Эссе
,
воспитателя МКУ «Воткинский Детский дом»
на тему
«Моя педагогическая миссия»
Как воспитывать детей, знает каждый,
за исключением тех, у кого они есть.
Патрик О’Рурк
Жизненно, правда? А у меня есть дети… и при этом мне обязательно нужно знать, как их воспитывать, ведь я – воспитатель детского дома. И у меня много детей. Таких разных, которые то приходят, то уходят из моей семьи, но остаются в моей памяти, в моем сердце.
Они и правда, очень разные, мои дети… Есть малыши – непосредственные и живые, есть подростки - ершистые, порой непредсказуемые. Все они волею судеб стали моей семьей, моей заботой, моими мыслями, сомнениями, моей надеждой, моей миссией.
Не секрет, что в детском доме нет случайных взрослых людей. Если сюда приходят, если здесь остаются, то обязательно ПОЧЕМУ-ТО. И счастлив тот человек, кто поймет, почему, зачем, какова его миссия.
Попыталась понять это и я. Какова она, моя педагогическая миссия? «Педагогика» в переводе с греческого – «детовождение», «детоведение». Это понятно. А миссия? Сколько значений скрыто в этом коротком слове! Роль, цель, задание, ценности, приятие на себя обязательств, предназначение, то, ради чего существуешь…
Начнем с обязательств. Это, на мой взгляд, самое ответственное. Своим обязательством считаю, чтобы мои воспитанники, выйдя из детского дома, чувствовали себя в мире уверенно, нашли своё место в обществе, смогли полностью раскрыть свой потенциал, реализоваться. При этом я вполне понимаю, что ребенок создает, образовывает, лепит себя сам. Об этом писали и Ш. Амонашвили, и М. Монтессори, и не чуждый педагогике М. Булгаков. Поэтому говорить «хочу воспитать настоящих людей», «хочу сделать детей вот такими-то» - ошибочно. Дети - созерцатели, наблюдатели с пытливым, всезамечающим, «переимчивым», как писал , взглядом. И прежде всего в ракурсе их пристального внимания взрослый, в нашем случае – воспитатель, каждое движение которого, по мнению , воспитывает. Согласна. Поэтому много читаю. Учусь. Готова изменяться. Радуюсь новому. Принимаю всё лучшее, прогрессивное. Многим интересуюсь, увлекаюсь. Люблю готовить, рукодельничать. Не боюсь быть разной. Не боюсь препятствий, иду за мечтой. Радуюсь, когда говорят, что мои дети похожи на меня, и когда чувствую, что расту и развиваюсь вместе с ними.
Теперь о педагогической миссии как о роли. Я свято уверена, что каждый из моих детей хорош и люблю каждого. Люблю не за то, что умный или красивый, а просто за то, что он есть. Важно, чтобы это понимали сами дети и те, кто их окружают. «В каждом человеке – солнце. Только дайте ему светить!» - призывал Сократ. Мои дети светятся и светят! Правда! Замечаю, что день ото дня, год от года они становятся добрее, человечнее, терпимее. Все отмечают, что с ними можно найти общий язык, они душевные, отзывчивые, внимательные. И я понимаю, что играю в их жизни свою роль – «даю им светить»! Как? Занимаясь «детовождением»!
А сейчас напишу о том, что думают те, кого «веду», о моей педагогической миссии как о некой ценности для них. С учетом, того, конечно, что, согласно «Теории поколений», и у них, как у представителей поколения Y и Z есть свои ценности. Свобода, веселье, немедленное вознаграждение - у «игреков», личная индивидуальность, желание обустроить свой мир - у представителей поколения «зет», - так считают психологи и социологи. А моя ценность, мое значение для моих воспитанников ими самими обозначено достаточно просто и четко. На вопрос, чего они ждут от меня, как от воспитателя, дети отвечают так: «жду поддержки», «взаимопонимания, доброты и компромиссных решений», «помощи в разрешении проблем», «понимания и любви». Я готова! И стараюсь оправдать их ожидания, тем более, что в ответ получаю энергию, положительные эмоции и, не поверите, заботу. Мои дети заботятся обо мне, готовы помочь и поддержать! Это так радостно замечать и осознавать, тем более, что я, представитель поколения X, в этом, оказывается, нуждаюсь.
«Если ты зажжёшь лампу для кого-то, это осветит и твой путь», - Будда. В Детском доме я работаю с 2010 года и ещё ни разу не пожалела о выборе своей профессии и о том, что я пришла сюда работать воспитателем. Понимаю, что быть и трудиться здесь – моя миссия, мое служение, мой путь. Очень хочется пройти его достойно и со знанием дела, которому хочу посвятить жизнь.
