Класс 8____  Фамилия, имя ____________________

Вариант II.

  Комплексный анализ текста

Осень.

  1.Осень … пора ув..дания пр..роды, когда вспыхивает она последними яркими красками.

  2.Золото всех о..тенков на деревьях, золото на траве, золото, отраже. ное в стоячих в..дах не. широкой речонки. 3.Тишина. 4.Ни звука, ни ветерка. 5.Даже легкое облачко застыло в небе.

  6.Такой из..бразил пр..роду художник..пейзажист Левитан на своей картине «Золотая осень». 7.Она привлекает нас г..рмонией красок, и в то же время ле. кой грустью овеяна эта поэтическая картина осени..волшебницы. 8.Т. ржественна безмятежна пр..рода в этот тихий день но она уже зам. рает.9. Вот-вот задует холодный ветер..озорник  и ур..нят тогда деревья свой последний праздничный наряд.

  10.Всматриваясь в п..лотно, написанное рукой большого мастера, мы невольно пр..никаем во внутренний мир самого художника.11. Ведь наблюдая и изучая пр..роду, исти..ный мастер кисти старается ул..вить в ее жизни наиболее бли..кое и дорогое его сердцу мгновение и отразить в своем произведении. (132 слова)

  (По О. Туберовской)

Задания к тексту:

1.Вставьте, где нужно, пропущенные буквы. Расставьте пропущенные знаки препинания в предложениях 8 и 9.

2. Подчеркните в предложениях грамматические основы с простым глагольным и составным глагольным сказуемым. (1 - 2 на каждый вид).

3. Укажите прямые и косвенные дополнения из 4 абзаца.________________________

________________________________________________________________________

4.Выпишите из первого абзаца слова (слово),в которых букв больше, чем звуков.___

________________________________________________________________________

5.Выпишите из третьего абзаца несколько приложений._________________________

________________________________________________________________________

6. Произведите синтаксический разбор предложения:

  Всматриваясь в полотно, написанное рукой большого мастера, мы невольно проникаем во внутренний мир самого художника.______________________________

________________________________________________________________________

Система оценивания контрольной работы:

За верное выполнение заданий части 1 контрольной работы ученик получает по 3 балла за каждое задание. За неверный ответ или его отсутствие выставляется ноль баллов.

Максимальное количество баллов за всю работу - 18 баллов

Шкала переводов первичных баллов в оценки

«2»  - 0-8  «3» - 9-13  «4» - 14-16  «5» 17-18