Поурочно-тематическое планирование по ____геометрии_________ в __10____ классе


№

Тема урока

Тип, вид урока

Кол-во часов

Содержание учебного предмета

Вид контроля

Домашнее задание

Дата проведения

1

2

3

4

5

6

7

8

1

Треугольники и их свойства

Лекция,

беседа

1

Треугольники: их виды. Соотношения между сторонами и углами в треугольниках. Равенство и подобие треугольников. Равнобедренные треугольники: их свойства и признаки. Формулы площади для произвольных треугольников

Беседа, устный опрос, математический диктант

Анализ конспекта, повторение и систематизация основных понятий, свойств, формул

1-я неделя

2

Прямоугольные треугольники

Лекция, беседа

1

Прямоугольные треугольники, свойства сторон и углов. Формулы площади.

Беседа, устный опрос, математический диктант

Раздаточный материал (решение задач)

1-я неделя

3

Решение задач о треугольниках

Практич. занятие

1

Применение теоретических сведений в решении задач

устный опрос, самостоятельная работа

Раздаточный материал (решение задач)

2-я неделя

4

Медианы, биссектрисы и высоты в треугольниках

Практич. занятие

1

Использование свойств медиан, биссектрис и высот треугольников в решении задач

Беседа, устный опрос

Раздаточный материал (решение задач)

2-я неделя

5

Четырехугольники и их свойства

Лекция, беседа

1

Четырёхугольники и их виды. Параллелограмм и его частные случаи: свойства углов, сторон и диагоналей. Признаки и формулы площадей. Трапеция и ее виды. Свойства равнобедренной трапеции.

Беседа, устный опрос

Раздаточный материал (решение задач)

3-я неделя

6-7

Решение задач о четырехугольниках

Практич. занятие

2

Применение теоретических сведений в решении задач

устный опрос, самостоятельная работа

Раздаточный материал (решение задач)

3-4-я недели

8-9

Вписанные и описанные окружности

Практич. занятие

2

Применение теоретических сведений в решении задач

устный опрос, самостоятельная работа

Раздаточный материал (решение задач)

4-5-я недели

10

Контрольная работа №1 по теме «Планиметрия»

Самостоятельная работа

1

Использование свойств геометрических фигур при решении задач, доказательность результатов и выводов

Контрольная работа

5-я неделя

11

Предмет стереометрии, основные аксиомы

Лекция, проблемное изложение

1

Знакомство с предметом стереометрии, аксиоматическим подходом в изучении геометрии

Беседа, устный опрос

П. 1-3,

с. 3-8

6-я неделя

12

Аксиомы и теоремы стереометрии

Практич. занятие

1

Построение стереометрических чертежей, обоснование выводов в опоре на основные аксиомы и теоремы

Беседа, устный опрос

П. 1-3,

с. 3-8

6-я неделя

13

Решение задач

Практич. занятие

1

Применение теоретических сведений в решении задач

Беседа, устный опрос, самостоятельная работа

П. 1-3,

с. 3-8

7-я неделя


1

2

3

4

5

6

7

8

14

Параллельные прямые и плоскости в пространстве

Лекция, проблемное изложение

1

Знакомство с понятием параллельности в пространстве

Беседа, устный опрос

Гл. 1, §1, п. 4-6, с. 9-14

7-я неделя

15-16

Решение задач о параллельности

Практич. занятие

2

Использование свойств параллельности при построении чертежей и в решении задач

устный опрос, самостоятельная работа

Гл. 1, §1, п. 7-6, с. 9-14

8-я неделя

17

Взаимное расположение прямых в пространстве

Лекция

1

Понятие скрещивающихся прямых, угла между прямыми

Беседа, устный опрос

Гл. 1, §2, п. 7-9, с. 15-19, 22-23

9-я неделя

18-19

Решение задач о прямых в пространстве

Практич. занятие

2

Взаимное расположение прямых, угол между прямыми

устный опрос, самостоятельная работа

Гл. 1, §2, п. 7-9, с. 15-19

9-10-я недели

20

Параллельность плоскостей

Лекция, проблемное изложение

1

Понятие и признак параллельности двух плоскостей, свойства параллельности

Беседа, устный опрос

Гл. 1, §3, п. 10-11, с. 20-23

10-я неделя

21-23

Свойства и признаки параллельности

Практич. занятие

3

Использование свойств и признаков параллельности в решении задач

устный опрос, самостоятельная работа

Гл. 1, §3, п. 10-11, с. 20-23

11-12-я недели

24-56

Тетраэдр и параллелепипед

Практич. занятие

2

Понятие тетраэдра и параллелепипеда, их свойств

Беседа, устный опрос

Гл. 1, §4, п. 12-14, с. 24-33

12-13-я недели

26-28

Задачи на построение сечений

Практич. занятие

3

Построение сечений по заданным свойствам, обоснование чертежа

устный опрос, самостоятельная работа

Гл. 1, §4, п. 12-14, с. 24-33

13-14-я недели

29

Контрольная работа №2 по теме «Параллельность в пространстве»

Самостоятельная работа

1

Использование свойств параллельности при решении задач и построении чертежей, доказательность результатов и выводов

Контрольная работа

15-я неделя

30

Перпендикулярность прямой и плоскости

Лекция, проблемное изложение

1

Знакомство с понятием параллельности в пространстве

Беседа, устный опрос

Гл. 2, §1, п. 15-18, с. 34-40, 44-47

15-я неделя

31-34

Решение задач о перпендикулярности в пространстве

Практич. занятие

4

Использование свойств перпендикулярности при построении чертежей и в решении задач

Беседа, устный опрос, самостоятельная работа

Гл. 2, §1, п. 15-18, с. 34-40, 44-47

16-17-я недели

35

Перпендикуляр и наклонные. Угол между прямой и плоскостью

Лекция, проблемное изложение

1

Формирование и использование понятий наклонной и ее проекции. Теорема о трех перпендикулярах

Беседа, устный опрос

Гл. 2, §2, п. 19-21, с. 40-47

18-я неделя

36-39

Угол между прямой и плоскостью

Практич. занятие

4

Применение теоретических сведений при построении чертежа и его обосновании

Беседа, устный опрос

Гл. 2, §2, п. 19-21, с. 40-47

18-20-я недели

1

2

3

4

5

6

7

8

40

Двугранный угол. Перпендикулярность плоскостей

Лекция, проблемное изложение

1

Формирование понятия двугранного и линейного угла

Беседа, устный опрос, математический диктант

Гл. 2, §3, п. 22-26, с. 47-59

20-я неделя

41-44

Двугранный угол.

Практич. занятие

4

Формирование навыков нахождения угла между плоскостями

Беседа, устный опрос, самостоятельная работа

Гл. 2, §3, п. 22-26, с. 47-59

21-22-я  недели

45

Контрольная работа №3 по теме «Перпендикулярность в пространстве»

Самостоятельная работа

1

Использование свойств перпендикулярности при решении задач и построении чертежей, доказательность результатов и выводов

Контрольная работа

23-я неделя

46

Понятие многогранника. Призма.

Лекция, беседа

1

Понятие многогранника и его основных элементов. Понятие призмы (прямой и наклонной)

Беседа, устный опрос

Гл. 3, §1, п. 27-30, с. 60-69

23-я неделя

47

Теорема Эйлера.

Лабораторная работа

1

Взаимосвязь количества вершин, ребер и граней многогранника

Результаты эмпирического исследования

Гл. 3, §1, п. 27-30, с. 60-69

24-я неделя

48-50

Площадь боковой поверхности призмы

Практич. занятие

3

Беседа, устный опрос, самостоятельная работа

Гл. 3, §1, п. 27-30, с. 60-69

24-25-я недели

51

Пирамида

Лекция, беседа

1

Понятие пирамиды, правильной пирамиды, правильного тетраэдра и усеченной пирамиды

Беседа, устный опрос

Гл. 3, §2, п. 32-34, с. 69-74

26-я неделя

52-55

Решение задач о пирамидах

Практич. занятие

4

Беседа, устный опрос, самостоятельная работа

Гл. 3, §2, п. 32-34, с. 69-74

26-28-я недели

56

Правильные многогранники

Лекция, беседа

1

Симметрия в пространстве. Элементы симметрии правильных многогранников

Беседа, устный опрос

Гл. 3, §3, п. 36-34, с. 85-84

28-я неделя

57-60

Решение задач о многогранниках

Практич. занятие

4

Беседа, устный опрос, самостоятельная работа

Гл. 3, §3, п. 36-34, с. 85-84

29-30-я недели

61

Контрольная работа №4 по теме «Многогранники»

Самостоятельная работа

1

Использование основных понятий о многогранниках и их элементах при решении задач, доказательность результатов и выводов

Контрольная работа

31-я неделя

63-67

Решение стереометрических задач (в том числе из банка ЕГЭ)

Практич. занятие

6

Обобщение и систематизация курса геометрии за 10 класс

Раздаточный материал

31-34-я недели

68

Итоговая контрольная работа

тестирование

1

Построение стереометрического чертежа, его обоснование, вычисления основных характеристик стереометрических объектов

Тест (формат ЕГЭ)

33-я неделя