастера производственного обучения осуществляют контроль за ходом проведения занятий, проверяют отчеты  и оценивают их по дифференцированной системе с учетом  освоения  студентами общих и профессиональных компетенций

4.4. Кадровое обеспечение образовательного процесса

Требования  к  квалификации педагогических кадров,  осуществляющих руководство практикой:

-инженерно-педагогический  состав:  дипломированные  специалисты – преподаватели профессионального цикла с  обязательной  стажировкой в профильных организациях не реже одного раза в  3 года.

5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

В результате освоения учебной практики в рамках профессионального модуля студенты проходят промежуточную аттестацию в форме дифференцированного зачета. Для этого в  период прохождения учебной практики студент должен подготовить и сдать в сроки, установленные календарным учебным графиком, письменный отчет.  В отчете должны быть отражены все основные виды деятельности в  соответствии с программой практики. Помимо текстовой, описательной части отчет может содержать ряд дополнительных материалов, оформленных в виде приложения (например, копии документов, выдержки из отчетных материалов предприятия, заполненные образцы бланковой документации и пр.).

При проверке отчета мастер производственного обучения оценивает уровень освоения студентами общих и профессиональных компетенций и приобретенных умений.

Профессиональные и общие компетенции (код)	Основные показатели результата выполненных видов работ	Формы и методы контроля и оценки результатов обучения
ПК 1.1 - ПК 1.6 ОК 1 – ОК 10	Инструктаж по технике безопасности и пожарной безопасности при разборке и сборке двигателей и их узлов.  Овладение безопасными методами использования инструмента. Изучал измерительного инструмента и приобретение навыков его использования при регулировочных работах. Разбирал двигатель ЗМЗ-53 на узлы и детали. Изучал детали и их устройства в КШМ и ГРМ. Устанавливал коленчатый вал двигателя в блок-картер, затягивал коренные подушки, проверял осевой зазор хождения коленчатого вала Устанавливал гильзы в блок и комплектавал цилиндро-поршневую группу. Проверял правильность сборки. Собирал поршень с шатунами и устанавливал их в цилиндры двигателя, соединял с коленчатым валом. Устанавливал распределительный вал в блоккартер, и устанавливал по меткам распределительные шестерни. Проверял зазоры.	Дифференцированный зачет - оценка мастером производственного обучения выполнения письменного отчета
ПК 1.1 - ПК 1.6 ОК 1 – ОК 10
ПК 1.1 - ПК 1.6 ОК 1 – ОК 10
ПК 1.1 - ПК 1.6 ОК 1 – ОК 10
ПК 1.1 - ПК 1.6 ОК 1 – ОК 10
ПК 1.1 - ПК 1.6 ОК 1 – ОК 10	Заменял прокладки головок двигателя. Устанавливал порядок затяжки гаек головки блока двигателя ЗМЗ-53, А-41.
ПК 1.1 - ПК 1.6 ОК 1 – ОК 10	Регулировал тепловой зазор клапанов двигателя ЗМЗ-53, двигателя А-41, Д-240.
ПК 1.1 - ПК 1.6 ОК 1 – ОК 10	Устанавливал зажигание, регулировал холостой хода двигателя ЗМЗ-53.
ПК 1.1 - ПК 1.6 ОК 1 – ОК 10	Разбирал и собирал водяной насос двигателя Д-240 и проводил дефектовку его деталей, разбирал карбюратор К-135.
ПК 1.1 - ПК 1.6 ОК 1 – ОК 10	Собирал и регулировал карбюратору К-135. Проверял уровень топлива в поплавковой камере карбюратора К-135. Регулировал муфту сцепления двигателя А-41.
ПК 1.1 - ПК 1.6 ОК 1 – ОК 10	Регулировал муфты сцепления двигателя ЗМЗ-53, Д-240, Разбирал задний мост автомобиля ГАЗ-53.
ПК 1.1 - ПК 1.6 ОК 1 – ОК 10	Проверял затяжку подшипников редуктора автомобиля. Регулировал схождения направляющих колес МТЗ-80. Регулировал колесные тормоза МТЗ-80.
ПК 1.1 - ПК 1.6 ОК 1 – ОК 10	Проводил расстановку рабочих органов плуга. Подготавливал к работе плуг ПЛН-3-35. Регулировал глубину обработки плуга ПЛН-3-35.
ПК 1.1 - ПК 1.6 ОК 1 – ОК 10	Подготавливал к работе культиватор КПС – 4. Подготавливал к работе РВК – 3,6. Подготавливал к работе культиватор КРН – 4,2.
ПК 1.1 - ПК 1.6 ОК 1 – ОК 10	Подготавливал к работе БДТ – 3,6. Подготавливал к работе сеялку СЗУ – 3,6. Устанавливал сеялку СЗУ – 3,6 на норму высева.
ПК 1.1 - ПК 1.6 ОК 1 – ОК 10	Подготавливал к работе сеялку СУПН – 8. Регулировал сеялку СУПН – 8 на норму высева. Подготавливал к работе сажалку КСМ – 4.
ПК 1.1 - ПК 1.6 ОК 1 – ОК 10	Регулировал КСМ – 4 на норму посадки. Подготавливал к работе и регулировал РОУ-6. Подготавливал к работе и регулировал МВУ-5.
ПК 1.1 - ПК 1.6 ОК 1 – ОК 10	Подготавливал к работе и регулировал ОП – 2000. Подготавливал к работе и регулировал ПС – 10.
ПК 1.1 - ПК 1.6 ОК 1 – ОК 10	Подготавливал к работе и регулировал косилку КРН – 2,1. Подготавливал к работе и регулировал пальцево – сегменттный режущей аппарат КС-2,1. Подготавливал к работе и регулировал грабли ГВК – 6. Подготавливал к работе и регулировал косилку-измельчитель КИР - 1,5.
ПК 1.1 - ПК 1.6 ОК 1 – ОК 10	Разбирал, регулировал, собирал автомобильный генератор. Разбирал, регулировал контактную и контактно-транзисторную систему зажигания. Устанавливал систему зажигания от магнето.
ПК 1.1 - ПК 1.6 ОК 1 – ОК 10	Разбирал, регулировал, собирал электро-пусковую систему. Проводил техническое обслуживание гидравлической навесной системы. Регулировал привод ВОМ.
Дифференцированный зачет