Часть№1

Часть№1.

Вам предлагаются тестовые задания, требующие выбора только одного ответа из четырех возможных. Максимальное количество баллов, которое можно набрать - 25 (по 1 баллу за каждое тестовое задание).

1. Основным структурным и функциональным элементом организма человека является:

а – Орган; б – Клетка; в – Ткань. г - Система органов

2. Кто из перечисленных ученых предложил термин «экология» и дал определение этой науке?

а - Жан Батист Ламарк; б - Чарлз  Дарвин;

в - Эрнст Геккель; г - Климент Аркадьевич Тимирязев.

3. Насекомых среди других членистоногих можно узнать по наличию у них:

а – Хитинового покрова; б – Трех пар ног;

в – Членистых конечностей; г – Отделов тела.

4. Наследственная информация в клетке зашифрована в молекулах:

а – АТФ; б – ДНК; в – Белков.

5. Какова роль организмов-разрушителей в круговороте веществ в природе?

а – Разлагают остатки мертвых организмов до неорганических веществ;

б – Служат пищей для растений;

в – Создают органические вещества из неорганических;

г – Обогащают атмосферу кислородом.

6. Взаимоотношения «тля – муравей» - это:

а – Хищничество; б – Симбиоз; в – Амменсализм.

7. Главный признак царства грибов:

а – Наличие в клетках ядра; б - Наличие оболочки из хитиноподобного вещества;

в – Питание готовыми органическими веществами;

г – Клеточное строение организмов.

8. Транспортную функцию в организме выполняет:

а – Кровь; б – Жировая ткань; в – Хрящевая ткань.

9. Растения, достигшие в процессе эволюции наиболее высокого уровня организации, это:

а – Покрытосеменные; б – Голосеменные;

в – Папаротниковидные; г – Моховидные.

10. Гладкая эндоплазматическая сеть участвует в образовании:

а – Белков; б – Жиров; в – Углеводов и жиров.

11. Микориза:

а – Плодовое тело гриба; б – Симбиоз гриба и корней дерева;

в – Болезнь растений, вызываемая грибами; г – Часть грибницы.

12. К теплокровным животным относятся:

а – Птицы; б – Насекомые; в – Пресмыкающиеся.

13. Растения класса однодольных имеют:

а – Листья с параллельным жилкованием, стержневую корневую систему;

б – Листья с параллельным и дуговым жилкованием, мочковатую корневую систему;

в – Листья с сетчатым жилкованием, стержневую корневую систему;

г – Листья с сетчатым жилкованием, мочковатую корневую систему.

14. Скопление тел нейронов за пределами центральной нервной системы называется:

а – Нервные узлы; б – Нервы; в – Рецепторы.

15. О единстве органического мира свидетельствует:

а – Связь организмов со средой;

б – Приспособленность организмов к среде обитания;

в – Сходство строения и жизнедеятельности клеток организмов, разных царств

живой природы;

г – Взаимосвязь клеток в организме.

16. Только для живых организмов характерно:

а – Уменьшение веса; б – Изменение окраски;

в – Дыхание; г – Взаимодействие  со средой.

17.Грибы питаются:

а – Образуя на свету органические вещества;

б – Готовыми органическими веществами;

в – Только органическими веществами живых организмов;

г – Поселяясь на продуктах питания.

18. Размножение грибов, мхов, папоротников осуществляется:

а – С помощью спор; б – Путем деления клеток;

в – С помощью семян; г – С помощью черенков.

19. Кто из перечисленных ученых создал учение о биосфере?

а – Владимир Николаевич Сукачев; б – Владимир Иванович Вернадский;

в – Карл Линней; г – Николай Алексеевич Северцов.

20. Раздел ботаники, изучающий мхи:

а – Бриология; б – Лихенология; в – Птеридология; г – Альгология.

21. Клетка, в которой нет оформленного ядра, принадлежит:

а – Бактерии; б – Растению; в – Грибу; г – Животному.

22. Мышцы крепятся к костям при помощи:

а – Надкостницы; б – Сухожилий ;в – Хрящей.

23. Образование органических веществ из неорганических происходит в процессе:

а – Дыхания; б – Передвижения веществ;

в – Фотосинтеза; г – Поглощения веществ из почвы.

24. Основная функция митохондрий:

а – Синтез ДНК; б – Синтез АТФ; в – Синтез углеводов.

25. В отличие от организмов всех царств живой природы вирусы:

а – Не имеют клеточного строения; б – Это одна клетка без ядра;

в – Это одна клетка с ядром; г – Это спора.
Часть№2. Вам предлагаются тестовые задания с одним вариантом ответа из пяти возможных, но требующих предварительного множественного выбора. Максимальное количество баллов, которое можно набрать –20 (по 2 балла за каждое тестовое задание).

1. Бактерии являются возбудителями болезней –

1) чума, 2) холера, 3) амебная дизентерия; 4) оспа; 5) туберкулез.

а) 1, 2, 3;

б) 1, 2, 5;

в) 2, 3, 4;

г) 2, 3, 5;

д) 2, 4, 5.

2. При плазмолизе в растительной клетке –

1) тургорное давление равно нулю; 2) цитоплазма сжалась и отошла от клеточной

стенки; 3) объем клетки уменьшился; 4) объем клетки увеличился;

5) клеточная стенка не может больше растягиваться.

а) 1, 2;

б) 1, 2, 3;

в) 1, 2, 4;

г) 2, 3, 5;

д) 2, 4, 5.

18

3. У паукообразных продукты обмена могут выделяться через –

1) антеннальные железы; 2) коксальные железы; 3) максиллярные железы;

4) протонефридии; 5) мальпигиевы сосуды.

а) 1, 4;

б) 2, 3;

в) 2, 5;

г) 3, 4;

д) 4, 5.

4. У пресмыкающихся газообмен может осуществляться через –

1) лёгкие; 2) жабры; 3) поверхность кожи головы; 4) выросты слизистой

оболочки в ротовой полости; 5) пилорические выросты в кишечнике.

а) 1, 2;

б) 1, 3;

в) 1, 4;

г) 1, 5;

д) 1, 2, 5.

5. Птенцовыми птицами являются –

1) тетерев, 2) рябчик, 3) орел беркут, 4) волнистый попугай, 5) фазан:

а) 1, 2;

б) 2, 4;

в) 2, 5;

г) 3, 4;

д) 3, 5.

6. Четырехкамерное сердце встречается у представителей классов –

1) костные рыбы; 2) земноводные, 3) пресмыкающиеся; 4) птицы; 5)

млекопитающие.

а) 1, 2;

б) 1, 2, 3;

в) 2, 3;

г) 2, 3, 4;

д) 3, 4, 5.

7. Для осуществления свертывания крови необходимы вещества –

1) калий; 2) кальций; 3) протромбин; 4) фибриноген; 5) гепарин.

а) 1, 2, 3;

б) 2, 3, 4;

в) 2, 3, 5;

г) 1, 3, 4;

д) 2, 4, 5.

8. Для условных рефлексов характерно то, что они –

1) врожденны, 2) стереотипны, 3) исчезают и возникают в течение онтогенеза,

4) возникают на основе условных, 5) индивидуальны.

а) только 1, 2;

б) только 2, 3;

в) только 1, 3, 4;

г) только 3, 4, 5;

д) 1, 2, 4, 5.

9. В состав среднего уха входит –

1) молоточек; 2) слуховая (евстахиева) труба; 3) полукружные каналы;

4) наружный слуховой проход; 5) стремя.

а) 1, 2, 3;

б) 1, 3, 4;

в) 1, 2, 5;

19

г) 1, 3, 5;

д) 1, 2, 3, 5.

10. В триасовом периоде мезозойской эры появились первые –

1) динозавры; 2) котилозавры; 3) лабиринтодонты; 4) млекопитающие;

5) птицы.

а) 1, 2, 3;

б) 1, 3, 4;

в) 2, 3, 4;

г) 3, 4, 5;

д) 1, 4, 5.

Часть№3. Вам предлагаются тестовые задания в виде суждений, с каждым из которых следует либо согласиться, либо отклонить. В ответе  укажите вариант ответа «да» или «нет». Максимальное количество баллов, которое можно набрать –15 (по 1 баллу за каждое тестовое задание).

1. Перемещение бактерий в пространстве может осуществляться с помощью жгутиков.

2. Фотосинтез происходит во всех клетках зеленых растений.

3. Если цветки растения имеют только пестики, то его называют женским.

4. Обычно у пасленовых завязь образована тремя плодолистиками.

5. В процессе эволюции кровеносная система впервые появилась у плоских червей.

6.Личинка печеночного сосальщика обитает в воде.

7. Человек является промежуточным хозяином в жизненном цикле лошадиной аскариды.

8. В отличие от птиц, у млекопитающих кора больших полушарий развита лучше.

9. В дикой природе обезьяны в Европе не обитают.

10. У некоторых современных птиц на крыльях есть свободные пальцы с когтями для

лазания по деревьям.

11. Наиболее вероятно,  что головастик лягушки с удаленной в ходе эксперимента

щитовидной железой продолжит нормальный метаморфоз.

12. Люди, обладающие группой крови IV (АВ) являются при ее переливании

универсальными донорами.

13. Социальное поведение нельзя рассматривать в качестве основного признака

гоминизации.

14. В регуляции работы желез внутренней секреции принимает участие только нервная

система.

15. Венами называют сосуды, по которым течет венозная кровь.

Часть№4.

1.Заполните таблицу, используя порядковый номер слова из словари­ка. Обозначения в некоторых графах могут повторяться.

Эволюция кровеносной системы хордовых животных

Животное	Строение кровеносной системы
Ланцетник
Окунь
Лягушка
Ящерица
Голубь
Кошка

Словарик. 1. Холоднокровность. 2. Замкнутая кровенос­ная система. 3. Сердца нет. 4. Теплокровность. 5. Сердце двух­камерное. 6. Один круг кровообращения. 7. Сердце трехкамерное. 8. Два круга кровообращения. 9. Сердце четырехкамерное.

2.Сопоставьте болезнь (1–5) и переносчика возбудителя (А–Д).

1) чума;

2) энцефалит; 

3) малярия;

4) эпидемический сыпной тиф;

5) бешенство.

А) собаки, шакалы, летучие мыши;

Б) комары;

В) клещи;

Г) вши;

Д) блохи.

МАТРИЦА ОТВЕТОВ

Школьной олимпиады по биологии 9класс
1вариант

Часть №1

Ответы: 1 – б; 2 – в; 3 – б; 4 – б; 5 – а; 6 – б; 7 – б; 8 – а; 9 – а;

10 – в; 11 – б; 12 –а; 13 – б; 14 – а; 15 – в; 16 – в; 17 – б; 18 – а; 19 – б; 20 – а;

21 – а; 22 – б; 23 – в; 24 – б; 25 – а.
Часть №2

1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
б	а	в	в	г	д	б	г	в	д

Часть №3

1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15
+	-	+	-	-	+	-	+	-	+	-	-	+	-	-

Часть №4.
1.

Животное	Строение кровеносной системы
Ланцетник	1,2,3,6
Окунь	1,2,5,6
Лягушка	1,2,7,8
Ящерица	1,2,7,8
Голубь	2,4,8,9
Кошка	2,4,8,9

2.	2	3	4	5
Д	В	Б	Г	А