Урок__1__  Дата___________  8 класс

Раздел: Создание изделий из текстильных и поделочных материалов.

Рукоделие. Художественные материалы.

Цели: образовательная – ознакомить учащихся с технологией «декупаж»;

воспитательная – прививать уважение к традициям декоративно-прикладного творчества России и других стран;

развивающая – развивать исполнительские умения, внимание, применять имеющиеся знания на практике.

Методы проведения занятия: объяснение нового материала, беседа с закреплением материала в ходе урока, практическая работа учащихся под контролем преподавателя.

Объекты труда: рабочие тетради, презентация, компьютер, проектор, экран.

Межпредметные связи: черчение, химия, информатика, история, ИЗО.

Оборудование: художественная кисть (мягкую для рисования), бумажные салфетки (трехслойные), клей ПВА, объект декорирования(тарелка, коробка и т. д.), краска белая  (латексная) для грунтовки.

Презентации при объяснении нового материала.

Тема : «Декорирование в стиле «декупаж».»

Х О Д  У Р О К А

Организация урока.

1.Проверка готовности учащихся к уроку.

2.Сообщение темы и цели урока.


Повторение пройденного материала.

Проверка домашнего задания.

Опрос учащихся по вопросам

Изучение нового материала.

Сообщение теоретических сведений.

    История техники «декупаж». Слайд  2. Инструменты и материалы. Слайды 3-5. Последовательность работы. Слайды 6-10. Применение «декупажа» в украшении интерьера. Слайд 11-12.

Практическая работа.

1.Инструктаж по охране труда.

Выполнение практической работы.
    Подготовка материалов. Грунтовка рабочей поверхности.

Итоги урока.
    Какие материалы и инструменты необходимы для техники “декупаж”? Назовите основные правила работы с салфетками. Расскажите о правилах безопасной работы с клеем, красками. Анализ выполненной работы Подведение итогов, выставление оценок.

Домашнее задание.

Подготовка материалов для работы.

Урок__2__  Дата___________  8 класс

Тема : «Технология декорирования изделия.»

Х О Д  У Р О К А

Организация урока.

1.Проверка готовности учащихся к уроку.

2.Сообщение темы и цели урока.


Повторение пройденного материала.

Проверка домашнего задания.

Опрос учащихся по вопросам:

    Какие материалы и инструменты необходимы для техники “декупаж”? Назовите основные правила работы с салфетками. Расскажите о правилах безопасной работы с клеем, красками.

Изучение нового материала.

Сообщение теоретических сведений.

    Технология декорирования изделия салфетками. Композиция рисунки. Симметрия, асимметрия в композиции.
Практическая работа. Инструктаж по охране труда. Выполнение практической работы.
    Обезжиривание поверхности (по необходимости). Вырезание элементов декора. Подбор композиции.
Итоги урока.
    Какие материалы и инструменты необходимы для обезжиривания поверхности? Назовите основные правила работы с салфетками при подборе композиции. Расскажите о правилах безопасной работы с клеем, ножницами. Анализ выполненной работы. Подведение итогов, выставление оценок.

Домашнее задание.  Закончить подбор элементов для декорирования.

Урок__3__  Дата___________  8 класс

Тема : «Поэтапное изготовление изделия.»

Х О Д  У Р О К А

Организация урока.

1.Проверка готовности учащихся к уроку.

2.Сообщение темы и цели урока.

II. Повторение пройденного материала.

Проверка домашнего задания.

Опрос учащихся по вопросам:

    Какие материалы и инструменты необходимы для обезжиривания поверхности? Назовите основные правила работы с салфетками при подборе композиции. Расскажите о правилах безопасной работы с клеем, ножницами. Назовите основные правила работы с салфетками.

Практическая работа. Инструктаж по охране труда. Самостоятельная работа по декорированию изделия в технике «декупаж» с использование трехслойных бумажных салфетак. Итоги урока.
    Самоанализ и анализ выполненной работы. Подведение итогов, выставление оценок.

Домашнее задание.  Просушить изделие.

Урок__4__  Дата___________  8 класс

Тема : «Окончательная обработка изделия.»

Х О Д  У Р О К А

Организация урока.

1.Проверка готовности учащихся к уроку.

2.Сообщение темы и цели урока.

Повторение пройденного материала.

Проверка домашнего задания.

Опрос учащихся по вопросам:

    Какие материалы и инструменты необходимы для техники “декупаж”? Назовите основные правила работы с салфетками. Расскажите о правилах безопасной работы с клеем, красками. Назовите основные правила работы с салфетками при подборе композиции. Как использовать в композиции симметрию асимметрию рисунка? Основные правила при работе с клеем и салфетками.
Практическая работа.

Окончательная обработка изделия:

    Прорисовка деталей красками. Дополнительная работа с контурными красками, блёстками, стразами и т. д. Покрытие лаком.
Итоги урока.
    Самоанализ работы. Анализ и оценка ребят. Реклама своего изделия. Подведение итогов, выставление оценок.

Домашнее задание. Принести образцы ткани сложных структур.