Газета СОШ №14 Выпуск №2 (03. 2009.)
Тема: военно-патриотическое воспитание. |
ЕСТЬ ПРОБЛЕМА!
Зам. директора по воспитательной работе :
Первая и самая важная проблема сегодня – недисциплинированность учащихся. Мы перестали проводить линейки для старшеклассников, так как первую половину перемены строимся, вторую половину уговариваем замолчать и слушать.
Я думаю, эту проблему мы решим следующим образом: в первой смене 8, 9, 10 классы будут выстраиваться «П» - образно в одну линию. И тогда нарушителям дисциплины будет не за кого прятаться.
Продолжаются опоздания на уроки. Совет старшеклассников ищет пути решения и этой проблемы.
Проблему школьной формы, я думаю, решит Совет профилактики и … теплая погода. Четверо учащихся вместе с родителями были заслушаны на прошедшем заседании Совета профилактики и второй раз по этому поводу они, надеюсь, туда попадать не захотят.
Закон «О мерах по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних в Краснодарском крае» в действии:
«Подростковый » Закон в нашем поселении выполняется! Все учащиеся нашей школы хорошо усвоили, что они должны быть дома: с 7 до 14 лет – с 21 часа;
с 14 до 18 лет - с 22 часов.
Поэтому в марте не было задержанных в вечернее время.
Татьяна Николаевна Иванова говорит: «УРА!»
-1-
ПОЕЗДКА В ВОИНСКУЮ ЧАСТЬ |
В предверии Дня защитника Отечества ученики нашей школы собрали гуманитарную помощь военнослужащим воинской части 28159 г. Тихорецка. Все классы приняли деятельное участие в этой акции. А 21 февраля группа старшеклассников вместе с преподавателем курса ОБЖ в составе делегации Павловского района отправились в летную часть.
Экскурсия по воинской части была очень позновательной. Мы побывали в войсковой часовне святого Александра Невского, посетили территорию Караульного городка, где солдаты готовятся к заступлению на боевое дежурство, осмотрели казарму и комнату отдыха. Затем мы направились на тренировочное поле, где находились спортивные снаряды от простых, которые можно увидеть в любой школе, до специализированных, тренирующих вестибулярный аппарат.
Об истории части нам рассказали в войсковом музее. На стенах музея были изображены сцены воздушных боев времен Великой Отечественной войны. Причем, часть самолетов рисовали на стене, а часть были сделаны из пластмассы и подвешены на нити. Поверхность земли была также выполнена рельефно, и создавалось полное впечатление реальности боя. Нам продемонстрировали виды вооружений, которые устанавливают на самолетах, награды и знамена, полученные частью.
Очень поразил аэродром. Это была охраняемая территория, настоящая крепость: крепкие стены, башни для часовых, колючая проволока. Здесь мы узнали о том, как заправляются и ремонтируются самолеты, проехали по взлетной полосе, которую еще в далеком 1946 году строили пленные немцы. Нам даже разрешили сфотографироваться в кабине истребителя!
Последним пунктом нашей экскурсии стала столовая, где всех гостей щедро покормили горячей кашей из походной кухни.
Встреча прошла интересно. Каждый из нас запросто смог взять в руки настоящее оружие, увидеть воинское стрельбище, узнать, как живут и отдыхают солдаты. И на практике, в реальности получить ответ на вопрос: «Что такое современная армия?».
Сергей Саенко, 8 «А» класс
-2-
МЕДАЛЬ ЗА БОЙ, МЕДАЛЬ ЗА ТРУД ИЗ ОДНОГО МЕТАЛЛА ЛЬЮТ… |
Передо мной старенькая, потемневшая от времени медаль «За доблестный труд в годы Великой Отечественной войны». Ее вручили в 1945 году моей бабушке – Ивановой Екатерине Иосифовне за трудовой подвиг во время войны. Я не боюсь назвать ее труд в годы войны подвигом, так как то, что ей удалось сделать вместе с другими станичниками, иначе не назовешь.
Моей бабушке 87 лет, но она все хорошо помнит. Все мы знаем, что фашисты в первый год войны быстро двигались по нашей земле, так как наша страна не была готова к войне и не могла дать сразу отпор врагу. Все мужское население ушло на защиту Родины. В станице остались старики, женщины, дети. На их плечи легли заботы о колхозном хозяйстве, ведь воевавших нужно было кормить. А как только враг приблизился к станице, колхозники получили задание: не дать врагу воспользоваться колхозными животными. И моя бабушка вместе с Бычковым Алексеем, Терещенко Григорием, Гераськиным, Мачулиным Михаилом, девчатами-подростками Макаренко Натальей, Коваль Татьяной, пожилыми женщинами Матюшкиной Анастасией и Кухарь Ольгой и заведующим МТФ Коршуном Кузьмой Алексеевичем, погнала животных в эвакуацию (в местность, незанятную фашистами). Была зима, стояли морозы. В пути были больше 20 суток…
«Мы гнали животных через Каниболоцкую, Новопокровскую, Успенскую. Дошли до станицы Изобильной, которая находилась в 60 километрах от города Ворошилова. Там весь скот должны были погрузить на пароходы.… В пути были уже 2 недели. Ночевали в поле под скирдами соломы, располагались среди животных и грелись их теплом…. Однажды встретили деревянное корыто, порубили его на дрова. Сожгли их, погрелись у костра, а затем легли на оттаявшее теплое место и быстро уснули. А ночью пошел сильный снег. Уставшие, изнеможденные холодом, мы и не заметили, как снег нас засыпал…. Животных кормили, чем придется: то соломой, то камышом. А вот воду добывать было трудно, так как реки были подо льдом.
Когда немцев остановили под Москвой, нам было велено возвращаться назад. Домой мы двигались гораздо быстрее. И если вперед прошли расстояние за две недели, то назад - за одну. Когда подходили к станице, то без остановки гнали животных целые сутки. Глянет на нас заведующий и скажет: «Бедные вы мои, как почернели» трудно было и нам, трудно и скотине, особенно овцам…. Как только подошли к своим землям и коровы, и овцы, и лошади это почувствовали и стали подавать голос. Изнеможденные, мы возвратились домой, и повалились спать, хотя есть очень хотелось…
Возвратившись домой, я заболела, но продолжала работать. Потом стало совсем плохо. Нечем было дышать, было сильное воспаление легких. Никто не думал, что я выживу. Но бог меня не оставил. Проболев более двух месяцев, я вновь вышла на работу, так как нужно было кормить семью. Ведь я была старшая.
Второй раз мы угоняли скотину летом, в августе. Но догнали до станицы Успенской и возвратились назад, так как враг нам перерезал дорогу. Мы не только не побросали скотину, а и подобрали других лошадей, коров, которые сиротами бродили по степи…. Вовремя пути нас никто не трогал, пополневшее стадо мы пригнали домой. Нужно было вставать ночью, идти в бригаду. Было страшно. Вокруг немцы. Но они нас не трогали. Уходили немцы из станицы в феврале, без боя, так что тоже скотину не тронули».
И холод, и голод, и страх преодолела моя бабушка. Была и прицепщиком, и конюхом, и дояркой, и поваром…. Вторую медаль «За доблестный труд» ей вручили в 1957году. Среди награжденных были: Ламаш Федор, Карпенко Мария, Балыцкая Василиса, Клименко Таисия и другие. Бабушка хранит фотографию, на которой эти люди сфотографированы после получения медалей.
Как метко сказал поэт: «Медаль за бой, медаль за труд из одного металла льют»! Да, нелегко досталась победа в Великой Отечественной войне. И приближали ее не только воюющие на фронте, но и работающие в тылу врага. Бабушка говорит, что зачастую сами оставались голодными, а на фронт отправляли все необходимое, потому что знали: «Голодный солдат не дойдет до Рейхстага» Елена Иванова, 9 «Б» класс
-3-
Солдатами не рождаются… |
Вопрос – ответ: На наши вопросы отвечают учащиеся СОШ № 14. 1. Кто такой патриот? 2. Хочешь ли ты служить в армии?
Павлов Вадим, 3 класс.
1. Патриот – это человек, который любит и защищает свою Родину. 2. Очень! Потому что в армии можно стрелять!
Левченко Михаил, 3 класс.
Настоящим патриотом становится человек, который сделал что-то очень выдающееся для своей Родины. 2. А в армию я пойду служить, потому что очень этого хочу.Ермак Александр, 6 «б» класс.
Патриот должен защищать свою страну от врагов и бед. 2. Да! Потому что стране нужны герои!Нагорний Максим, 6 «б» класс.
Если человек любит свое Отечество, живет, трудится на родной земле – он патриот. 2. Конечно! В армии служат настоящие мужчины!Капуста Настя, 5 класс.
Патриот – это человек, который любит свою страну и никогда не уедет за границу. 2. Да! Я хочу защищать свою Родину и охранять покой и мирный сон наших людей.Драгунова Настя, 5 класс.
Человек, который стремится защитить от всех бед свою Родину, своих близких, семью. 2. Я очень хочу служить в армии, ходить в военной форме, маршировать, стрелять, научиться боевым приемам. Служить в армии – это здорово!Серая Елена, 6 «б» класс.
Патриот – это тот человек, который, где бы он ни был, хранит в своем сердце любовь к своей Родине. 2. Я хочу быть военнослужащей, чтобы защитить и себя, и близких, и жизни многих людей.Полежаева Елена, 6 «б» класс.
Преданный Родине, своей родной земле, своему делу человек и есть патриот. 2. Служить в армии я не собираюсь. Это задача наших мальчишек.Серая Елена, 6 «Б» класс
31 марта 90 лет назад родился Герой Советского Свердликов. Его юность прошла в станице Незамаевской, он – выпускник нашей школы! окончил Киевское военное училище. Во время войны был командиром противотанковой батареи 15-й гвардейской дивизии, принимал участие в окружении группировки противника под Сталинградом. После боя под Котельниковом из всей батареи в живых остались и наводчик оружия, но танки не прошли. Отличился наш земляк и при форсировании Днепра. 65 лет назад за мужество капитану Свердликову присвоили высокое звание Героя Советского Союза. Он также был награжден рядом орденов и медалей, участвовал в штурме Берлина. Погиб молодым – в 1946 году в грузинском городе Ахалцихе во время учений.
-4-
