ЕГЭ Советы по подготовке к экзаменам. Вопросы 1-7

ЕГЭ Советы по подготовке к экзаменам. Вопросы 1-7

Задание 1. Чтобы найти ГЛАВНУЮ информацию в тексте, нужно 1) В ответах должно быть два предложения одинаковых, так как главная мысль одна, а предложений 5. Поэтому, не читая текста, ищем одинаковые предложения Задание 3.  Словарная статья.  Нужно посмотреть, о чем текст( если текст о поэзии, значит слова связано с литературой, если о музыке, значит, с музыкой)

Задание 4.  Ударение Есть правило: В кратких прилагательных, причастиях и глаголах прошедшего времени ударение падает на окончание: дорога длиннА, дверь отворенА, девочка спалА. Ударение в словах помогут запомнить данные стишки -- ЗвонИт звонарь, ЗвонЯт в звонок, Чтоб ты запомнить верно смог. ЗвонИт и говорИт. -- В огороде баба Фёкла, у нее на грядке свЁкла! -- Срубили ель, сорвали щавЕль. -- Не говори катАлог, а только каталОг. А твОрог? Можно твОрог, а можно и творОг! -- Как у нашей Марфы Есть в полоску шАрфы! Ах, как же эти торты Испачкали мне шорты!	*** ФенОмен звонИт по средАм, ПринЯв договОр по годАм, Он Отдал экспЕртам эскОрта ХодАтайство аэропОрта Феноммен звонимт по средамм, Принямв договомр по годамм, Он омтдал экспемртам эскомрта Ходамтайство аэропомрта. Как у нашей Марфы Есть в полоску шамрфы! Срубили ель, сорвали щавемль. Долго ели томрты — Не налезли шомрты! Звонимт звонарь, Звонямт в звонок, Чтоб ты запомнить верно смог Ты нам шторы не вози, Мы повесим жалюзим
Задание 5. Паронимы. Нужно прочитать выделенное слово с тем словом, с которым оно сочетается (например, ДИПЛОМАТИЧЕСКИЕ отношения могут быть, а КРАСОЧНЫХ веществ нет, есть красящие), слово, подобранное должно отличаться только суффиксом. грозный – грозовой, белеть – белить, лирический – лиричный и т. д. или  ПРИСТАВКОЙ вбежать – взбежать, обсудить – осудить, одеть – надеть и т. д.Самые трудные Финальные паронимы – паронимы, отличающиеся окончаниями, а также конечными буквами. Например: жар – жара, гарант – гарантия, невежа – невежда, адресат - адресант и т. д. Например, АБОНЕНТ разговаривает по телефону, АБОНЕМЕНТ– многоразовый пропуск в бассейн. или приставкой
Задание 6.  Исправить грамматическую ошибку НУЖНО ПОМНИТЬ, ЧТО        1 Склонение количественных числительных У количественных числительных склоняется каждая часть Например: 888 в Тв. П. – восьмьюстами восьмьюдесятью восьмью	Предлагаются ошибки: восьмиста         восьмидесяти восьмью
2 Склонение порядковых числительных У порядковых числительных склоняется только последнее слово Например: в две тысячи тринадцатом году	В двух тысяч тринадцатом году-
3 Употребление собирательных числительных Собирательные числительные употребляются только с существительными мужского и среднего рода. Н-р: трое мужчин,  двое ножниц.	пятеро девочек
4 Употребление прилагательных в сравнительной степени         ПРАВИЛЬНОЕ УПОТРЕБЛЕНИЕ: Суффиксы ЕЕ (ЕЙ) у простой сравнительной н-р, красивее                        Слова:  более, менее и прилагательное в полной форме в со -                самый красивейший ставной сравнительной Н-р, более красивый, менее умный Суффиксы АЙШ (ЕЙШ) у прилагательных в простой превосходной степени, н-р, красивейший, величайший Слова: наиболее, наименее, самый и прилагательное в полной форме у составной превосходной. Н-р, самый умный,  наиболее красивый. Иметь в виду превосходную форму: Умнее всех.	более красивее самый умнейший наиболее величайший
в суффиксах глаголов  Попробуем	попробЫВАем, ехай, победю
Вид деепричастий  Решая	решав
Форма множественного числа существительных в имеительном и родительном падежах (наиболее сложно) . Поэтому нужно сначала проверить слова на правила, данные выше, а потом проверять существительные. Может помочь следующее правило: Как и в других формах, в родительном падеже множественного числа в каждом типе склонения можно обнаружить несколько вариантов окончаний. В целом при образовании этой формы действует следующая закономерность. Если в начальной форме (именительный падеж единственного числа) слово имеет нулевое окончание, то в родительном падеже множественного числа окончание обычно ненулевое: дом – много домов, конь – много коней, степь – нет степей. Если же в начальной форме окончание ненулевое, то в родительном падеже множественного числа оно будет нулевым: земля – нет земель, петля – нет петель, дело – нет дел, место – нет мест, клеймо – нет клейм, яблоко – нет яблок. Родительный падеж множественного числа существительных «носки», «чулки», «сапоги», «туфли» «Чулки» и «носки» подчиняются простому правилу: чем короче, тем длиннее Носки короткие – слово длинное: носков (6 букв) Чулки длинные – слово короткое: чулок (5 букв) А про «туфли» и «сапоги» предлагаем вам запомнить смешное четверостишие: Одна пара модных туфель Стоит, как огромный трюфель. Зато кожаных сапог Накупил я, сколько смог!	Купил яблоков Нет делов не мгу найти туфлей и сапогов, а еще чулков и носок

Задание 7.  ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ

Установите соответствие между предложениями и допущенными в них грамматическими ошибками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

В этом задании предлагаются следующие ОШИБКИ:	ПРАВИЛЬНО БУДЕТ:
1 Употребление предлогов                ПО По приездУ, по окончаниЮ БЛАГОДАРЯ распоряжениЯ  СОГЛАСНО приказА  ВОПРЕКИ  погодЫ	по приездЕ, по окончаниИ БЛАГОДАРЯ распоряжениЮ СОГЛАСНО приказУ ВОПРЕКИ погодЕ
2  Согласование причастия или  прилагательных с определяемым словом Одним из драматургов (какИХ) показавшИЕ в своих пьесах роль купеческой Москвы, был Островский.	Одним из драматургов (каких) показавшИХ  в своих пьесах роль купеческой Москвы, был Островский.
3 Согласование подлежащего и сказуемого в главном предложении, разделенном придаточным. Те,(кто решил задачу быстро), вышЕЛ из клас-	Те … вышЛИ
4 Неправильное употребление несогласованного приложения  В романе Пушкина «ЕвгениИ ОнегинЕ»…	Надо:        В романе Пушкина «Евгений Онегин»         или В «Евгении Онегине»Пушкина
Ошибка в употреблении однородных членов: А) Пропуск слова Сестры увлекались_____и хорошо разбирались в современной музыке.	Неясно, чем увлекались
Б) Пропуск первой части сложного союза. Шестиклассники, но и старшеклассники любят компьютерные игры В) Я, так и он хорошо играем в шахматы.	не только … но и как.., так и; ни…ни
объединение разносмысловых понятий Пограничники и собака Алмаз обнюхивали границу
Сочетание различных видовременных форм однородных глаголов – сказуемых. Статья вскрывает пороки современного общества и вызвала живой отклик у читателей.	…вскрывает и вызывает
Употребление при одном подлежащем двух типов сказуемых – глагольного и именного. Защитники Москвы любили свою родину и были мужественны, сражаясь с врагом.	Проявляли мужество
Ошибка в построении предложений с деепричастными оборотами	Прочитав очерк, его герои стали для меня примером.
Неправильно построенное предложение с косвенной ркечью: Князь Игорь, сказал, что «хочу шеломом  воды испить»	…, что хочет…
Ошибки в построении сложного предложения: Собака гуляла с тетей Варей, на которую был надет намордник. Мы поднялись на вершину горы, а внизу было жарко.	Намордник надет на собаку

Алгоритм выполнения:

Во второй колонке по порядку ищем предложения с ошибками, указанными в первой колонке

А) нарушение в построении предложения с причастным оборотом.  Причастные обороты есть в 3ем предложении и в 5-ом. Проверяем, как они сочетаются с определяемым словом:

Третье предложение. события, (какие?) произошедшие с Алексеем Маресьевым (нет ошибки)

(Следует помнить, что ошибок должно быть 5, а предложений (. Значит, 4 предложенияпостроены правильно, хотя могут иметь заявлено строение ( то есть может быть ееще одно предложение с причатным оборотом, но построенное верно).

5 предложение:этюдов (какИХ?)  привезённым… (ЕСТЬ ОШИБКА! Пишем ответ).

Подобным образом анализируем остальные предложения        

ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ А) нарушение в построении предложения с причастным оборотом Б) ошибка в построении сложного предложения В) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением Г) нарушение связи между подлежащим и сказуемым Д) нарушение видовременной соотнесённости глагольных форм

↓ ПРЕДЛОЖЕНИЯ 1) подвергает Базарова самому сложному испытанию – «испытанию любовью» – и этим раскрыл истинную сущность своего героя. 2) Все, кто побывал в Крыму, увёз с собой после расставания с ним яркие впечатления о море, горах, южных травах и цветах. 3) В основе произведения «Повести о настоящем человеке» лежат реальные события, произошедшие с Алексеем Маресьевым. 4) С. Михалков утверждал, что мир купеческого Замоскворечья можно увидеть на сцене Малого театра благодаря великолепной игре актёров. 5) В 1885 году экспонировал на передвижной выставке девяносто семь этюдов, привезённым из поездки на Восток. 6) Теория красноречия для всех родов поэтических сочинений написана , преподававшим русскую и латинскую словесность в Царскосельском лицее. 7) В пейзаже И. Машкова «Вид Москвы» есть ощущение звонкой красочности городской улицы. 8) Счастливы те, кто после долгой дороги с её холодом и слякотью видит знакомый дом и слышит голоса родных людей. 9) Читая классическую литературу, замечаешь, что насколько по-разному «град Петров» изображён в произведениях , , .

А	Б	В	Г	Д