Министерство образования и науки Республики Алтай
Казённое общеобразовательное учреждение Республики Алтай «Коррекционная школа-интернат»
МАСТЕР-КЛАСС
«Игрушка из помпона»
Выполнила:
Нечаева Виктория Ивановна
учитель штукатурно - малярного дела
г. Горно-Алтайск
2015 г.
Дата:
Тема: Игрушка из помпона.
Цель: Знакомство с прикладным искусством через изготовления несложной игрушки из
из помпона.
Задачи: Ознакомить с историей помпона и идеями применения помпонов в декорации интерьера,
одежды, игрушек. Обучить приемам изготовления игрушки из помпонов. Развивать мелкую моторику и координацию движений. Способствовать развитию творческого воображения и индивидуального самовыражения. Воспитывать культуру поведения на занятии.
Оборудование, наглядные и дидактические материалы: мультимедийная презентация, образцы изделий с помпоном, фотография или образец игрушки - изделия, ножницы, основа,
инструкционная карта, нитки, игла, элементы декора на картоне, клей «Мастер» или ПВА, кисточки, салфетки.
Литература: , «Игрушки из помпонов», М., 2010.
Структура занятия:
Организационная часть: приветствие воспитанников и гостей, сообщение темы и задач занятия. Знать: приёмы изготовления помпона. Уметь: изготовить игрушку на основе помпона. Девиз: «Без учения нет умения». Смысловая работа с пословицей.
Основная часть:
1.Знакомство с историей и интересными фактами о помпонах. Учитель: «Помпон» ( в переводе с французского - великолепие, торжественность) - это шарообразное украшение из каких-либо ниток ( показать образец). Где вы встречали такие украшения? (ответы обучающихся) .Хочу вам не много рассказать о этих маленьких пушистых шариках.
Просмотр презентации.
Учитель: Сегодня мы с вами научимся делать помпоны и собирать на основе помпона настоящую мягкую игрушку. Такую игрушку вы не купите ни в одном магазине, и будете гордиться ею, потому что ни у кого, кроме вас, такой не будет. С этим умением вы можете стать настоящими дизайнерами и изготовить подарки для друзей и родных.
2. Практическая часть: 1) Ознакомление с элементами игрушки ( образец игрушки): помпон - туловище, элементы декора-ушки, лапы выполнены из бархатной бумаги глаза, нос и глаза из цветных пуговиц.
ФИЗМИНУТКА 2) Подготовки необходимых материалов и инструментов; инструктаж по т/ безопасности;
1 Соблюдай на рабочем месте порядок, уберите посторонние предметы.
2 Во время работы будь внимателен, не отвлекайся и не отвлекай других.
3 Нитки отрезай только ножницами.
4 Ножницы во время работы держи справа, острыми краями вверх.
3) Ознакомление с приемами изготовления помпона по инструкционной карте пункты 1-3 и иллюстрация 3.
Инструкционная карта Для работы нужны: нитки, основа – 2 круга, ножницы. 1 Отмеряем нить нужной длины и сложим втрое. 2 Берём основу –два одинаковых диска с отверстием посередине. 3 Диски наложим один на другой и обматываем основу нитками. Основу необходимо обматывать равномерно. Чем плотнее будет нить, тем пушистее будет помпон. Учитель: дополнительный инструктаж и коррекцияприемов наматывание ниток на основу для обучающихся 3 группы. Контроль за соблюдением правил т/б.
ФИЗМИНУТКА
4) Ознакомление с приемами изготовления помпона по инструкционной карте пункт 4 . 4Поместим ножницы между дисками, разрежем нить вдоль окружности. Учитель: коррекция приемов обрезки края для обучающихся 3 группы. Контроль за соблюдением правил т/б.
5) Ознакомление с приемами изготовления помпона по инструкционной карте пункт 5-8 .
5 Раздвинем немного края основы. 6 Нить поместить между картонными кольцами. 7 Завяжем помпон крепким узлом. 8Снимем основу и распушаем нити. Помпон готов.
Учитель: коррекция приемов закрепление ниткой, формирование помпона для обучающихся 3 группы. Контроль за соблюдением правил т/б.
ФИЗМИНУТКА
4) Ознакомление с приемами изготовления элементов декора ; инструктаж по т/ безопасности;
1При работе внимательно следите за направлением резания. 2 Не оставляй ножницы с открытыми лезвиями. 3 Наноси клей на изделие только кистью. 4 При работе с клеем пользуйся салфеткой.
5) Вырезание элементов декора и сбор игрушки.
Учитель: Устный дополнительный инструктаж по сбору игрушки, коррекция приемов приклеивания элементов. Контроль за соблюдением правил т/б.
3. Заключительная часть: Выставка готовых игрушек, подведение итогов: Игрушки готовы! Полюбуемся результатом! Рефлексия: Как вы думаете, ребята, всё ли у вас получилось? Всё ли вам было понятно? Какую игрушку вы сделали сегодня? Из чего вы её делали? Что такое «помпон» ? Понравилась ли вам занятие? Хотели бы вы сделать еще игрушки из помпонов? С каким настроением закончим урок?
Уборка рабочего места и мастерской.
Инструкционная карта Для работы нужны: нитки, основа – 2 диска, ножницы. 1 Отмерим нить нужной длины и сложим втрое. 2 Берём основу –два одинаковых диска с отверстием посередине. 3 Диски наложим один на другой и обматываем основу нитками. Основу необходимо обматывать равномерно. Чем плотнее будет нить, тем пушистее будет помпон. 4 Поместим ножницы между дисками, разрежем нить вдоль по окружности. 5 Раздвинем немного края основы. 6 Отрежем короткую нить и поместим между дисками. 7 Завяжем помпон крепким узлом. 8 Снимем основу и распушаем нити. Помпон готов.
|
ПАМЯТКА ПО ТЕХНИКЕ БЕЗОПАСНОСТИ 1 Соблюдай на рабочем месте порядок, уберите посторонние предметы. 2 Во время работы будь внимателен, не отвлекайся и не отвлекай других. 3 Нитки отрезай только ножницами. 4 Ножницы во время работы держи справа, острыми краями вверх. |
ПАМЯТКА ПО ТЕХНИКЕ БЕЗОПАСНОСТИ 1 При работе внимательно следите за направлением резания. 2 Не оставляй ножницы с открытыми лезвиями. 3 Наноси клей на изделие только кистью. 4 При работе с клеем пользуйся салфеткой. |
