Паспорт программы
1 | Название программы. | «Юный стрелок» |
2 | Цель программы | Создание и развитие системы военно-спортивного воспитания, способствующей формированию молодежи как граждан, патриотов, будущих защитников отечества, развитие у них потребности совершать добрые дела и поступки, чувство сопричастности к окружающему и вырабатывание таких качеств, как сострадание, сочувствие, находчивость, любознательность. |
3 | Задачи программы | Изучению основ военного дела и овладению военнотехническими знаниями. Совершенствование разностороннего физического развития детей и подростков для их последующей трудовой деятельности и готовности к службе в Вооруженных Силах России. Широкое привлечение молодежи к систематическим занятиям пулевой стрельбой. Сдача норм комплекса ГТО по пулевой стрельбе. Закрепление практических и теоретических навыков учащихся, полученных на занятиях ОБЖ. Профилактика среди подростков правонарушений и преступлений. |
4 | Место реализации программы | а, «Школа № 000» |
5 | Основное направление программы | Совершенствование разностороннего физического и психологического развития детей для их последующей трудовой деятельности и готовности к службе в Вооруженных Силах России. |
6 | Краткое содержание программы | История развития стрелкового спорта. Роль снайперов в Великой Отечественной войне. Задачи организаций РОСТО по развитию пулевой стрельбы в России. Общие понятия о внутренней и внешней баллистике. Материальная часть оружия. Инструкция по обеспечению мер безопасности при проведении стрельб в тире. Правила поведения стрелка. Меры обеспечения безопасности во время соревнований. Основные элементы техники выполнения выстрела. Тренировка в изготовке к стрельбе из пневматической винтовки. |
7 | Ожидаемые результаты | Овладение военно-техническими знаниями. Предварительная подготовка к службе в Вооруженных Силах России. Закрепление практических и теоретических навыков учащихся, полученных на занятиях ОБЖ. Профилактика среди подростков правонарушений и преступлений. |
8 | Сроки выполнения программы | Программа рассчитана на учебный год - 1 час в неделю. |
9 | Формы и методы реализации программы | Групповое и индивидуальное обучение Практические приемы выполнения стрельбы из пневматической винтовки на основе полученных теоретических занятий. |
10 | Общее количество учеников | 15 человек. |
Пояснительная записка
Главнейшие преобразования в России конца XX начала XXI веков сопровождались изменениями в социально-экономической, политической и духовной сферах общества и сознании его граждан. Резко снизился воспитательный потенциал российской культуры и образования, как важнейших факторов формирования патриотизма.
Патриотизм призван дать новый импульс духовному оздоровлению народа, формированию единого гражданского общества. Поэтому разработка научно-обоснованных концептуальных подходов к организации военно-патриотического воспитания граждан, в военно-спортивных кружках его теоретических и практических основ является актуальной задачей.
Входе анализа работы по организации военно-спортивного воспитания подростков в нашей школе были выявлены следующие недостатки: отсутствие четкого целеполагания и системообразующей деятельности; увлечение массовыми мероприятиями развлекательного характера; не заинтересованность подростков в результате своего труда; отсутствие возможности выбора деятельности; организация оздоровления, спортивной и общественно-полезной работы на недостаточном уровне; слабое использование возможностей учреждений дополнительного образования, культуры и здравоохранения. Не в полной мере используется база ОМОНа, «Нижегородская гвардия. Исходя из всего вышесказанного, можно, сделать вывод о том, что актуальность данной программы определяется, прежде всего, необходимостью разрешения противоречия между осознанием растущей роли военно-спортивного воспитания школьников и недостаточной разработанностью теории и методики такого воспитания в условиях подготовки школьников к будущей взрослой жизни.
Программа «Юный стрелок» разработана на основании государственной программы «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на
2001/2005 годы», утвержденной Постановлением Правительства РФ от 01.01.2001г. № 000; Программы «Патриотического воспитании граждан Нижегородской области на 2003/2005 гг.»; в соответствии Федеральными законами «Об образовании», «О воинской обязанности и военной службе», «О днях воинской славы России», «Об увековечивании Победы советского народа в ВОВ 1941-1945 годов», закона РФ «Об увековечивании памяти погибших при защите Отечества», Указа президента РФ от 19 января 2000 г. №24 «О концепции национальной безопасности РФ» и Постановления правительства РФ от 01.01.01г. № 000 «Об утверждении Положения о подготовке граждан РФ к военной службе», программа школы «Реализация ведущих функций адаптивной школы».
Программа ориентирована на учащихся ОУ и определяет основные пути повышения эффективности военно-спортивного воспитания учащихся. Основная опора делается на опыт и достижения прошлого, учитываются традиции и знаменательные даты Нижегородской земли. Разработан план совместных действий с объектами социума: Базой ОМОН.
Программа разработана на возрастную группу 13-16 лет.
Программа рассчитана на 1 год обучения.
Прием детей по желанию.
Актуальность программы
Актуальность программы обучения по данной тематике очевидна. Подростковая преступность имеет тенденцию к ее росту. Появляются националистические военизированные формирования молодежи. Эмоциональные и стрессовые состояния учащихся выплескиваются наружу в виде драк, воровства, хулиганства, сквернословия, курения, алкоголизма, наркомании, токсикомании, вандализма и т. п. военно-прикладные виды спорта.
Необходимость разработки и внедрения программы стрелковой подготовки в системе дополнительного образования детей обусловлено тем, что в программе
курса «Основы безопасности жизнедеятельности» не достаточно времени уделяется этим темам, а в программу учебно-полевых учебных сборов входит стрельба. Поэтому данная программа используется для стрелковой подготовки допризывной и призывной молодежи.
Программа позволяет развить у обучающихся такие качества, как ловкость, выносливость, терпеливость, аккуратность, коммуникативность, самостоятельность. Привлекает воспитанников эта программа тем, что у них имеется реальная возможность в изучении современного стрелкового оружия и возможность научиться метко стрелять, что крайне важно для будущих защитников Отечества. Привлечение учащихся к военно-прикладным видам спорта позволяет отвлечь детей от безнадзорности и вредных привычек, тем самым снизить уровень детской наркомании и преступности.
Направленность
Направленность дополнительной образовательной программы - это участие
в реализации Государственной программы «Патриотическое воспитание граждан
Российской Федерации», а также участие в городском смотре – конкурсе. А также направленность на:
Увеличение количества подростков, желающих заниматься военно-прикладными видами спорта, воспитание патриотов своего Отечества, формирование основ здорового образа жизни. Оздоровление детей. Расширение знаний по военной истории России и Нижегородского края. Укрепление гражданской позиции. Улучшение психологического и физического здоровья подростков Повышение знаний, умений и навыков работы с оружием и средствами самозащиты, поведения в сложной военной ситуации; Повышение мотивации к изучению военной истории родного края; Расширение кругозора по военной истории; роли Вооруженных Сил России в миротворческий деятельности в стране и за рубежом и в борьбе с терроризм; Воспитание качества гражданина и патриота своей РодиныНовизна программы заключается в том, что во всех программах средней
школы не предусматриваются раздел патриотического воспитания и военно-прикладные виды спорта.
Цель:
Создание и развитие системы военно-спортивного воспитания,
способствующей формированию молодежи как граждан, патриотов, будущих защитников отечества, развитие у них потребности совершать добрые дела и поступки, чувство сопричастности к окружающему и вырабатывание таких качеств, как сострадание, сочувствие, находчивость, любознательность.
Задачи программы:
1. Обучающая.
Обучить детей основам теории стрельбы; материальной части современного стрелкового и спортивного оружия; истории создания и развития стрелкового оружия России; мерам безопасности при обращении с оружием и боеприпасами во время учебных стрельб и соревнований; основам судейства соревнований по стрельбе.
2. Воспитательная.
Воспитывать любовь к военно-прикладным видам спорта; уважение к Вооружённым Силам России и их истории; уважение к Российскому оружию и его истории. Сформировать у воспитанников целеустремлённость, терпеливость, настойчивость, самоотверженность, коллективизм и коммуникативность. Формировать навыки меткой стрельбы из пневматической винтовки на различные расстояния из различных положений. Профилактика среди подростков правонарушений и преступлений.
3. Развивающая.
Развивать у воспитанников внимание, усидчивость, глазомер, память, внимательность. Закрепить практические и теоретические навыки учащихся, полученных на занятиях ОБЖ.
1). Программа разработана на возрастную группу 13-16 лет.
2). Программа рассчитана на 1 год обучения.
3). Приём детей по желанию.
4). В процессе обучения по программе «Юный стрелок» необходимо иметь в наличии: пневматические винтовки, пульки для пневматических винтовок, мишени.
Формы проведения занятий – беседа, семинар, зачет, практическое выполнение упражнений по стрельбе.
Режим занятий – один раза в неделю по одному часу.
Форма и режим занятий
Групповое и индивидуальное обучение Практические приемы выполнения стрельбы из пневматической винтовки на основе полученных теоретических занятий.
Формы проведения занятий – беседа, семинар, зачет, практическое выполнение упражнений по стрельбе, квалификационных и спортивных соревнований, презентаций и обсуждения докладов и рефератов
Режим занятий – один раза в неделю по одному часу.
— упражнение выполняется из пневматической винтовки типа ИЖ-38;
— дистанция стрельбы 5м;
— мишень — спортивная «П». Черный круг диаметром 29 мм,
«Десятка» — диаметром 2 мм, расстояние между зонами — 4,5 мм;
— положение для стрельбы — с руки, с опорой на стол или стойку;
— количество выстрелов — 3 пробных, -5 зачетных;
— время на стрельбу — неограниченное;
— норматив — выбить не менее 40 очков.
Содержание программы
I. Стрелковый спорт
История развития стрелкового спорта.
Место пулевой стрельбы в советской системе физического воспитания.
Роль снайперов в Великой Отечественной войне.
Содержание нормативов комплекса ГТО по пулевой стрельбе.
Задачи организаций РОСТО по развитию пулевой стрельбы в России.
II. Теоретические основы стрельбы.
Общие понятия о внутренней и внешней баллистике.
Явление выстрела. Отдача оружия, образование угла вылета, его зависимость от изготовки стрелка.
Элементы траектории полета пули. Силы, действующие на пулю при полете. Рассеивание, кучность, меткость.
III. Устройство и взаимодействие частей пневматической винтовки.
Материальная часть оружия. Наименование, назначение, основные технические характеристики. Назначение и взаимодействие частей винтовки. Уход, сбережение.
IV. Правила поведения в тире
Инструкция по обеспечению мер безопасности при проведении стрельб в тире.
V. Меры безопасности при обращении с оружием
Правила поведения стрелка на линии огня. Порядок обращения с оружием на линии огня до и во время стрельбы, во время чистки оружия.
Меры Обеспечения безопасности во время соревнований.
VI. Техника выполнения выстрела.
Основные элементы техники выполнения выстрела. Изготовка, прицеливание, дыхание. Техника стрельбы с упора и с руки, с опорой на стол или стойку.
VII. Тренировка в изготовке к стрельбе.
Тренировка в изготовке к стрельбе из пневматической винтовки стоя, с опорой на стол, с опорой на стойку. Производство холостого выстрела.
VIII. Тренировка в стрельбе с упора.
Тренировка в изготовке для стрельбы с упора.
Стрельба из пневматической винтовки на 5 м по белому листу 10 х 10 см.
IX. Тренировка в стрельбе на кучность и результат.
Стрельба из пневматической винтовки на 5 м по белому листу 10 х 10 см. Стрельба на кучность из пневматической винтовки на 5 м по спортивной мишени «П» с опорой на стол или стойку.
Стрельба на кучность и результат из пневматической винтовки на 5 м с руки, с опорой на стол по спортивной мишени «П». Контроль с помощью учебных приборов. Подготовка к соревнованиям.
X. Классификационные соревнования.
Сдача норматива на значок «Юный стрелок».
Итоги обучения. Подведение итогов соревнований.
Учебно-тематическое планирование
1 час в неделю (34 часа в год)
№ | Темы учебных занятий | Кол-во часов | Дата | Крректи-ровка |
Стрелковый спорт | 1 | 1. 09 | ||
Теоретические основы стрельбы | 1 | 8.09 | ||
Устройство и взаимодействие частей пневматической винтовки | 1 | 15.09 | ||
Правила поведения в тире | 1 | 22.09 | ||
Меры безопасности при обращении с оружием. | 1 | 29.09 | ||
Техника выполнения выстрела | 1 | 6.10 | ||
Тренировка в изготовке к стрельбе | 1 | 13.10 | ||
Тренировка в стрельбе с упора | 1 | 20.10 | ||
Тренировка в стрельбе с упора | 1 | 27.10 | ||
Тренировка в стрельбе с упора | 1 | 1 0.11 | ||
Тренировка в стрельбе с упора | 1 | 17.11 | ||
Тренировка в стрельбе с упора | 1 | 24.11 | ||
Тренировка в стрельбе с упора | 1 | 0 1. 12 | ||
Тренировка в стрельбе с упора | 1 | 08.12 | ||
Тренировка в стрельбе на кучность и результат | 1 | 15.12 | ||
Тренировка в стрельбе на кучность и результат | 1 | 22.12 | ||
Тренировка в стрельбе на кучность и результат | 1 | 1 2.01 | ||
Тренировка в стрельбе на кучность и результат | 1 | 19.01 | ||
Тренировка в стрельбе на кучность и результат | 1 | 26.01 | ||
Тренировка в стрельбе на кучность и результат | 1 | 02. 02 | ||
Тренировка в стрельбе на кучность и результат | 1 | 09. 02 | ||
Тренировка в стрельбе на кучность и результат | 1 | 16. 02 | ||
Тренировка в стрельбе на кучность и результат | 1 | 23. 02 | ||
Тренировка в стрельбе на кучность и результат | 1 | 0 2. 03 | ||
Тренировка в стрельбе на кучность и результат | 1 | 09.03 | ||
Тренировка в стрельбе на кучность и результат | 1 | 16.03 | ||
Тренировка в стрельбе на кучность и результат | 1 | 0 6.04 | ||
Тренировка в стрельбе на кучность и результат | 1 | 13.04 | ||
Тренировка в стрельбе на кучность и результат | 1 | 20.04 | ||
Тренировка в стрельбе на кучность и результат | 1 | 27.04 | ||
Тренировка в стрельбе на кучность и результат | 1 | 0 4. 05 | ||
Классификационные соревнования | 1 | 11.05 | ||
Классификационные соревнования | 1 | 18.05 | ||
Классификационные соревнования | 1 | 25.05 |
Методическое обеспечение программы
Методическая работа:
- разработка планов занятий по темам; подготовка дидактического материала к новому учебному году; разработка и оформление методических и наглядных пособий; использование методических разработок прошлых лет и совершенствование их в процессе практического применения; разнообразить методы проведения занятий, а также использовать теоретические и практические рекомендации методистов и педагогов, применяя для этого журналы «Военные знания»,\Основы безопасности жизни» и сеть Интернет; помощь в проведении районных соревнований.
Ожидаемый результат
По окончании учащийся должен знать:
- физические упражнения, направленные на развитие быстроты, ловкости, координации движений, контроль дыхания и пульса, приемы и правилам стрельбы; устройство и принцип действия пневматического оружия, технику безопасности при обращении и стрельбе из пневматического оружия; элементарные теоретические сведения о баллистике; историю стрелкового оружия; команды, подаваемые инструктором при проведении учебных стрельб из пневматического оружия.
Учащийся должен уметь:
- выполнять стрелковые упражнения из положения, лежа и сидя; занимать правильное положение при изготовке к стрельбе и при стрельбе; выполнять специальные действия способствующие уравновешиванию дыхания и пульса; осознанно относиться к своему здоровью, наблюдать, анализировать и запоминать; применять полученные знания и умения в самостоятельной работе; анализировать свои действия в процессе работы, сравнивая его с действиями других учащихся.
Критерии оценки эффективности реализации программы
- Реальные цели и результаты реализации программы; Укрепление и развитие нормативной правовой базы деятельности по патриотическому воспитанию молодежи; Возможность раскрыть свои способности, проявить личную инициативу; Удовлетворенность детей предложенными видами деятельности, формами работы; Стремление молодежи к службе в Вооруженных Силах России, готовность граждан к защите Отечества.
Список литературы
Воспитание юных патриотов: Пособие для учителей. - М.: Просвещение,2011 Воробьева СВ. Символика и традиции: Документальное обеспечение воспитательного процесса // Классный руководитель. 2012. №2. С. З0- 34. росвещение и патриотизм // Народное образование. - 2012. - №4. - С. 183 -189. Конвенция военно-патриотического воспитания молодежи // ОБЖ. - 1998. -№7.-С. 4-10. Проблемы школьного воспитания. №4. - 2014г. «С чего начинается родина?» Опыт работы по патриотическому воспитанию в ДОУ / под ред. . - М: ТЦ Сфера, 2015 г. (Для воспитателей и методистов ДОУ) Устав внутренней службы Вооружённых сил Российской Федерации. Строевой устав Вооружённых сил Российской Федерации. Устав гарнизонной и караульной служб Вооружённых сил Российской Федерации. Дисциплинарный устав Вооружённых сил Российской Федерации. Закон Российской Федерации «О воинской обязанности и военной службе». Закон Российской Федерации «Об обороне». Наставление по огневой подготовке. «Основы безопасности жизнедеятельности» 10 класс. Учебник под редакцией , , и др., М., Просвещение, 2012. http://www. niro. nnov. ru/?id=27257 http://www. niro. nnov. ru/?id=871 http://www. niro. nnov. ru/?id=27258
УТВЕРЖДАЮ
Директор МБОУ «Школа № 000»
___________
«___» сентября 2017 г.
Инструкция по безопасности
при обращении с оружием на занятиях
Полученное для занятий оружие иметь всегда при себе. Передавать оружие другим лицам можно только по команде (разрешению) инструктора, проводящего занятие.
Быть внимательным при неполной разборке и сборке оружия, особенно при снятии и постановке возвратного механизма.
Разборку и сборку оружия производить на столе или чистой подстилке; части и механизмы класть в порядке разборки, обращаясь с ними осторожно. При разборке и сборке не применять излишних усилий и резких ударов.
Обучение разборке и сборке на боевом оружии допускается лишь в исключительных случаях с соблюдением особой осторожности в обращении с частями и механизмами.
На тактических занятиях с оружием относиться к нему бережно, оберегая от ударов, попадания на него влаги и грязи, периодически проверять наличие магазинов и принадлежности.
В перерывах между занятиями, а также на привалах оружие находится у лица, которому оно выдано, на ремне или в руках.
Категорически запрещается:
а) трогать или брать оружие без разрешения;
б) прицеливаться или наводить оружие куда-либо, не будучи на огневом рубеже;
в) заряжать оружие без команды;
г) оставлять оружие без присмотра.
Инструкция по правилам и мерам безопасности при выполнении стрельб на учебных пунктах.
Безопасность при стрельбе на стрельбищах, в тирах и в классах обеспечивается высокой дисциплинированностью всех участников стрельбы, точным соблюдением правил обращением с оружием и требованием Инструкции, которые должны твердо знать все стреляющие.Обучаемые не усвоившие правил и мер безопасности, к стрельбам не допускаются.
Руководители стрельб следят за точным выполнением установленных правил и мер безопасности всеми стреляющими. Ведение огня на стрельбище каждым стреляющим немедленно прекращается по команде руководителя или самостоятельно в следующих случаях: Заряжать оружие разрешается только после сигнала «Огонь» на рубеже открытия огня (огневом рубеже). Перед каждым заряжанием оружия необходимо в отсутствии в стволе посторонних предметов (земли, песка, ветоши и т. п.). По окончании стрельбы оружие разряжается и осматривается. На стрельбище категорически запрещается:- заряжать оружие до команды руководителя стрельб или до сигнала «Огонь». направлять оружие на людей, в сторону и в тыл стрельбища независимо заряжено оно или нет; открывать и вести огонь из неисправного оружия, в опасных направлениях стрельбы; оставлять где бы то ни было заряженное оружие или передавать его другим лицам, оставлять на огневом рубеже без команды руководителя стрельб;
Преподаватель - организатор ОБЖ АВаренов
