- целенаправленному развитию способности обучающихся к вербальной коммуникации и взаимодействию в условиях разного социального окружения для решения жизненных задач; формированию социально-бытовой компетентности обучающихся, способствующей приобщению к самостоятельной жизни в обществе, улучшению ее качества; развитию самостоятельности и независимости в повседневной жизни; расширению круга общения, выходу обучающегося за пределы семьи и образовательной организации; раскрытию возможных избирательных способностей и интересов ребенка в разных видах практической, художественно-эстетической, спортивно-физкультурной деятельности; развитию представлений об окружающем мире в совокупности его природных и социальных компонентов; реализации потенциальных возможностей в овладении профессионально-трудовой деятельностью и возможном совершенствовании приобретенных трудовых навыков на уровне среднего профессионального образования.
3.2. Кадровые условия реализации адаптированной основной общеобразовательной программы
Кадровый состав, обеспечивающий реализацию основной образовательной программы начального общего образования.
№ п/п | Специалисты | Функции | Количество специалистов в начальной школе |
1. | Учитель | Организация условий для успешного продвижения ребёнка в рамках образовательного процесса | 8 |
2. | Библиотекарь | Обеспечивает доступ к информации, участвует в процессе воспитания культурного и гражданского самосознания, содействует формированию информационной компетентности учащихся путём обучения поиска, анализа, оценки и обработки информации | 1 |
3. | Административный персонал | Обеспечивает для специалистов ОУ условия для эффективной работы, организует контроль и текущую организационную работу. | 2 |
4. | Медицинский персонал | Обеспечивает первую медицинскую помощь и диагностику, осуществляет мониторинг здоровья школьников с целью сохранения и укрепления их здоровья, организует диспансеризацию и вакцинацию учащихся. | 1 |
5 | Педагог-психолог | Помощь педагогу в выявлении условий, необходимых для развития ребенка в соответствии с его возрастными и индивидуальными особенностями | 1 |
№п/п | Должность | Ф. И.О. | Наличие квалификационной категории |
| 1 | Директор | нет | |
| 2 | Заместитель директора по учебно-воспитательной работе | нет | |
| 3 | Заместитель директора по воспитательной работе | 1 кат | |
| 4 | Заместитель директора по административно - хозяйственной работе | нет | |
| 5 | Библиотекарь | нет | |
| 6 | Учителя начальных классов | нет нет нет нет нет | |
| 8 | Педагог - психолог | нет | |
| 9 | Воспитатель ГПД | нет |
3.3. Финансовое обеспечение реализации адаптированной основной общеобразовательной программы
Формирование структуры и определение объёмов финансирования на реализацию государственных гарантий прав граждан на получение общедоступного и бесплатного начального общего образования осуществляются по принципу нормативного подушевого финансирования. Расчётный подушевой норматив включает:
- Расходы на оплату труда работников ОУ, включая компенсации и выплаты. Расходы, связанные с обучением, повышением квалификации, самообразованием педагогических административно – управленческих работников. Расходы на учебно–методическое и информационное обеспечение образовательного процесса (учебники и учебные пособия, учебно– методическую литературу, технические средства обучения, услуги связи и др.). Затраты на приобретение расходных материалов. Хозяйственные расходы.
3.4 Материально-техническое и информационно-методические условия реализации адаптированной основной общеобразовательной программы
В школе созданы благоприятные условия для участников образовательного процесса:
обеспеченность техническими средствами обучения:Наименование | Количество |
ноутбук | 6 |
компьютер | 2 |
мультимедийный проектор | 6 |
интерактивная доска | 6 |
фотоаппарат | 1 |
2 | |
телевизор и ДВД приставка | 1 |
Компьютеры обеспечены комплектом лицензионного прикладного программного обеспечения (Windows 10 (профессиональная), Microsoft Office 2013,2016). Выход в Интернет в кабинете информатики, библиотеке, кабинете психолога, кабинете заместителей директора. На пришкольном участке имеется спортивная площадка, оборудованная для игры в футбол. Имеется место для отдыха. Озеленение территории соответствует нормам. Организовано горячее питание учащихся в соответствии с СанПиН. Медицинский кабинет оборудован на 100% всем необходимым оборудованием. Профилактические мероприятия проводятся согласно графику.
Пространство (здание и прилегающая территория) школы соответствует общим требованиям, предъявляемым к образовательным организациям, в частности: к соблюдению санитарно-гигиенических норм образовательного процесса; к обеспечению санитарно-бытовых; к соблюдению пожарной и электробезопасности; к соблюдению требований охраны труда; к соблюдению своевременных сроков и необходимых объемов текущего и капитального ремонта и др.
Материально-техническая база реализации адаптированной образовательной программы для обучающихся с умственной отсталостью соответствует действующим санитарным и противопожарным нормам, нормам охраны труда работников образовательных организаций, предъявляемым к: участку (территории) и зданию образовательной организации; помещениям библиотек, актовому и физкультурному залу, залу для проведения занятий по ритмике (лечебной физкультуре); помещениям для осуществления образовательного и коррекционно-развивающего процессов: классам, кабинетам учителя-логопеда, педагога-психолога и др. специалистов, участвующих в реализации разных форм урочной и внеурочной деятельности; кабинетам медицинского назначения; помещениям для питания обучающихся, а также для хранения и приготовления пищи, обеспечивающим возможность организации качественного горячего питания; туалетам, душевым, коридорам и другим помещениям.
Для осуществления качественного образовательного и коррекционного процесса школа обеспечена необходимыми учебными классами и мастерскими, учебной материально-технической базой. Кабинеты, классы оснащены необходимыми наглядными, раздаточными, дидактическими материалами, пособиями и другими интерактивными средствами.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 |


