Тематическая неделя: «Путь хлеба. Сельскохозяйственный труд»

1. Родителям рекомендуется:

— рассказать детям, какое значение для всех людей имеет хлеб, как много людей разных профессий трудятся, чтобы у нас на столе появился хлеб, что хлеб надо беречь;

— объяснить детям выражение «Хлеб — всему голова»;

— вместе с ребенком сходить в магазин, посмотреть, какие есть хлебобулочные изделия;

— купив хлеб, обратить внимание на его вкус, запах, рассказать, из чего пекут хлеб;

— используя Интернет-ресурсы рассмотрите пшеничное зерно;

— поговорить с ребенком о труде хлеборобов, которые выращивают хлеб.

2. Провести с ребёнком беседу о том, откуда берётся хлеб. Добиваться полных ответов на вопросы.

- Где мы покупаем хлеб? — Мы покупаем хлеб в магазине.

- Где пекут хлеб? - Хлеб пекут в пекарне, на хлебозаводе.

- Из чего делают хлеб? — Хлеб делают из муки.

- Откуда берут муку? — Муку получают из зёрен.

- Где берут зёрна? — Зёрна берут из колосьев.

- Где растут колосья? — Колосья растут в поле.

- Кто сеет и собирает колосья? — Сеют и собирают колосья колхозники, используя технику (комбайны, …)

3. Поиграть в игру «Какой - какое - какая?»

- Колос пшеницы — это колос (какой?) — пшеничный колос.

- Поле пшеницы — это поле (какое?) — пшеничное поле.

- Мука из пшеницы — это мука (какая?) — пшеничная мука.

Колос ячменя - ячменный колос ржи - ржаной

поле ячменя – ячменное поле ржи - ржаное

мука из ячменя – ячменная мука из ржи - ржаная

початок кукурузы — кукурузный

поле кукурузы - кукурузное

мука из кукурузы – кукурузная

4. Изменить слово хлеб в контексте предложения (упражнение в падежном и предложном согласовании).

Я знаю пословицу о... .

Мама купила пшеничный...

Дети едят суп с... .

Ваня пошел в магазин за... .

Я не люблю есть суп без... .

У меня дома нет... .

5. Поиграть в игру «Семейка слов»

- Как ласково назвать хлеб?

- Как называется магазин, где продается хлеб?

- Как называется ящик для хранения хлеба?

- Как называют гостеприимного человека.

Все эти слова родственные, они имеют одну общую часть-хлеб.

6. Составить предложение со словом «хлеб». Записать графически.

Например: Вкусный, душистый хлеб испек пекарь.