Решите в тетради задачи на независимое и сцепленное наследование.
Если у вас будут возникать вопросы, пользуйтесь конспектами в тетради, или учебником (новым) «Биология. Общая биология. 10/11 классы» Каменский и др., который есть в 210 кабинете и у вас дома - параграфы 41 и 42, или старым учебником «Общая биология. 10-11 кл.» под редакцией Беляева - параграфы о сцепленном наследовании и о дигибридном скрещивании.
1.Катаракта и полидактилия – доминантные признаки, нормальное зрение и пятипалость – рецессивные аллели. Женщина унаследовала катаракту от матери, а полидактилию от отца. Ее муж нормален в отношении этих признаков. Что можно ожидать от их детей: одновременного проявления катаракты и полидактилии, или отсутствия этих признаков, или наличия только одной аномалии? Эти признаки наследуются сцеплено или независимо?
2. Скрестили дигетерозиготные растения томатов с нормальной высотой стебля и округлыми плодами и карликовыми растениями с овальными плодами. Гены, определяющие нормальную высоту стебля и округлую форму плодов, - сцепленные. Определите генотипы родителей и генотипы и фенотипы потомков.
3. Известно, что у такс цвет глаз, окраска и длина шерсти наследуется следующим образом:
Карий цвет глаз доминирует над голубым, черный цвет шерсти – над коричневым, а короткая шерсть доминирует над длинной. В результате скрещивания кареглазой, черной короткошерстной таксы с коричневой длинношерстной, так же с карими глазами родилось 8 щенков. Один из щенков – черный короткошерстный, с голубыми глазами. 2 – коричневых длинношерстных, с голубыми глазами. 2 – коричневых длинношерстных с карими глазами. 3 – черных короткошерстных, с карими глазами.
Как наследуются эти признаки? Напишите генотипы родителей и всех потомков.
