Занимательный русский язык: факты, вопросы, задания

Занимательный русский язык: факты, вопросы, задания

               1. Какой знак необходимо поставить в словах из сказки «12 месяцев», чтобы спасти человеку жизнь: «Казнить нельзя помиловать»? (Запятая.) 
                 Современный русский алфавит – это видоизмененная кириллица. Серьезная реформа русской азбуки была проведена Петром 1. Совершенствуя азбуку, Петр 1 ввел в состав алфавита букву, которая фактически уже употреблялась, но еще не была «законной». Что это за буква? (Э.) 
                 Какая буква самая молодая в русском алфавите? Известен ее создатель, у нее есть «день рождения», и в 1997 году ей исполнилось 200 лет. (Ё. в 1797г. Писатель Николай Михайлович Карамзин в своем альманахе стихов впервые использовал букву ё.) 
                 Какая часть речи самая немногочисленная и включает в себя всего несколько десятков слов? (Числительное.) 
                 Самая лаконичная в мире переписка состоялась между французским писателем Виктором Гюго и издателем его книги «Отверженные». Гюго послал своему издателю письмо, где стояло только «?». Что получил писатель в ответ? («!») 
                 Какую записку оставил Винни­Пух на дверях своего домика для Кристофера Робина? ( Щасвирнус.) 
                 Раньше знаки препинания носили другие названия. Например, восклицательный знак – «удивный», точка с запятой – «полуточие». Тире – «молчанка, пресекательный знак»). Как называлась запятая? (Отдохновение.) 
                 У Некрасова есть стихотворение: 
Питаясь чуть не жестию, Я часто ощущал
Такую индижвестию, Что умереть желал. 
Что такое «индижвестию»? (Несварение желудка.) 
                 Есть ли у Земли лицо? (Стереть с лица земли.) 
                 Может ли горе быть в жидком состоянии? (Хлебнуть горя, испить 
горя.) 
                 Есть ли глаза у опасности, правды, смерти? (Смотреть правде в 
глаза, опасности, смерти.) 
                 Какое блюдо бывает в голове у некоторых людей? (Каша в голове.) 
                 Может ли вопрос заболеть? (Больной вопрос.) 
                 Из какого фразеологизма марсиане могли бы заключить, что у 
человека не две ноги, а больше? (Бежать со всех ног.) 
                 Кто больше назовет женских имен с удвоенной согласной в корне 
слова? 
                 Какие имена можно получить, заменив одну букву? (Например, 
Таня­Ваня.) 


-3-

www.vse-dlya-detey.ru

                Какое женское имя состоит из 30 букв я? (Зоя.) 
                 Образуйте имена из следующих сочетаний слов: 
Владеть миром (Владимир); Владеть всем (Всеволод); Любить мир (Любомир); Свято славить (Святослав); Милая людям (Людмила). 
                 Вспомните названия растений, которые созвучны с именами. (Анисья – анис, Василий, Василиса – василек, Лилиана, Лилия – лилия, Роза, Розалия – роза, Маргарита – маргаритка, Агата – агатис, Снежана – подснежник и др.) 
                 У одного старика по имени Христофор спросили, сколько ему лет. Он ответил, что ему сто лет и несколько месяцев, но дней рождения у него было всего 25. Почему? (Родился Христофор 29 февраля.) 
                 Попробуйте, меняя последовательность по одной букве, превратить имя Лев в имя Тит. (Лев­лед­лад­лат­лит­Тит.) 
                 Назовите художников, современников Пушкина, написавших его портреты. (, ̆.) 
                 Назовите имя, отчество и фамилию няни Пушкина. (Арина Родионовна Яковлева.) 
О какой «мамушке» пишет поэт в строчках:
Ах, умолчу ль о мамушке моей,
О прелести таинственных ночей, когда в чепце, в старинном одеянье
Она, духов молитвой уклоня,
С усердием перекрестит меня... (О няне.) 
                 Как сейчас называется город, где Пушкин учился в лицее? (Пушкин.) 
                 Какой великий русский поэт слушал стихи Пушкина на лицейском экзамене? (.) 
                 Назовите поэта, подарившего Пушкину свой портрет со знаменательной надписью: «Победителю­ученику от побежденного учителя»? (̆.) 
                 Назовите произведения, вошедшие в сборник «Повести Белкина». («Выстрел», «Метель», «Гробовщик», «Станционный смотритель», «Барышня­крестьянка».) 
                 Пушкин писал острые и меткие эпиграммы. На кого написана эта эпиграмма? 
Полу­милорд, полу­купец,
Полу­мудрец, полу­невежда,
Полу­подлец, но есть надежда,
Что будет полным наконец? (На графа Воронцова.) 


-4-

www.vse-dlya-detey.ru

                Какое время года любила Татьяна Ларина? (Зиму.) 
                 Как во времена называли?,черточку, скобки? (?­ 
удивительный, ­ ­единительный, ( ) – вместительный. 
                 Какие знаки препинания могут стоять в начале предложения? 
(Многоточие, тире, кавычки.) 
                 Какая буква в русском языке всегда под ударением? (Ё.) 
                 Перечислите по порядку с помощью наречий пять дней недели, не 
называя ни числа, ни названия дня. (Позавчера, вчера, сегодня, 
завтра, послезавтра.) 
                 Превратите слово мел в мелкое место, угол в топливо, шест в 
число. () 
                 Как называются люди, живущие в Пскове, Уфе, Томске, Курске, 
Туле, Брянске, Минске, Архангельске, Смоленске, Пензе? (Псковичи, уфимцы, томичи, куряне, туляки, брянцы, минчане, архангельцы, смоляне и смоленцы, псковичи и псковичане.) 
                 О каких знаках препинания и букве идет речь? 
Когда слова гремели и блистали,
Я в моде был, я был на пьедестале! Однако время новое настало –
Оно меня и свергло с пьедестала. (!) 
Что о себе сказать могу? Согнула жизнь меня в дугу.
За свой характер я плачу –
За то, что много знать хочу. (?) 
Известно миру с давних пор, Что знак и я немаловажный.
И не окончен разговор...
И начинает думать каждый. (...) 
Он очень вежлив...
Не любит споров он и драк.
Он всем старается помочь.
Он в слове «мать» и в слове «дочь», И в тихом лунном слове «ночь». Чтоб никого не огорчить,
Он всё старается смягчить. (Ь) 
                 Назовите слова, начинающиеся четырьмя согласными. (Взгляд, встреча, всплеск.) 
                 Есть ли в русском языке слова, в которых рядом располагаются пять согласных букв? (Агентство, бодрствовать, контрпредложение, мудрствовать, усердствовать.) 
                 Назовите слова, в которых бы одновременно встречались ъ и ь. (Объяснить, объявить.) 
                 В каком наречии звучит пять о? (О­пять.) 


-5-

www.vse-dlya-detey.ru

                Назовите наречия, в которых пишется три а, три о, три е. (Сначала, спокойно, темнее.) 
                 В каком слове пишется семь о? (Обороноспособность.) 
                 В каком наречии сравнительной степени пишется пять е? 
(Естественнее.) 
                 Какое русское слово состоит из 6 букв, а указывает на весь 
алфавит? (Азбука.) 
                 Чем кончается лето и начинается осень? (Буквой о.) 
                 Есть ли в русском языке слова, которые оканчиваются на сорок а? 
(Сорока.) 
                 Что находится посередине Волги? (Буква л.) 
                 Какие две первые буквы составляют название первого и какие две 
– название второго блюда? ( У­ха, ка­ша.) 
                 После каких согласных никогда не встречается ь? (После г, к,х.) 
                 Как образованы существительные мартен, сангвич, рентген, июль, 
першинг, магнолия? ( От имен собственных: Мартен – французский металлург, Сэндвич – английский лорд, Рентген – немецкий физик, Юлий Цезарь – римский император, Першинг – военный ученый США, Маниоль – французский ботаник.) 
                 Определите род существительных дождище, здоровьишко, голосище, полюшко, письмишко, церквушка. 
                 Определите одушевленными или неодушевленными являются существительные мертвец, покойник, труп, умерший.