Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

  • 30% recurring commission
  • Выплаты в USDT
  • Вывод каждую неделю
  • Комиссия до 5 лет за каждого referral

ЭТА ПАМЯТЬ НАМ НУЖНА

государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Самарской области  средняя общеобразовательная школа «Образовательный центр» с. Челно-Вершины муниципального района Челно-Вершинский Самарской области

В настоящее время в России имеет место проблема патриотического воспитания молодого поколения, становления личности, обладающей качествами гражданина-патриота. Сейчас крайне важно обратить на это внимание, так как на лицо случаи перерождения патриотизма в национализм. Работа в гражданско-патриотическом направлении крайне важна и актуальна.

       В стратегии государственной молодежной политики приоритетным является направление вовлечения молодежи в социальную практику, с целью развития ее потенциала в интересах государства. Поэтому я как учитель истории и обществознания и классный руководитель пытаюсь поддерживать своих учеников в их стремлении к развитию чувства патриотизма и гражданской позиции в наших непростых условиях современного общества, когда многие забыли о таких понятиях.

Воспитание учащегося, как  гражданина и патриота – это целенаправленный, нравственно обусловленный процесс подготовки учащихся к функционированию и взаимодействию в условиях демократического общества.        

Главной целью гражданско-патриотического воспитания я считаю создание условий для воспитания гражданина и патриота России с присущими ему ценностями, взглядами.

Достижение цели становится возможным через решение следующих задач:

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?
    формирование чувства любви к Родине; формирование у учащихся ответственности, гражданской активности; воспитание толерантности; формирование чувства гражданского долга.

  Хочется, чтобы подрастающее поколение выросло настоящими гражданами, патриотами своего Отечества. Для этого я пытаюсь формировать у детей чувства гражданского долга, любви к Родине, ее истории.  Любовь к своей семье, своей малой Родине вот, то малое с чего начинается становление гражданина.

Через социальную практику обучающиеся получают социальный опыт, который в последствии поможет им адаптироваться и социализироваться во взрослом обществе. Одним из эффективных методов включения молодого поколения в общественную жизнь является социальное проектирование. В рамках внеурочной деятельности совместно с различными субъектами воспитания, обучающиеся занимаются социальным проектированием.

  На занятиях краеведческого кружка и  на классных часах работали над проектом «Памятники нашего села».  В работе над ним,  продуктом нашей работы стала брошюра, в которой учащиеся поместили собранный материал. Актуальность работы с местным материалом, изучения истории родного края заключается в том, что она создает условия для достижения метапредметных образовательных результатов: дети учатся выявлять актуальность той или иной проблемы, планируют собственную деятельность, работают с источниками информации разного рода и характера. Например: в нашем селе Челно-Вершины Самарской области установлен Монумент Славы. Этот Монумент посвящен участникам Великой Отечественной войны.  В изображенных фигурах увековечена память о конкретных людях – жителях нашего района. Мы с ребятами заинтересовались, что это за люди, какие подвиги они совершили, как жили во время войны? Мы встречались родственниками героев, людьми с которыми они работали, соседями. В ходе исследования, учащиеся открыли для себя много нового и интересного об истории родного села, чем поделились на занятиях кружка «Юный краевед»: за круглым столом, в дисскуссионном клубе, на заседаниях кружка.

Результаты нашей  исследовательской работы были представлены на окружных Кирилло – Мефодиевских чтениях,  в номинации «Моя большая и малая Родина», 1 место в районном конкурсе «Гражданин» и на округе Победитель в номинации «Память», на конкурсе «Спасибо деду за победу», на окружной научно-практической конференции  «Первые шаги в науку», стали участниками парада «Куйбышев – запасная столица». Ежегодно участвуем в школьном конкурсе социально значимых проектов. Последним нашим продуктом проектной деятельности стал стенд «Эта память нам нужна», в котором мы отразили боевой путь нашего земляка - Челно-Вершинца , участника великой Отечественной войны с детских лет.

  Ребята интересуются  историей Великой Отечественной войны, поэтому им интересны такие понятия, как патриот, воин – защитник, Отечество, долг, обязанность, во время урока в эти понятия мы вкладываем конкретный смысл.

  Учащиеся пытаются сами дать ответы на вопросы, исходя из собственных умозаключений, информации, полученной от старшего поколения, из семейного архива. Например: Мои ученицы Стрелюгина Мария и Трошина Ольга на уроке рассказали о своих дедушках – участниках войны. Класс слушал затаив дыхание о военных подвигах  во время войны , дедушки Марии, и Савельева Василия Игнатьевича, дедушки Ольги. Именно такие моменты жизни способствуют развитию гражданственности, патриотизма; преданности своему Отечеству.

  Обучающиеся  принимают активное участие в волонтерском движении.

Ежегодные акции «Украшение села дело наших рук» и «Дань памяти», в рамках которого мы облагораживаем территории вокруг Монумента Славы, вскапываем клумбы рядом с памятником. Уже четвертый год оказываем шефскую помощь ветеранам великой Отечественной войны: , и др. (уборка ботвы, вскопка участка, чистка снега, покупка лекарств и продуктов питания). Являемся активными участниками живого коридора для ветеранов Великой Отечественной войны во время митинга на 9 мая. Чествуем  ветеранов, возлагаем цветы к Монументу славы.

  Я стараюсь использовать все имеющиеся в моем распоряжении средства, стараюсь привить учащимся чувство патриотизма, любви к Родине, воспитать из них Граждан России, ведь без этого у нашего общества не может быть будущего. Мне бы хотелось, чтобы мои ученики уважали,  чтили и хранили память о героях Великой Отечественной войны.

Библиографический список

Газета «Авангард»  от 01.01.2001.  № 6. (8707)  Газета «Авангард»  от 01.01.2001. № 20. (8519) Газета « Авангард»  №54 1983 год Газета «Авангард»  от 01.01.2001. № 18. (6331) Газета «Авангард»  от 01.01.2001. № 54. (6407)  Газета «Авангард»  от 01.01.2001. № 8. (8303) Каталог памятников воинской славы и воинских захоронений на территории Самарской области Редакционный совет директоров областного художественного музея , директор музея им. , Издательский дом «Агни» Самара 2010 год. Материалы из центрального архива министерства обороны РФ «Самарские известия»  от 01.01.2001.  Наши земляки - Герои Советского Союза. 3-е изд., исправленное и дополненное  Чебоксары,  1980. / стр.504-505; Подвиг во имя Родины. Куйбышев, 1965, кн.1. / стр.124-126; Подвиг во имя Родины. Куйбышев, 1984, кн.4. / стр.60-66.