Краткое содержание дисциплины

       

       Политические партии являются неотъемлемой частью современной политической системы Российской Федерации. В лекционном курсе показан процесс становления и трансформации многочисленных общественно-политических объединений «позднего» СССР и РФ, их роль и место в новейшей политической истории России. Большое внимание уделяется идейно-политическим установкам и программным положениям различных политических партий, стратегии и тактики их парламентской и внепарламентской работы. Отдельным сюжетом является участие партий в федеральных и региональных избирательных кампаниях. Освещаются ключевые особенности избирательного и партийного законодательства. 

       Введение.

       Тема 1. Характерные особенности отечественного партогенеза на рубеже  XX – XXI вв. Проблема политического и правового определения политической партии. Основные этапы становления многопартийной системы в СССР и Российской Федерации. Проблема типологизации российских политических партий. Общие проблемы современного российского партогенеза. 

       Самостоятельная работа студента. Освоение основной литературы, посвященной общим вопросам российской многопартийности.

       Раздел 1. Кризис однопартийной системы и возникновение альтернативных политических объединений.

       Тема 2. Альтернативные общественно-политические объединения СССР и РСФСР в конце 1980-х – начале  1990 гг. Становление первых «неформальных» структур в годы «перестройки». Консолидация «демократической» оппозиции в России в 1990 – 1991 гг. Национал-патриотические формирования в конце 1980-х – начале 1990-х гг.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

       Самостоятельная работа студента. Освоение основной литературы, посвященной «перестройки» и становление альтернативных общественно-политических объединений. Знакомство с программными документами партий. 

       Раздел 2. «Первая волна» российской многопартийности (1990 – 1993).

       Тема 3. Расстановка партийно-политических сил в период «августовской республики» (1992 – 1993). Коммунистическое и социалистическое движение после августа 1991 г. Либерально-демократический лагерь. Национал-патриотические организации и группировки. Основные партийные объединения и коалиции в конце 1991 – октябре 1993 г.

       Самостоятельная работа студента. Освоение основной литературы, посвященной политическому кризису 1993 гг. и участию в нем различных объединений. 

       Раздел 3. Общественно-политические организации в условиях новой конституционно-политической системы

       Тема 4. Общественно-политические организации в конце 1993 – 1995 гг. Коммунистический и социалистический лагерь. «Партия власти»: попытки реконструкции. Либерально-демократический фланг. Национал-патриотические формирования. 

       Самостоятельная работа студента. Освоение основной литературы, посвященной реформе избирательного законодательства и появлению новых политических партий. Знакомство с предвыборными платформами и программами партий.

       Раздел 4. Политические объединения во второй половине 1990-х гг.

       Тема 5. Политические партии в 1996 – 1999 гг. «Системная оппозиция». Коммунистические и социалистические организации. «Партия власти»: крах и проблема восстановления. Либерально-демократическая альтернатива. Национал-патриотические партии и движения.

       Самостоятельная работа студента. Освоение основной литературы, посвященной политической и партийной истории РФ второй пол.1990-х гг. Знакомство с предвыборными платформами и программами партий. 

       Раздел 5. Общественно-политические объединения на новом этапе.

       Тема 6. Общественные объединения и политические партии в 2000 – 2003 гг. Общественные объединения и политические партии в 2000  – 2003 гг. Коммунистические и лево-патриотические организации. Либеральные объединения. «Административные партии» («партия власти» и другие проекты).

       Самостоятельная работа студента. Освоение основной литературы, изучение периодической печати, посвященной новейшей партийно-политической истории России. Знакомство с интернет-ресурсами современных политических партий. 

       Раздел 6. Политические партии в условиях формирования «малопартийной» системы

       Тема 7. Политические партии и общественно-политические структуры в 2004 – 2007 гг. Коммунистические и социал-демократические организации. Национал-патриотические объединения. Либеральный лагерь. «Партия власти» и другие «административные» партийные проекты.

       Самостоятельная работа студента. Освоение основной литературы, изучение периодической печати, посвященной новейшей партийно-политической истории России. Знакомство с интернет-ресурсами современных политических партий. 

       Раздел 7. Общественно-политические объединения в условиях кризиса

       Тема 8. Политические партии в 2008 – 2011 гг. Коммунистические и социал-демократические партии. Либерально-демократическое крыло. Национал-патриотические объединения. «Партия власти».

       Самостоятельная работа студента. Освоение основной литературы, изучение периодической печати, посвященной новейшей партийно-политической истории России. Знакомство с интернет-ресурсами современных политических партий

       Раздел 8. Политические партии в современных условиях.

       Тема 9. Общественно-политические объединения на современном  этапе. Политическая ситуация в России после парламентских выборов 2011 г. «Многопартийный взрыв» после 2012 г. и перспективы российской многопартийности.

       Самостоятельная работа студента. Освоение основной литературы, изучение периодической печати, посвященной новейшей партийно-политической истории России. Знакомство с интернет-ресурсами современных политических партий. 

       Раздел 9. Нормативно-правовое регулирование деятельности политических партий.

       Тема 10. Эволюция избирательного и партийного законодательства. Федеральный законы от 01.01.01 г. «Об основных гарантиях избирательных прав и права на участие в референдуме граждан РФ». Федеральный закон от 01.01.01 г.  «О политических партиях». Федеральный закон от 01.01.01 г. «О выборах депутатов Государственной Думы Федерального собрания РФ. Федеральный закон от 01.01.01 г. «О выборах депутатов Государственной Думы Федерального Собрания РФ». Федеральный конституционный закон «О референдуме РФ» от 01.01.01 г. Корректировки избирательного и партийного законодательства в 2009 – 2012 гг.

       Самостоятельная работа студента. Изучение специализированной литературы, посвященной современному избирательному и партийному законодательству и его изменениям. Изучение основных нормативно-правовых актов.

       

VII. Используемые образовательные, научно-исследовательские и научно-производственные технологии

       При реализации программы дисциплины «Современная российская многопартийность» могут использоваться различные образовательные технологии – аудиторные занятия проводятся в виде лекций с использованием ПК и компьютерного проектора. Самостоятельная работа студентов подразумевает как занятия под руководством преподавателя (консультации при подборе источников и литературы, различных информационно-аналитических ресурсов, помощь в подготовке к коллоквиуму или экзамену), так и индивидуальную работу студента в библиотеке, в компьютерном классе, в домашних условиях.

       При реализации программы дисциплины используются: хронологический метод изложения лекционного материала, а также обсуждение, дискуссия  по наиболее сложным вопросам и темам, затронутым на лекционных занятиях.

VIII. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов, оценочные средства контроля успеваемости и промежуточной аттестации

       а) Учебно-методические рекомендации для обеспечения самостоятельной работы студентов:

       Виды самостоятельной работы обучающегося, порядок их выполнения и контроля:

    работа в библиотеках, архивах, компьютерных классах; подготовка к участию в дискуссии; подготовка к коллоквиуму; подготовка к письменному экзамену.

       Работа в аудитории: лекции, дискуссии, индивидуальные консультации, в т. ч. консультации для групп и индивидуальные консультации, письменные коллоквиумы.

       Внеаудиторная работа: проводится с целью формирования и развития профессиональных навыков обучающихся в библиотеках, архивах, компьютерных классах.

       б) Примерный список заданий для проведения промежуточной аттестации:

Вопросы к коллоквиуму № 1.

       1. Преобразования в СССР во второй половине 1980-х гг. как предпосылки появления альтернативных общественно-политических объединений.

       2. Роль официальной и альтернативной периодической печати в деле политической поляризации общественного мнения.

       3. Первый «неформальные» объединения в СССР и  дискуссионные клубы.

       4. XIX Всесоюзная конференция КПСС и ее основные итоги.

       5. Появление Народных фронтов в союзных республиках и в РСФСР.

       6. Альтернативные объединения на выборах 1989 года.

       7. Политическое структурирование I Съезда народных депутатов СССР. Появление легальной парламентской оппозиции.

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4