муниципальное казенное общеобразовательное учреждение
«Аллакская средняя общеобразовательная школа»
Исследовательская работа
«Видоизменения корней комнатных растений».
Направление: биология
Автор работы учащийся 6 класса:
Калугин Алексей.
Руководитель проекта:
учитель биологии .
с. Аллак, 2017г
Всем хорошо известны основные функции корней. Они удерживают растения в почве и всасывают воду с растворенными в ней минеральными солями. Кроме этого корни могут выполнять целый ряд других не менее важных и интересных функций. Зачастую это приводит к их видоизменению.
Меня заинтересовал вопрос, какие видоизменения корней существуют у комнатных растений?
Тема моей работы: Видоизменения корней комнатных растений.
Актуальность: в школе в шестом классе мы изучали видоизменение корней всего один урок. Наглядным пособием были только рисунки учебника и плакат. Но оказалось, что можно использовать и натуральные объекты – живые комнатные растения.
Цель: узнать, какие видоизменения корней есть у комнатных растений. Задачи :
1. Просмотреть комнатные растения с видоизмененными корнями.
2. Изучить теоретический материал.
3.Обобщить полученные результаты.
Методы исследования: наблюдение, изучение литературы.
Я уже работал над темой «Видоизменения корней» во время защиты проекта, только тогда я рассказывал о всех видоизменениях корней. Мне на выступлении задали вопрос: «Какие видоизменения есть у комнатных растений?». Я мог назвать всего два растения – плющ и монстеру и решил, что в этом разбираюсь недостаточно. Так появилась идея продолжить работу по этой теме.
В первую очередь я прошел по школе и внимательно осмотрел все растения. Оказалось, что комнатных растений с видоизмененными корнями достаточно много. Мне не хватало знаний о них, и я стал изучать литературу, обратился за помощью к учителю биологии. Конечно, не все видоизменения корней можно встретить среди комнатных растений, например досковидные корни, корни – присоски мы не увидим. Но я обнаружил следующие видоизменения.
Корни прицепки - имеются у вечнозеленого плюща. Родиной этих растений является южная Европа и северная Африка, в районах, где встречаются каменистые холмы, а плодородной почвы очень мало. Найдя твердую опору, придаточный корень разрастается, но не в длину как у монстеры, а в ширину, на конце его получается «капелька». А в капельке вырабатываются органические кислоты растворяющие камень. Функция этих корней состоит в том, что благодаря корням - прицепкам, растение может добираться до хорошей почвы.
Воздушные корни – такие корни могут добывать воду из влажного воздуха. Развиваются они из придаточных корней. Например: монстера. Монстера – крупные тропические растения, это вечнозеленая лиана с крупными резными листьями. Монстера неприхотлива и даже в домашних условиях может вырасти до нескольких метров в длину. Эти корни нужны там, где далеко приходится тянуться к свету, то есть в тропических лесах. Растение торопится скорее пробиться сквозь кроны деревьев, длинный тонкий стебель вырастает в год на несколько метров, и корни уже не успевают снабжать растения питательным раствором из почвы - это и является функцией воздушных корней.
Сингониум, фикус, толстянка - комнатные растения, у которых также формируются воздушные корни. Для их нормального развития необходимо достаточное увлажнение воздуха в комнате.
Орхидеи. В естественных условиях орхидеи, , обитают на стволах деревьев и даже на каменистых скалах в расщелинах. Это объясняет наличие воздушных корней орхидеи, ведь именно через них растение получает питательную влагу, в том числе и из воздуха.
Антуриум. В природе антуриумы – эпифиты и полуэпифиты, живущие на коре деревьев или рядом с ними (в остатках листьев, веток и другого сора) в тропических лесах. В домашних условиях на стебле антуриума развиваются воздушные корни, которые так же, как и обычные корни, требуют питания. Они идут от стебля, некоторые достигают субстрата, другие – остаются в зачаточном состоянии.
Запасающие корни
Хлорофитум. При пересадке этого растения по краям земляного кома хорошо видны белые утолщенные корни. На родине этого растения, в глинистых пустынях, короткий сезон дождей сменяется долгой засухой, во время которой растение очень экономично расходует воду, запасенную в утолщенных корнях. Это приспособление оказалось не лишним даже и в комнатных условиях – даже при очень не регулярном уходе растение не только выживает, но и размножается – в темных помещениях только вегетативно, образуя дочерние розетки, а на светлом окне на той же стрелке с розетками расцветают маленькие белые цветы с шестью лепесками. В случае необходимости хлорофитум может долго обходиться без воды, питаясь запасами влаги, накопленной в сочных корнях.
Выводы:
Я узнал о том, что среди комнатных растений встречаются следующие видоизменений корней: запасающие корни, корни - прицепки, воздушные корни, втягивающие корни. Я смог выяснить, какие комнатные растения имеют видоизмененные корни. Узнал названия некоторых видов комнатных растений. Данную работу я предлагаю использовать на уроках биологии в 6 классе и на дополнительных занятиях по биологии.
Литература:
1.Биология: Ботаника:6 класс: Книга для учителя. – М.: Издательство «Первое сентября», 2002. – 256с.: ил. (Я иду на урок).
2. Учебник по биологии 6 класс автор Владимир Васильевич Пасечник 2016 г.
3. Жизнь растений. В 6-ти т./ Гл. ред. Ал. А. 5.Ч.1. Цветковые растение /Под ред. . – М.: Просвещение, 1980.-430с., ил., 32л. ил.
Интернет – ресурсы
http://dic. academic. ru/dic. nsf/ruwiki/1788130
http://kid-mama. ru/biologiya-6-klass-rasteniya-bakterii-griby-lishajniki/vidoizmeneniya-kornej/
