Вариант 1

Вариант 1

Часть 1 (А)

А1. Какую сферу жизни общества представляют религия, наука, образование?

1) социальную 2) духовную

3) политическую 4) экономическую

А2. Найдите вариант ответа, который продолжит предложение

Человек рождается как биологическое существо, а развивается как...

1) личность 2) лидер 3) друг 4) одноклассник(ца)

А3. Примером отрицательного воздействия общества на природу является:

1) строительство гидросооружений

2) строительство оросительных систем

3) заболачивание почвы

4) осушение болот

А4. Элементом механизма самоконтроля НЕ является:

1) общественное мнение

2) индивидуальное сознание

3) коммуникация
4) совесть

А5. Сотрудничество нескольких индивидов для решения общей задачи называется:

1) соперничеством

2) поступком

3) конфликтом

4) согласованностью

А6. Какие черты характеризуют человека как личность?

его неповторимость 3) ответственность цвет глаз 4) выносливость

А7. Совокупность норм, регулирующих общественные отношения с позиций добра и зла, называется:

техническими 3) правовыми

2) моральными 4) юридическими

А8. Проявлением государственной власти является:

введение государственной итоговой аттестации; 2. введение школьной формы в гимназии города N; 3. осушение болот; 4. увольнение прогулявшего работу служащего

А9. К признакам любого государства относится:

сосредоточение власти в руках монарха наличие конституции наличие гражданства (подданства) равные права граждан

А10. К числу факторов производства относится:

1) обмен 2) торговля
3) труд 4) потребление

А11. Основная проблема экономики — это:

1) ограниченность ресурсов

2) недостаточность денежных средств

3) недостаток трудовых ресурсов

4) безработица

А12. Потребление зависит прежде всего от …

1) рекламы 2) внешнего вида товара

3) дохода населения 4) качества предлагаемого товара

А13. Ниже приведён список потребностей человека. Все эти потребности, за исключением одной, относятся к биологическим. В вариантах ответа найдите потребность другого вида и перенесите номер ответа в бланк.

1) Питание 2) Творчество 3) Дыхание 4) Защита от холода

А14. Примером влияния общества на природу является:

разработка экологического законодательства истощение озонового слоя строительство высотных зданий

Часть 2 (В)

Ответы на задания второй части записывайте словами, буквами, числами, как требует того вопрос

В1. Отношения в малой группе, возникающие между хорошо знакомыми людьми в процессе их постоянного общения, называются - ___________________________

В2. Примером неречевого общения может служить:

1) письмо другу 2) улыбка при встрече друзей

3) разговор пассажиров автобуса 4) беседа с приятелем

В3. Установите соответствие между приведёнными понятиями и их определениями. К каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

акция	А) превышение доходов от продажи товаров и услуг над затратами на их производство и реализацию
бюджет	Б) специальные знания, умения. Навыки, полученные работником для практической деятельности
прибыль	В) ценная бумага, закрепляющая права ее владельца на получение части прибыли в виде дивидендов и на участие в управлении
капитал	Г) план доходов и расходов на определенный период
квалификация	Д) имущество, способное приносить доход

Запишите в ответ БУКВЫ, расположив их в порядке, соответствующем цифрам:

1	2	3	4	5

В4. Ниже приведён ряд понятий. Все они, за исключением одного, относятся к образованию. Найдите понятие, относящийся к другому термину. Ответ запишите в бланк ответов.

Колледж, знание, вера, кружок, спортивная секция, университет.

В5. Выделите понятие, которое не относится к элементам лидерства:

Воображение, знание, талант, решимость, жёсткость, притяжение, безынициативность.

В6. Установите соответствие между приведёнными понятиями и их примерами. К каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. В ответ запишите ЦИФРЫ, расположив их в порядке, соответствующем буквам.

ПРИМЕРЫ ПОНЯТИЕ

A. Угроза терроризма  1) Экологический кризис
Б. Опустынивание земель  2) Проблема сохранения mира

B. Радиационное заражение территорий
Г. Появление оружия массового пораже­ния

А	Б	В	Г

Перенесите в бланк ответов только последовательность ЦИФР.

В7. Найдите в приведённом ниже списке характеристики человека.

1) индивид

2) особь

3) индивидуальность

4) личность

5) образец

В8. Установите соответствие между приведёнными понятиями и их определениями. К каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

бартер	А) особый товар, выполняющий роль всеобщего эквивалента при обмене товаров
деньги	Б) целесообразная деятельность людей по созданию материальных и духовных благ, направленных на удовлетворение потребностей
номинал	В) экономическая деятельность, направленная на получение дохода, прибыли
труд	Г) натуральный обмен одного товара на другой
бизнес	Д) нарицательная стоимость, обозначенная на ценных бумагах. монетах

Запишите в ответ БУКВЫ, расположив их в порядке, соответствующем цифрам.

1	2	3	4	5

В9. Ниже приведён ряд терминов. Все они, за исключением одного, относятся к понятию «социальный конфликт». Найдите термин, относящийся к другому понятию.

Противоречие, соперничество, мотив, разногласие, компромисс