Музейное занятие

«О Волга!»

Руководитель кружка

Проведено 16.03.2017 г.

Участники: члены краеведческого кружка  «Родная сторона»  и приглашённые  на занятие ученики 8 класса

Форма занятия: музейное собрание

Особенности подготовки:

Всем участникам заранее (за 7-10 дней) сообщается тема собрания и предлагаются на выбор вопросы-задания Видеоряд готовится за 4-5 дней после уточнения выбранных тем выступлений Составляется план проведения, в котором лишь намечается ход собрания, полный конспект оформляется по выступлениям детей после проведения

Оформление: 

Выставка сборников стихов «Музейное собрание стихов ярославских поэтов» из фонда школьного музея, в том числе 5 сборников Владимира Кулагина с автографами. Видеоряд: портреты поэтов, фотографии волжских видов.

Цель: расширение краеведческой осведомленности обучающихся

Задачи:

1. Познакомить учеников  с поэтами родного  края  и их  стихами  о  Волге, о сёлах и деревнях, о людях  родного края.

2. Воспитывать  в учащихся исследовательскую активность, развивать творческое мышление.

2. Проверить умения учащихся самостоятельно работать над сообщениями.

3. Способствовать развитию познавательных способностей (внимание, память, мышление) и творческих способностей (выразительность чтения).

4. Содействовать решению задач  воспитания патриотизма,  воспитывать активную жизненную позицию, формировать уверенность в себе.

Конспект  проведенного музейного собрания

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Вводное слово руководителя  (Слайд 1)

Сегодня наше музейное собрание посвящается самой большой реке европейской части России. Что это за река?

Знаете ли вы, где Волга берёт начало? Какие города стоят на берегах Волги? Какие поэты писали о Волге?

Ответы на эти вопросы мы узнаем сегодня  во время музейного собрания.

Основная часть (выступления членов кружка и учеников 8 класса)


Общая характеристика реки Волга  (Слайды 2 – 7) (Копалов Даниил, 10 кл.)

Река Волга – одна из величайших рек России и самая длинная и многоводная в Европе. Протяжённость реки составляет 3530 км, и при этом среди российских рек она по длине занимает четвёртое место.

Исток Волги находится в Тверской области, в деревне Волговерховье  Осташковского района. Самая большая река Европы берёт начало из небольшого болота в виде маленького ручейка. На месте истока Волги стоит часовня.

Вот отсюда, именно отсюда

Из глубин лесного родника

Выбегает голубое чудо –

Русская великая река.

Лёгкий дом, как девичья светёлка.

Вяз, ольшаник, сумрачная ель.

Стойте, люди!

Здесь родилась Волга,

Здесь её и дом, и колыбель.

Маленький ручеёк, исток Волги, принимает около 150 тысяч  притоков, среди которых около 200 мелких и больших рек, набирает мощь и силу и превращается в могучую реку.

Течение Волги непрерывно, как непрерывна и история приволжских земель. По ним селились племена, возникали города, Волга была естественной преградой от врагов, это был важный торговый путь, связывающий Запад с Востоком. Важные исторические события происходили на ней: монголо-татарское нашествие, крестьянские войны под руководством Степана Разина и Емельяна Пугачева, гражданская война, Великая Отечественная война.

На берегах Волги раскинулись 67 городов. Волга медленно и вальяжно протекает по территории европейской России и так же неспешно впадает в Каспийское море.

За тысячелетия существования Волга сме­нила несколько имен. До нас дошли ее древнее имя – Ра и средневековое – Итиль (или Этель). Чуваши звали реку Атал, татары Идел, башкиры Идель. Все эти названия связаны со словом «река», «великая река», «большая река».

Почему Волга стала Волгой, однозначного ответа нет. Вероятно лишь то, что название возникло в верховьях реки. В этих краях слово «валка» со значением «текущий ручей, заболоченное место, лужа» в русском употреблении изменилось в «волга» и распространилось на всю реку.

И завершить хочу словами:

Когда-то выбежала Волга
Послушать голос ветерка,
Сбежать с Валдая ненадолго
А получилось – навека.

Волга – это не просто река, это история, поэзия, музыка, культура и любовь всей России.


(Слайды 8 – 10) (Демидова Дарья, 8 кл.)

Русский поэт Николай Алексеевич Некрасов родился в 1821 году. Свои детские годы он провел в селе Грешнево, что находилось в Ярославской губернии в имении своего отца.

         Когда мальчику исполнилось десять лет, его отдали в Ярославскую гимназию.

В возрасте 17 лет Некрасов перебрался в Петербург. Отец желал, чтобы сын стал военным, но тот отказался и тогда отец перестал поддерживать сына деньгами. Чтобы заработать денег Некрасов начал писать стихи для книготорговцев.

Именно в этот период времени Некрасов познакомился с Белинским. В 1847 году вместе с Панаевым Некрасов приобретает журнал "Современник", который был основан Пушкиным. Работая над журналом, Некрасов выпустил целые сборники стихов, которые прославили его как талантливого поэта.

Некрасов не забывал родных мест: Грешнево, Аббакумцево – и постоянно приезжал туда. Волга с детства была ему близка. О детских впечатлениях поэт написал в поэме «Детство Валежникова».

Чтение отрывка из поэмы «Детство Валежникова» (Демидова Ксения, 5 кл.)

Л. Трефолев  (Слайды 11 – 12) (Секираш Илья, 7 кл.)

Леонид Николаевич Трефолев  родился в городе  Любим Ярославской губернии, в небогатой помещичьей семье. Окончил Ярославскую гимназию.

Служил помощником редактора «Ярославских губернских ведомостей». Там же были опубликованы первые стихотворения.

С 1872 года в продолжение более двадцати пяти лет редактировал «Вестник Ярославского земства». В 70-е годы сочинения Трефолева начали печатать ведущие столичные журналы.

Трефолев был поэтом некрасовской школы. В его творчестве ощутим интерес к жизни крестьянства. Ему близки страдания бедняков, их печаль и горе, но вместе с тем и те нехитрые радости, которые выпадают на долю трудового народа.

Благодаря простоте языка, напевности, песенным интонациям песни на стихи Трефолева «Песня о камаринском мужике», «Когда я на почте служил ямщиком» стали народными песнями.  Народной песне «Дубинушка» поэт посвятил стихотворение.

Чтение стихотворения «Дубинушка»  (Виноградова Елизавета, 5 кл.)


А. Сурков (Слайды 13 – 14)  (Иванов Александр, 9 кл.)

Алексей Александрович Сурков родился  13 октября 1899 года в деревне Середнево  Рыбинского района Ярославской области в крестьянской семье, его предки были крепостными дворян Михалковых. Учился в Середневской школе. Первые стихи опубликовал в 1918 году в петроградской «Красной газете».  Сурков написал много стихов, ставших известными всей стране. Песня  «Бьётся в тесной печурке огонь» любима до сих пор.

Алексею Суркову посвящено одно из самых знаменитых и самых проникновенных стихотворений Великой Отечественной войны «Ты помнишь, Алёша, дороги Смоленщины», написанное Константином Симоновым в 1941 году. Родному городу и Волге Сурков посвятил стихотворение «Набережная».

Чтение стихотворения «Набережная»  (Журавлёв Артём, 7 кл.)


В. Ковалев (Слайды 15 – 16)  (Бурнашов Станислав, 10 кл.)

в 1954 году переехал с семьёй в Мышкин. Труженик, страдалец-гулаговец, добрый человек и душевный поэт - таким знали его многие. Литературная биография поэта связана с маленьким городком Мышкин. Все его книги, а их 9 «прописаны» по одному адресу:  город  Мышкин, что на крутом берегу Волги.

Первая книга Ковалева, за которую его приняли в Союз писателей, называлось «Небо остаётся синим», она вышла в 1961 году. Названия всех его книг простые, неброские и даже тихие: «Вечера и рассветы», «Спеши творить добро», «Лето», «За деревенской околицей», «Свети, звезда». Он любил мышкинскую землю, её людей, Волгу.

Чтение стихотворений «Слышу! Слышу!» (Зайцева Анна, 5 кл.)

«Им прибедняться нечего»  (Демидова Елена, 6 кл.)


В. Кулагин (Слайды 17 – 18) (Сатюкова Евгения, 9 кл.)

Владимир Александрович Кулагин родился 6 июня 1923 г. в с. Еремейцево Мышкинского р-на. До Великой Отечественной войны жил и учился в Ленинграде. В конце 1930-х гг. учился поэтическому искусству у Ольги Федоровны Берггольц: в то время она руководила литобъединением при Ленинградском Дворце пионеров.        

Осенью 1941 г. был призван в армию Мышкинским райвоенкоматом, воевал в пехоте  на Западном и Первом Дальневосточном фронтах. Служил в армии до 1946г.

После войны строил Куйбышевскую и Волгоградскую ГЭС.  С одинаковым правом его можно назвать волжанином, ленинградцем, новгородцем.

В последние годы жизни он жил и работал в Новгороде. Делом всей жизни Владимир Александрович считал поэтическое творчество. Писал он давно, с самого детства. В 1965 году Владимир Александрович стал членом Союза писателей СССР.

Поэт никогда не порывал связи с селом, где он родился. В Еремейцеве каждый год он жил несколько месяцев. Немало его стихотворений впервые увидели свет в мышкинской районной газете «Волжские зори». Регулярно заезжал в редакцию рыбинской городской газеты, а также навещал свою сестру, проживавшую в Рыбинске. Автор более десятка книг, выпущенных в Москве, Ярославле, Ленинграде. Тематика стихотворений – глубинные истоки русского патриотизма, богатство человеческой души.

Чтение стихотворений :

«Отчее село»  (Слайд 19)  (Анненкова Полина, 8 кл.)

«В лодке»  (слайд 20)  (Демяков Даниил, 8 кл.)

«Еремейцево»  (слайд 21)  (Куркина Александра, 6 кл.)

«Люблю свою деревню»  (слайд 22)  (Воробьёва Инна, 8 кл.)

«Последний пароход»  (слайд 23)  (Перфильева Екатерина, 6 кл.)

«На речке Чёрной»  (слайд 24)  (Тыщенко Захар, 5 кл.)

«На взгорье»  (слайд 25)  (Сумкина Ульяна, 6 кл.)


Показ слайда с изображением памятника Льву Ошанину  (Слайд 26)

Где находится этот памятник? Что вы знаете о поэте Ошанине?

Прослушивание песни на стихи Ошанина «Издалека долго течёт река Волга»

Подведение итогов музейного собрания

Где берёт начало река Волга? Как называли Волгу в старину? Сколько рек, речек и ручьёв впадает в Волгу? Какова длина Волги? Сколько городов стоит на берегах Волги? Назовите притоки Волги нашей местности? Назовите города Ярославской области, которые стоят на Волге? Каких поэтов, писавших о Волге, вы сегодня узнали?

Заключение

Закончите пословицы (Слайд 27):

Волга – добрая лошадка, всё … (свезёт).
Не проплывешь Волгу – Родину не … (увидишь).
Волгу переплывет тот, кто опирается на … (народ).
Волга – плыть … (долго).
Толокном Волгу не … (замесишь).
Волга – всем рекам …(мать).
Волга – рекам Родина-царица, ни одна не может с ней … (сравниться).

Руководитель:  (Слайд 28)

Закончить наше музейное собрание я хочу следующими словами:

Спасибо, Волга, что ты есть,

За всё, что есть,

За всё, что будет!