План - конспект урока по немецкому языку по теме:
« Meine Heimatstadt».(7класс)
Выполнила: , учитель иностранного языка школа№5 г. Нелидово Тверская область
2014 год
Цели урока:
Развитие навыков чтения поэтического произведения «Мой город» («Meine Stadt»). Активизация лексики по теме «Город» в речи. Развитие навыков монологической и диалогической речи.Воспитательные задачи урока:
Воспитание чувства патриотизма и любви к своему городу. Знакомство с достопримечательностями родного города. Знакомство с достопримечательностями европейских городов. Воспитание чувства уважения к культуре немецко-говорящих стран.План урока:
Приветствие. Организационный момент: постановка целей и задач урока. Фонетическая зарядка. Работа над монологическим высказыванием «Мой родной город» (Meine Heimatstadt) с использованием слайдов. Выполнение лексического упражнения по теме «Мой родной город» . Практика диалогической речи. Заключительный этап. Подведение итогов урока. Объяснение домашнего задания.Оборудование урока:
Аудиозаписи к учебникам немецкого языка. Набор слайдов с видами немецких городов.Ход урока
1. Приветствие
Lehrer: Guten Tag!
- Setzt euch. Wir beginnen unseren Deutschunterricht.
-Welcher Wochentag ist heute?
-Wer fehlt heute?
Und jetzt schaut an die Tafel und sagt, wie heiЯt das Thema der heutigen Stunde?
(демонстрируется слайд ) 
Schьler: Das Thema der heutigen Stunde heiЯt „Meine Heimatstadt. Die Stдdte, die wir schon kennen“.
2. Организационный момент
Lehrer:In unseren Stunden haben wir ьber deutsche, schweizerische und russische Stдdte gelesen und gesprochen. Ьber welche Stдdte haben wir gelesen?
Schьler :Wir haben ьber Hamburg, Berlin, Frankfurt am Main, Kцln, Leipzig, Weimar, Dresden, Nьrnberg, Wien, Bern und Moskau gesprochen.
Lehrer:Und heute sprechen wir ьber unsere Heimatstadt. Wie heiЯt unsere Heimatstadt?
Schьler : Unsere Heimatstadt heiЯt Nelidovo.
Lehrer:Heute in der Stunde machen wir eine Stadtrundfahrt durch Nelidovo.
3. Фонетическая зарядка
Lehrer:Aber zuerst schaut bitte auf das Foto an.
Lehrer: Was sehen wir hier?
Schьler :Wir sehen eine Stadt.
Lehrer:Ist das eine GroЯstadt oder eine Kleinstadt?
Schьler :Ich meine, das ist eine...
Lehrer:Wie meint ihr, wo liegt diese Stadt?
Schьler :Ich meine, diese Stadt liegt...
Lehrer:Was fьr ein Gedicht kцnnen wir unter dem Foto lesen?
Lehrer: Erinnern wir uns an dieses schцne Gedicht
(Слайд. На слайде детям представлено стихотворение „Meine Stadt“, в нём пропущены слова по теме «Что есть в городе». Учащимся предлагается воспроизвести стихотворение целиком).
Lehrer: Stellt fehlende Wцrter ein!
Lehrer: Wer kann das Gedicht ausdrucksvoll vorlesen?
Lehrer: Hat das Gedicht gefallen?
4. Работа над монологическим высказыванием «Мой родной город» („Meine Heimatstadt“)
Und jetzt machen wir eine Stadtrundfahrt durch Nelidovo. Wer mцchte Stadtfьhrer (Stadtfьhrerin) sein?
(Начинается просмотр слайдов. Одновременно учащиеся рассказывают об истории Нелидова и его достопримечательностях.)
Meine Heimatstadt heiЯt Nelidovo. 
Nelidovo liegt an beiden Ufern des Flusses Mesha.
Nelidovo wurde im Jahre 1945 gegrьndet. 
Aus einer kleiner Festung wurde Nelidovo zu einer schцnen Stadt.
In Nelidovo gibt es viele schцne StraЯen, Kirchen, Parks, Grьnanlagen, viele Denkmдler.
Sie gehцren zu den Sehenswьrdigkeiten der Stadt.
Die StraЯen der Stadt sind verschieden.
Einige sind lang und breit, andere sind kurz und eng.
Eine der schцnsten StraЯen der Stadt ist die Shukov-Platz.
Das ist eine FuЯgдngerzone.
Meine Stadt ist auch eine Kulturstadt.
Man kann in Nelidovo Bibliotheken, die Gemдldegalerie besuchen.
Ich liebe meine Heimatstadt.
5. Выполнение лексического упражнения по теме «Мой родной город»
Lehrer: Jetzt machen wir lexische Ьbung. Sehen wir, wie ihr aufmerksam wart:
(на слайде представлено упражнение, в котором учащиеся должны заполнить пропуски, опираясь на выше предложенное монологическое высказывание)
- Meine Heimatstadt heiЯt... . Tscheljabinsk liegt an beiden Ufern... . Tscheljabinsk wurde im Jahre... gegrьndet. Die StraЯen der Stadt sind... . Man kann in Tscheljabinsk..., ..., ..., besuchen. Die Kinder besuchen gern... und... .
Angestellte:Guten Tag!
Besucher:Tag!
Angestellte:Wie geht es Ihnen?
Besucher: Danke, gut.
Angestellte:Kann ich Ihnen helfen?
Besucher:Ja, gerne. Ich fahre nach Russland. Ich mцchte einige Stadte besuchen.
Angestellte:Ja, das stimmt. Touristen aus Deutschland besuchen jetzt Russland gern. Das ist nicht teuer. Mann kann sich gut erholen.
Besucher:Welche Stдdte empfehlen Sie mir zu besuchen?
Angestellte:Ich rate Ihnen Tver, Nelidovo zu besuchen.
Besucher: Nelidovo? Was fьr eine Stadt ist das?
Angestellte:Das ist eine Kleinstadt. Sie liegt in der malerischen Gegend: grьne Wдlder, blaue Seen, kleine Flьsse.
Besucher:Nur schцne Natur?
Angestellte: Nein, in Nelidovo gibt es viele Sehenswьrdigkeiten: viele Denkmдler, schцne StraЯen, historische Gebдude der russischen Baukunst. Mann kann die Gemдldegalerie besuchen.
Besucher:Und wohin kann man am Abend gehen?
Angestellte: Nelidovo ist eine Kulturstadt. Es gibt dort ein moderne Kinohaus.
Besucher: Ich mцchte unbedingt russische Kьche probieren.
Angestellte:Oh, im Zentrum der Stadt befinden sich nicht nur russische Restaurants, es gibt auch viele kleine gemьtliche Cafes, wo kann man gut und billig essen.
Besucher:Gut, ich denke nach. Aufwiedersehen!
Angestellte: Aufwiedersehen!
Lehrer: Ihr habt gut geanwortet. Das war gute Werbung unserer Stadt.
Lehrer:Und jetzt erzдhlt nach dem Muster ьber die Sehenswьrdigkeiten dieser Stдdte:
(учащиеся по образцу составляют микро-рассказы о названных городах)
Объяснение домашнего задания:Презентация о любом городе Германии.
