Сценарий школьного вечера «Средь шумного бала…»
I
Девушка : Ах, этот бал…
Юноша: Краше не было бала…
Девушка: Шум, хохот, беготня, поклоны.
Юноша: Полька, мазурка, вальс.
Девушка: Слышите, подъезжают кареты. Одна за другой. В залу высыпали все.
Юноша: Бал блестит во всей красе.
Девушка: Добрый вечер, дорогие друзья!
Юноша: Здравствуйте уважаемые, леди и джентльмены!
Девушка: Пусть сегодняшний бал станет настоящим праздником!
Юноша: Мы приглашаем всех участников бала в танцевально-музыкальный салон.
Девушка: Позвольте пригласить
-графиню Наталью Ростову
-княгиню Татьяну Ларину
-
-
-
I I
Юноша: А какой же бал без мажордома. А вот и он.
Мажордом: Здравствуйте, господа! Я блюститель бального этикета и настаиваю на соблюдении всех правил! Бал должен открываться "полонезом”, самым строгим и официальным танцем, его еще называют танец-шествие.
Юноша: "Полонез” или польский танец…
Девушка: а почему этот танец называется польским?
Юноша: Потому что "полонез” родился в Польше. На Руси его называли "польский танец” или "ходячий разговор”.
Девушка: "Ходячий разговор”… Значит, во время танца принято было беседовать?
Мажордом: Да, главная тема полонеза – восхищение прекрасной дамой. И продолжался этот танец около получаса.
Девушка: Прекрасный танец, сколько же комплиментов и вообще хороших слов дама слышала в свой адрес за эти полчаса. Очень жаль, что ушли те времена.
Все вместе: "Полонез”, господа! (танцуют учащиесяся 10а класса)
Пришло время представить наших прекрасных дам!
Итак, …. (1)10б
- Особое значение для дамы имел веер. В умелых руках он умел разговаривать. Дама без веера чувствовала себя, как кавалер без шпаги.
Сейчас вам продемонстрируют язык веера, а вы попробуйте его расшифровать.
«ВЫ МНЕ БЕЗРАЗЛИЧНЫ» - закрыть веер.
«Я ВАС ЛЮБЛЮ» - указать закрытым веером на сердце (веер в правой руке).
«Я ВАС НЕ ЛЮБЛЮ» - закрытым веером делается движение в сторону.
«ТЫ МОЙ ИДЕАЛ» - дотронуться открытым веером до губ и до сердца.
«БУДЬТЕ ОСТОРОЖНЫ, ЗА НАМИ СЛЕДЯТ»- открытым веером дотронуться до левого уха.
«ПРОЩАЙ» - закрытый веер повесить на правую руку.
I I I
Девушка: а мазурку мы сегодня будем танцевать? Помнишь у Александра Сергеевича Пушкина в романе "Евгений Онегин”:
Мазурка раздалась. Бывало,
Когда гремел мазурки гром,
В огромном зале все дрожало,
Паркет трещал под каблуком,
Тряслися, дребезжали рамы…
Юноша: Мазурка говоришь? … Думаю мало, кто знает, что этот танец тоже пришел к нам из Польши.
Девушка: Есть там область Мазовия, а люди, проживающие в ней, назывались мазурами. И танец получил свое название по наименованию местных жителей: мазуры – мазурка.
Юноша: Танец стремительный, динамичный, даже несколько воинственный, но вместе с тем, изящный и лиричный по манере исполнения. К сожалению, он не дошел до наших дней.
(звучит мазурка) (танцуют учащиеся 11а класса)
На балах не только танцевали, но и играли в различные игры
Нет никого очаровательней тебя;
Великолепен образ твой и бесподобен!
Я красок нежных подберу к нему любя
И напишу портрет, что радовать способен!
Ведущий перечисляет произведения живописи, на которых изображены женские образы, а участницы называют художников, написавших данные картины. Номинация сопровождается демонстрацией ассистентами репродукций картин.
2. «Рождение Венеры» - Боттичелли.
3. «Сикстинская мадонна» - Рафаэль.
4. «Даная» - Рембрандт.
5. «Неизвестная» - Крамской.
6. «Алёнушка» - Васнецов.
7. «Царевна-лебедь» - Врубель.
8. «Девушка с персиками» - Серов.
А сейчас мы приглашаем … (2)9б
IV
Ведущий 1. Проходят годы… Новые танцы появляются и исчезают, а вальс по-прежнему молод и продолжает звучать. Любовь к нему не ослабевает.
Более двух веков ему покоряется весь мир!
Однако всеобщее признание пришло не сразу. Некоторые находили движения вальса неприличными! Виданное ли дело, чтобы кавалер при всех обнимал барышню за талию и прижимал к себе! Во дворцах немецких кайзеров вальс под запретом был до1988 г. В России недолюбливала этот танец Екатерина 11, а сын её, Павел 1, велел опубликовать полицейское предписание, запрещавшее “употребление пляски, вальсеном именуемой”. Но запреты не помогли. Вальс жил!
Пусть проходят года,
Всё равно, никогда
Не состарится Вальс!
Вальс, господа! (танцуют учащиеся 11б класса)
Хозяйка бала. После бала, когда гости расходятся, случается нередко так, что наши слуги находят множество потерянных вещей.
Хозяин бала. Мы хотели бы узнать, кому принадлежат потерянные вещи.
• это перо принадлежит дворянину, который учился и в России, и в Германии, а большую часть жизни прожил в Париже, танцевал на балу с дочерью Пушкина, хотя очень любил русскую природу и охоту. (Тургенев)
• эта литературная героиня жила в деревне, после трагической гибели жениха вышла замуж достаточно быстро, а это её кукла. (Ольга Ларина)
• букетик фиалок… он стал поводом для встречи двух молодых людей, но их любовь была несчастной. («Бедная Лиза»)
• Это книга Вольтера, её привез из-за границы один молодой дворянин, он три года путешествовал за границей, а потом вернулся в Москву устраивать свои личные дела. (Чацкий)
• Этот предмет мадмуазель уронила в речку и долго страдала, стараясь его оттуда достать (Мячик Тани. А. Барто).
• А это сундучок, его возил за собой один очень известный дворянин, он работал и на строительстве казенных зданий, и на таможне, правда, потом оказалось, что он известный аферист, однако он чуть не женился на губернаторской дочке, но один изрядно подвыпивший помещик, приехав на бал и увидев мошенника, разоблачил его. (Чичиков)
• Этот пистолет… наверно, хозяину было не очень приятно вспоминать о нем, ведь он убил из него на дуэли друга… (Онегин)
• Это толстая тетрадь.. в ней какие-то записки.. По-моему, это записки офицера…Как же его звали? (Печорин)
курительная трубка, называемая на Украине люлькой (Тарас Бульба)
примус (Кот Бегемот)
А вот спешит к нам … (3)9а
V
Девушка: Какой еще бальный танец мы не называли?
Юноша: С середины XIX века широкое распространение получил танец "Полька”.
Девушка: Полька? Бальный танец? А где она родилась, тоже в Польше, как и полонез? Полька – в Польше.
Юноша: А вот и нет. Полька – это чешский танец и в переводе обозначает "половина”.
Девушка: А…, я поняла. Так как танец исполняется парами, то у каждого танцующего есть вторая половина, так?
Юноша: Совершенно верно, польку, как и вальс, танцуют, и по сей день.
Мажордом: Дамы и господа! Полька! Силь ву пле!
(танцуют учащиеся 9а класса)
Девушка: какие страсти происходят на нашем балу. На балах не только танцевали, но и играли в литературные игры. В одну из них – буриме – и сама императрица Екатерина не прочь была поиграть. Давайте и мы попробуем стихи сочинять.
Вот пары слов, составьте стихи, используя эти рифмы:
море
вал
(во) взоре
скрывал ветер
знает
(на) свете
мечтает кровь
цветы
любовь
мечты
/Звучит музыка Моцарта. Все 5 минут играют в буриме,)
Мы рады приветствовать на нашем балу … (4)11б
VI
Прошла уж без малого
тысяча лет,
С тех пор как вот так же,
под полной луною,
Лаская ладонями
призрачный свет,
Мы лунный гавот
танцевали с тобою.
Гавот – изящный старинный французский танец.
(танцуют учащиеся 9б класса)
Из славных рук твоих выходят чудеса!
Не перестану я тобой во век гордиться:
Уютный светлый дом, прелестные глаза
И милая улыбка - как не насладиться!
Ведущий даёт определения терминов из области рукоделия, а участницы называют данные термины.
Редкая сетчатая, накрахмаленная хлопчатобумажная ткань, служащая основой для вышивания - канва.2. Тесьма для обшивки, имеющая ряд свободно свисающих нитей - бахрома.
3. Отрезная часть одежды, закрывающая верх груди и спины - кокетка.
4. Плотная шёлковая или хлопчатобумажная ткань с мягким гладким и густым ворсом - бархат.
5. Нашивка из куска материи, прикрывающая отверстия кармана на одежде - клапан.
6. Плетение из толстых нитей - макраме.
7. Открытый широкий воротник - апаш.
8. Полоска ткани, пришиваемая по шву для отделки - бейка.
Приглашаем … (5)11а
VII
Из русской старины кадриль плывёт…
Весёлая, задорная, живая…
Услышишь танец, он уж в пляс зовёт…
Кадриль всегда такая заводная…
(танцуют учащиеся 10б класса)
Юноша: Я предлагаю поиграть. (игра «Ручеек»).
Ведущий 2.Подошёл к концу наш бал, было очень приятно видеть вас на нём.
Постойте, друзья. Мы ещё ничего не пожелали всем присутствующим здесь дамам.
- Веселитесь и ликуйте, Обаянием чаруйте!
Нас всё время восхищайте
И собой всегда прельщайте!
Пусть добро и пониманье
Будит ваше состраданье!
Ни о чём не сожалейте,
Год от года хорошейте!
Улыбайтесь и цветите,
Радость каждому дарите!
Будьте счастливы, любимы
И в делах неповторимы!
Вместе: С праздником вас, милые дамы!
