День знаний

Газета Гимназии № 1, г. Лаишево.        Основана 8 декабря 1995 года.

Также в  торжественной обстановке инспектор ГИБДД вручил Ватомову Ярославу Диплом и ценный подарок за активное участие в республиканских соревнованиях картингистов в классе «Стриж». Праздник 1 сентября всегда остаётся незабываемым, радостным и в тоже время волнующим. Хочется пожелать ученикам и учителям, чтобы не только 1 сентября было радостным, но и все дни, проведённые в  гимназии. Редакция газеты поздравляет всех с Новым Учебным  Годом!!!

*

Притворная болезнь (Русская народная сказка)

* * *

Бывали-живали царь да царица; у царя, у царицы был один сын, Иван-царевич. Вскоре царь умер, сыну своему царство оставил.

Царствовал Иван-царевич тихо и благополучно и всеми подданными был любим. Женился Иван, и вскоре родились у него два сына.

Иван-царевич ходил с своим воинством воевать в иные земли, в дальние края, к Пану Плешевичу; рать-силу его побил, а самого в плен взял и в темницу заточил.

А был Пан Плешевич куда хорош и пригож! Увидала его царица, мать Ивана-царевича, полюбила и стала частенько навещать его в темнице.

Однажды говорит ей Пан Плешевич:

— Как бы нам сына твоего, Ивана-царевича, убить? Стал бы я с тобой вместе царствовать!

Царица ему в ответ:

— Я бы очень рада была, если б ты убил его.

— Сам я убить его не смогу, а слышал я, что есть в чистом поле чудище о трех головах. Скажись царевичу больною и вели убить чудище о трех головах да вынуть из чудища все три сердца; я бы съел их — у меня бы силы прибыло.

На другой день царица разболелась-расхворалась, позвала к себе царевича и говорит ему таково слово:

сердца и привези ко мне: скушаю — авось поправлюсь!

— Чадо мое милое, Иван-царевич! Съезди в поле чистое, убей чудище о трех головах, вынь из него три сердца и привези ко мне: скушаю — авось поправлюсь!

Иван-царевич послушался, сел на коня и поехал.

В чистом поле привязал он своего доброго коня к старому дубу, сам сел под дерево и ждет...

Вдруг прилетело чудище великое, село на старый дуб — дуб зашумел и погнулся.

— Ха-ха-ха! Будет чем полакомиться: конь — на обед, молодец — на ужин!

— Эх ты, поганое чудище! Не уловивши бела лебедя, да кушаешь! — сказал Иван-царевич, натянул свой тугой лук и пустил калену стрелу; разом сшиб чудищу все три головы, вынул три сердца, привез домой и отдал матери.

Царица приказала их сжарить; после взяла и понесла в темницу к Пану Плешевичу.

Съел он, царица и спрашивает:

— Что — будет ли у тебя силы, как у моего сына?

— Нет, еще не будет! А слышал я, что есть в чистом поле чудище о шести головах; пусть царевич с ним поборется. Одно что-нибудь: или чудище его пожрет, или он привезет еще шесть сердец.

***

Царица побежала к Ивану-царевичу:

— Чадо мое милое! Мне немного полегчало; а слышала я, что есть в чистом поле другое чудище, о шести головах; убей его и привези шесть сердец.

Иван-царевич сел на коня и поехал в чистое поле, привязал коня к старому дубу, а сам сел под дерево.

Прилетело чудище о шести головах - весь дуб пошатнулся.

— Ха-ха-ха! Будет чем полакомиться: конь — на обед, молодец — на ужин!

— Нет, чудище поганое! Не уловивши бела лебедя, да кушаешь!

Натянул царевич свой тугой лук, пустил калену стрелу и сбил чудищу три головы.

Бросилось на него чудище поганое, и бились они долгое время; Иван-царевич осилил, срубил и остальные три головы, вынул из чудища шесть сердец, привез и отдал матери.

Она того часу приказала их сжарить; после взяла и понесла в темницу к Пану Плешевичу.

Пан Плешевич от радости на ноги вскочил, царице челом бил; съел шесть сердец. Царица и спрашивает:

— Что — станет ли у тебя силы, как у моего сына?

♦

♦

 

1 сентября – День Знаний

День знаний – это праздник книг, Цветов, друзей, улыбок, света! Учись прилежно, ученик – Главней всего сегодня это!!!
День знаний – это первые звонки и волнения, море цветов и белых бантов, и, конечно, традиционные уроки мира. Это самый долгожданный день для тех, кто впервые переступает школьный порог. Юлий Цезарь однажды сказал: «Знание – это сила». В России День знаний по традиции отмечается 1 сентября. Всемирный День знаний – так история обозначила первое сентября. Всемирный, потому что именно школа как один из главных социальных институтов, объединяющий детей в прошлом и взрослых в будущем, собирает в этот день практически всё население планеты. Традиционно 1 сентября в нашей гимназии проводится торжественная линейка, посвящённая Дню Знаний. Все ребята, отдохнувшие и загорелые, снова собрались на школьном дворе. Они радовались встрече с одноклассниками, классными руководителями и любимыми учителями. Зазвучал гимн. Директор гимназии поздравила ребят с началом нового учебного года и пожелала успехов в учёбе. За время летних каникул в гимназии  произошло много изменений: отремонтированы кабинеты,  а главное открылась новая спортивная площадка.  После торжественной линейки учащиеся разошлись по своим кабинетам, где классные руководители провели  классные часы  по теме «Я талантлив» в котором приняли участие 344 учащихся гимназии. У фасада здания была оформлена персональная выставка работ Нохратской Эльвиры и выставка коллективной работы «Объемные фигуры: Матрешки» учителей и художественное оформление Нохратской Эльвиры. 

Достижения

На августовской педагогической конференции , учителю начальных классов, вручена Благодарность за активное содействие Госавтоинспекции МВД по РТ в обеспечении мероприятий, направленных на профилактику детского дорожно - транспортного травматизма, и в связи с 40- летием со дня образования отрядов ЮИД.

Отряд ЮИД действует в гимназии более 10 лет. Ежегодно юидовцы принимают участие в муниципальном этапе республиканского конкурса «Безопасное колесо» и завоевывают призовые места. Так, по итогам конкурса в 2015 году стали  абсолютными победителями и представляли район  на республиканских соревнованиях.

Наумова Анита, 1а класс, на Каму всей семьей».

Сазанова Диана, 5б класс, «В деревне у бабушки»

Закиров Артур, 5б класс, «Эх, прокачусь…»

Киреева Дарья, 7 класс, «Встречаю рассвет»

Аракелян Анжелика, 6 класс, «На Черном море»

ЗЕРКАЛО

№1 Сентябрь, 2015.

Конкурс рисунков «Как я провел лето»

Лапташкина Вика, 5б класс, «Посещение дельфинария»

Нуруллина Регина, 3а класс, путешествие в Египет.

Спиридонов Илья, 3а класс, «С папой на рыбалку»

№1, сентябрь, 2015.

ЗЕРКАЛО

стр. 2

Сказка --Ложь, да в ней намёк... Добрым молодцам Урок!

— Нет, не станет! А слышал я, что есть в чистом поле чудище о девяти головах: коли съем его еще сердца — тогда наверное будет у меня силы с ним побороться!

Царица побежала к Ивану-царевичу:

— Чадо мое милое! Мне получше стало; а слышала я, что есть в чистом поле чудище о девяти головах; убей его и привези девять сердец.

— Ах, матушка рудная! Ведь я устал, пожалуй, мне не выстоять супротив того чудища о девяти головах!

— Дитя мое! Прошу тебя — съезди, привези.

Иван-царевич сел на коня и поехал; в чистом поле привязал коня к старому дубу, сам сел под дерево и заснул.

Вдруг прилетело чудище великое, село на старый дуб — дуб до земли пошатнулся.

— Ха-ха-ха! Будет чем полакомиться: конь — на обед, молодец — на ужин!

Царевич проснулся:

— Нет, чудище поганое! Не уловивши бела лебедя, да кушаешь!

Натянул свой тугой лук, пустил калену стрелу и сразу сшиб шесть голов, а с остальными долго-долго бился; срубил и те, вынул сердца, сел на коня и поскакал домой.

Мать встречает его:

— Что, Иван-царевич, привез ли девять сердец?

— Привез, матушка! Хоть с великим трудом, а достал.

— Ну, дитя мое, теперь отдохни!

Взяла от сына сердца, приказала сжарить и отнесла в темницу к Пану Плешевичу.

Пан Плешевич съел, царица спрашивает:

— Что — станет ли теперь силы, как у моего сына?

— Станет-то станет, да все опасно; а слышал я, что когда богатырь в баню сходит, то много у него силы убудет; пошли-ка наперед сына в баню.

Царица побежала к Ивану-царевичу:

— Чадо мое милое! Надо тебе в баню сходить, с белого тела пот омыть.

Иван-царевич пошел в баню; только что омылся — а Пан Плешевич тут как тут, размахнулся острым мечом и срубил ему голову.

Узнала о том царица — от радости запрыгала, стала с Паном Плешевичем в любви поживать да всем царством заправлять.

Осиротели двое малых сыновей Ивана-царевича. Вот они бегали, играли, у бабушки-задворенки оконницу изломали.

— Ах вы, такие-сякие! — обругала их бабушка-задворенка. — Зачем оконницу изломали?

Прибежали они к своей матери, стали ее спрашивать: почему-де так неласково обошлась с нами?

Говорит мать:

«Зеркало»

Учредитель: Гимназия №1 г. Лаишево Лаишевского муниципального  района РТ

Издатель: Медиа Центр Гимназии №1. 422610, Лаишево, улица Маяковского, 16.

Е-mail: *****@***ru  Телефон: [phone]

Над номером работали: Культина Катя, Нохратская Эльвира, , . Руководитель:

Отпечатано на школьном оборудовании

Гимназии №1 кабинет 17.

Тираж: минимум 20 экземпляров, максимум - на сколько хватит бумаги и краски.

:

«ЛОЖЬ» читается по - древнерусски так:  ложе. Ложе - это ровная поверхность, на которой лежали. Отсюда образ: ложь - поверхностная, неполная, искажённая информация о чём - либо. В ней есть доля (намёк) правды, но не вся правда.

Сказка — один из самых ярких фольклорных жанров. называет ее “волшебным рассказом, небывалой и даже несбыточной повестью, сказаньем”. Сказка затейлива, причудлива, необычна. Она повествует о чудесных происшествиях, героических подвигах, верной любви. В каждой фантастической истории обязательно содержится серьезный нравственный урок, потому что сказка — это воплощение народной мудрости, народных идеалов добра и зла. Сказки, особенно наши русские народные — это красивые жизненные учебники. Они самым лучшим образом учат нас правде жизни.

Рассказывая детям выдуманные истории, где было место для подлости, обмана, эгоизма, жадности и т. п., старались привить неприятие таких качеств к себе. .
И одновременно это было обучением к выросшему "Доброму Молодцу" умению обнаружить эти качества в мире своего общения и противостоять им добром! !
Ко взрослому поколению-это относилось в виде критики-карикатуры. .
Где мог кто-то увидеть своего знакомого, либо себя, как отрицательного или положительного персонажа. .
Таким образом сказки пытались настроить развитие позитива в нашем мире отношений. .
Пытались внедрить Добро, уничтожив Зло.

Или - не думать, не гадать, только в сказке сказать.. . Получается - не придумать, не угадать, а только пересказать. А пересказать можно только то, что было. Каждая сказка хранит в себе мудрость и знания народа и имеет не один, а несколько глубинных смыслов. В русских сказках заложены сведения космологического характера, отражающие связь земного и неземного (потустороннего) мира.

— Чадо мое милое! Надо тебе в баню сходить, с белого тела пот омыть.

Иван-царевич пошел в баню; только что омылся — а Пан Плешевич тут как тут, размахнулся острым мечом и срубил ему голову.

Узнала о том царица — от радости запрыгала, стала с Паном Плешевичем в любви поживать да всем царством заправлять.

Осиротели двое малых сыновей Ивана-царевича. Вот они бегали, играли, у бабушки-задворенки оконницу изломали.

— Ах вы, такие-сякие! — обругала их бабушка-задворенка. — Зачем оконницу изломали?

Прибежали они к своей матери, стали ее спрашивать: почему-де так неласково обошлась с нами?

Говорит мать:

— Был бы у вас батюшка, заступился, да убил его Пан Плешевич, и схоронили его во сырой земле.

— Матушка! Дай нам мешочек сухариков, мы пойдем оживим нашего батюшку.

— Нет, дитятки, не оживить его вам.

— Благослови, матушка, мы пойдем.

— Ну, ступайте...

Того часу дети Ивана-царевича срядились и пошли в дорогу.

Долго ли, коротко ли шли они — скоро сказка сказывается, не скоро дело делается, — попался навстречу им седой старичок:

— Куда вы, царевичи, путь держите?

— Идем к батюшке на могилу; хотим его оживить.

— Ох, царевичи, вам самим его не оживить. Хотите, я помогу?

— Помоги, дедушка!

— Нате, вот вам корешок; отройте Ивана-царевича, этим корешком его вытрите.

Они взяли корешок, нашли могилу Ивана-царевича, разрыли, вынули его, тем корешком вытерли. Иван-царевич встал:

— Здравствуйте, дети мои милые! Как я долго спал!

Воротился домой, а у Пана Плешевича пир идет. Как увидал он Ивана-царевича, так со страху и задрожал.

Иван-царевич предал его лютой смерти. Схоронили Пана Плешевича и отправились поминки творить; и я тут был — поминал, кутью большой ложкой хлебал, по бороде текло — в рот не попало!

Сказки-это то место, где человеку образно рассказывается о существовании героев в мире физическом и загробном, только с необычными возможностями.
Сказки - это важная часть воспитания.. . Понимание традиций и опыта наших предков.

Да, мудрые сказки тем и хороши, что получаешь урок.
Но порой так и не удаётся применить его в жизни.
«Всё суета. И вечный поиск денег.
И трата их и написанье книг.
Всё суета, но никуда не денешь своей ТОСКИ
Протяжной словно крик.
Не я один (одна) живу в такой неволе,
Надеясь на какой-нибудь просвет.
Мы рождены, чтоб сказку сделать…… БОЛЬЮ.
Но оказалось, что и СКАЗКИ НЕТ»

Информация с сайта:

https://otvet. mail. ru/question/77471894

В нашей Гимназии продолжаются

литературные конкурсы, посвящённые
«Году отечественного кино» и 71годовщине  Победы
в Великой Отечественной войне.

Конкурс на самое лучшее стихотво­рение о войне и мире.

Конкурс рассказов на тему «История моей семьи в истории моей стра­ны» (по воспоминаниям родных бабу­шек и дедушек, рассказам родителей).

Если вы рискнете участвовать в этих конкурсах, то ждём ваши стихотворе­ния, рассказы до 20 мая 2016 г.

По всем вопросам и за подсказками можно обращаться к учителю рус­ского языка и литературы / /.

2016 год - год отечественного кино.

Президент России Владимир Путин объявил, что годом кино в России будет 2016 год. Об этом говорится в президентском указе от 7 октября 2015 года №503 «О проведении в Российской Федерации года российского кино»....