Ф. И.О УЧИТЕЛЕЙ МКОУ АСОШ | ДОЛЖНОСТЬ | |
1 | ГАМИДОВА ГУЛЖАНАТ СУЛЕЙМАНОВНА | ДИРЕКТОР |
2 | АБИДОВА ПИРДАУЗ КАСУМОВНА | ЗАВУЧ |
3 | МУСАЕВА БАСИРАТ МУРТУЗАЛИЕВНА | ОРГАНИЗАТОР |
4 | ИДЗИЕВА ЗУХРА БАГОМЕДОВНА | УЧИТЕЛЬ РОДНОГО ЯЗЫКА |
5 | МУРТУЗАЛИЕВА ЛАУРА ОМАРАСХАБОВНА | УЧ РУС ЯЗЫКА |
6 | МАГОМЕДОВА НАЖАВАТ МАГОМЕДОВНА | ПСИХОЛОГ |
7 | АЛИЕВА НУРИЯТ ЧАМСУЛВАРАЕВНА | ПИОНЕРВОЖАТАЯ |
8 | ОСМАНОВА РАЗИЯТ КАМАЛУДИНОВНА | УЧИТЕЛЬ РУС ЯЗ |
9 | МАГОМЕДОВ БАСИР ИБРАГИМОВИЧ | УЧИТЕЛЬ ИЗО И ТРУДА |
10 | МАГОМЕДОВ ЗАКАРИГА АЛИЕВИЧ | ФИЗИК |
11 | ХАБИБУЛЛАЕВА УЗДИЯТ АЛИЕВНА | ГЕОГРАФ |
12 | ХАЛИМБЕКОВ ГАЗИ УМАРОВИЧ | ИСТОРИК |
13 | ДЯНИЕВ ТИМУР МУСАЕВИЧ | БИОЛОГ |
14 | АБДУСАМАДОВА РУКИЯТ МАГОМЕДОВНА | УЧИТ. ИНСТРОН. ЯЗ |
15 | ГАМИДОВ МАГОМЕД АБДУЛЛАБЕКОВИЧ | УЧ. ФИЗКУЛЬТУРЫ |
16 | АБУЛКАСУМОВА АМИНАТ МАГОМЕДОВНА | УЧ. НАЧ КЛАС. |
17 | АЛИЕВА УМУКУСУМ СУЛЕЙМАНОВНА | УЧ. НАЧ. КЛ. |
18 | ИДЗИЕВА ЗАРЕМА БАГОМЕДОВНА | УЧ. МУЗЫКИ И НАЧ КЛАССОВ |
19 | ИБРАГИМОВ АМИНАТ ЗУБАЙРУЕВНА | БИБЛИОТЕКАРША |
20 | СУЛЕЙМАНОВА ПАТИМАТ МАГОМЕДОВНА | УЧ. НАЧ. КЛАССОВ |
21 | БАГОМЕДОВА ГУЛЖАНАТ МАГОМЕДОВНА | УЧ. НАЧ. КЛ. |
Открытый классный час
Тема классного часа «Уважай старших»
Цель классного часа: воспитывать у детей уважение к старшим; повторить правила вежливости; развивать стремление быть внимательным к окружающим людям.
Оборудование: тема записана на доске, таблицы «вежливости»
Ход классного часа
Вступительное слово учителя:
Ребята, мы с вами поговорим об уважении к старшим, о чуткости и отзывчивости. Как вы понимаете выражение «Уважай старших» (Здороваться со старшими, уступить дорогу, уступить место, помочь в чём-либо и т д. Вы знаете, ребята, что человек невежа не умеет вести себя в обществе, на улице
И в своей речи употребляет такие слова и выражения, которые характеризуют его с отрицательной стороны. Герой этого стихотворения, например, слова «спасибо», «здравствуйте», «пожалуйста», «простите», «извините» произносить неправильно,
Простого слова «простите» не одолел произнести его язык. Ему бывает часто лень сказать при встрече «Добрый день!»
Казалось бы, простое слова, а он стеснялся и молчит
И в лучшем случае «здорова!»
ОН ВМЕСТО СЛОВА «ЗДРАВСТВУЙТЕ» БУРЧИТ
А ВМЕСТО СЛОВА «ДОСВИДАНИЯ» НЕ ГОВОРИТЬ ОН НИЧЕГО
ИЛИ ЗАЯВИТ НА ПРОЩАНИЕ: «НУ Я ПОШЁЛ…ПОКА ВСЕГО!»
РЕБЯТА, КАК ВЫ НАЗОВЁТЕ ТАКОГО ЧЕЛОВЕКА? (НЕВЕЖА)
А ВСЕГДА ЛИ ВЫ САМИ ВЕЖЛИВЫ?
ВИКТОРИНА
1.ВОПРОС: ЧТО ВЫ ДОЛЖНЫ СДЕЛАТЬ, ЕСЛИ В КОМНАТУ К ВАМ ВХОДИТ
СТАРШИЙ ЧЕЛОВЕК, А ВЫ СИДИТЕ?
ОТВЕТ: НУЖНО ВСТАТЬ, ПОДАТЬ СТУЛА САМОМУ САДИТЬСЯ ТОЛЬКО ПОСЛЕ
ПРИГЛАШЕНИЯ.
2. ВОПРОС: КАК ВЕСТИ СЕБЯ ПРИ ВХОДЕ СТАРШЕГО В КЛАСС? (УЧИТЕЛЯ, РОДИТЕЛЯ, МЕД. РАБОТНИКА, УБОРЩИЦУ ИЛИ ПРОСТО НЕ ЗНАКОМОГО)
ОТВЕТ: УЧАЩИЕСЯ ДОЛЖНЫ ВСТАТЬ И ДАТЬ СООТВЕТСТВУЮЩИЙ ОТВЕТ.
3. ВОПРОС: КАК ВЫ ДОЛЖНЫ ВЕСТИ СЕБЯ ПРИ ВСРЕЧЕ СО СТАРШИМИ НА УЛИЦЕ? В КЛУБЕ (В ОБЩЕСТВЕННЫХ МЕСТАХ) В МАГАЗИНЕ
ОТВЕТ: ОСТАНОВИТЬСЯ И ПОЗДОРОВАТЬСЯ ПЕРВЫМ.
НЕ БЕГАТЬ, ГРОМКО НЕ РАЗГОВОРИВАТЬ, НЕ СМЕЯТЬСЯ И СЛУШАТЬСЯ СТАР
ШИХ.
4. ВОПРОС: КАК ВЕСТИ СЕБЯ ПРИ РАЗГОВОРЕ СО СТАРШИМ? (НАПРИМЕР, В КЛАССЕ С УЧИТЕЛЕМ)
ОТВЕТ: РАЗГОВАРИВАТЬ СТОЯ, НЕ ЗАКЛАДЫВАТЬ РУКИ В КАРМАНЫ, СТОЯТЬ ПРЯМО, РАЗГОВАРИВАТЬ СПОКОЙНО.
5 ВОПРОС: ЕСЛИ ВЫ ОБРАЩАЕТЕСЬ К СТАРШИМ, КАК ВЫ ДОЛЖНЫ НА «ВЫ» ИЛИ НА «ТЫ»
ОТВЕТ: ЕСЛИ ОБРАЩАТЬСЯ К УЧИТЕЛЮ НА «ВЫ» ИЛИ ПО Ф. И.О, А ЕСЛИ ОДНОКЛАССНИКУ ИЛИ ДРУГУ НА «ТЫ»
6 ВОПРОС: ВАМ ИНОГДА ПРИХОДИТЬСЯ ВСРЕЧАТЬСЯ СО СТАРИКАМИ, ИНВАЛИДАМИ ИЛИ ЖЕНЩИНАМИ, КОТОРЫЕ НУЖДАЮТСЯ В ОКАЗАНИИ ИМ ПОМОЩИ; ПЕРЕЙТИ УЛИЦУ, ПЕРЕВЕЗТИ ЧТО - НИБУДЬ, ПОДНЯТЬСЯ НА ГОРКУ, ПО ЛЕТНИЦЕ И Т Д КАК ВЫ ДОЛЖНЫ ПОСТУПИТЬ? ОТВЕТ: СНАЧАЛА ПОЗДОРОВАТЬСЯ, А ПОТОМ ПОМОГАТЬ КАК НУЖНО…
7 ВОПРОС: КАК ВЫ ДОЛЖНЫ ВЕСТИ СЕБЯ ПРИ СТАРШИХ НА АВТОБУСЕ?
ОТВЕТ: УСТУПИТЬ МЕСТО САРШИМ И НЕЛЬЗЯ ЗАНИМАТЬ МЕСТО ВСТАВЯ СВОЙ
ПОРТФЕЛЬ, КОМПЬЮТЕР ИЛИ ЧТО - НИБУДЬ ДРУГОЕ И ЕЩЁ НЕ ОТВЛЕКАТЬ ВО
ДИТЕЛЯ РАЗГОВАРИВАЯ ОЧЕНЬ ГРОМКО.
8 ВОПРОС: К ВАМ ПРИШЛИ ГОСТИ, ЧТО ВЫ ДОЛЖНЫ СДЕЛАТЬ?
ОТВЕТ. ВО - ПЕРВЫХ ПОПРОСИТЬ РАЗДЕТЬСЯ, ПОЛУЧИТЬ ПАЛЬТО ИЛИ ШУБУ И ПОВЕСИТЬ, ПРИ УХОДЕ ПОМОЧЬ ОДЕТЬСЯ И ПРОВОДИТЬ. А ВО - ВТОРЫХ НЕВМЕШИВАТЬСЯ В РАЗГОВОР СТАРШИХ И НЕ МЕШАТЬ ВЗРОСЛЫМ
ОТДЫХАТЬ.
ИТОГ ВИКТОРИНЫ. ПОДСЧИТАТЬ ЖЕТОНЫ И НАГРАДИТЬ
ПОБЕДИТЕЛЕЙ «ПОДАРКАМИ»
СЦЕНКА:
«СТАРЫЙ ДЕД И ВНУЧЕК»
- СТАРИК: МАГОМЕД
- СЫН: АЙШАТ (В РОЛИ МАЛЬЧИКА)
- НЕВЕСТА: АЛИЕВА КАМИЛЛА
- ВНУК : РУСТАМ
- АВТОР : УЦУМИЕВА КАМИЛЛА
ХОРОМ: «КТО РОДИТЕЛЕЙ ПОЧИВАЕ, ТОТ ВОВЕК НЕ ПОГИБАЕТ»
«НЕ СМЕЙСЯ НАД СТАРЫМ И САМ БУДЕШЬ СТАР»
КОГДА ТЕБЯ ОКРУЖАЮТ ВЕЖЛИВЫЕ ЛЮДИ, ТО И НАСТРОЕНИЕ РАДОСТНОЕ.
ДАВАЙТЕ УЛЫБНЁМСЯ ДРУГ ДРУГУ И ВЫПОЛНИМ ИГРУ:
«СОЛНЫШКО ВЕЖЛИВЫХ И ДОБРЫХ СЛОВ»
(НАРИСОВАТЬ СОЛНЫШКО С ЛУЧАМИ)
ЧТОБЫ ПИСАТЬ СЛОВА; СПАСИБО, ДОСВИДАНИЕ, ПРОСТИТЕ, ИЗВИНИТЕ, ДОБРЫЙ ДЕНЬ, ДОБРОЕ УТРО, ДОБРЫЙ ВЕЧЕР, ЗДРАВСВУЙТЕ, СЧАТЛИВОГО ПУТИ, СПОКОЙНЕЙ НОЧИ.
ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ:
РЕБЯТА, ПРИСЛУШИВАЙТЕСЬ К ВЗРОСЛЫМ, УВАЖАЙТЕ СТАРШИХ.
РАСТИТЕ ДОБРЫМИ, ЧУТКИМИ И ОТЗЫВЧИВЫМИ УМЕЮЩИМИ РАЗДЕЛИТЬ
И ГОРЕ, РАДОСТЬ БЛИЗКИХ ВАМ ЛЮДЕЙ, ОСОБЕННО ПОЖИЛЫХ И СТАРШ Е
ВАС.
МКОУ «Аймаумахинская СОШ»
Открытый классный час в 3 классе.
Учительница
Декабрь 2015 г.
