Приложение 2.
Задания для работы в парах (предложения раздаются дифференцированно):
1.Девочка была одета в длинный темный сарафан.
Герой для спасения людей готов был пожертвовать всем.
2.В рассказе показана вера народа в победу.
Нас беспокоит ваше заболевание ангиной.
3.Вечером я буду заниматься ремонтом велосипеда.
Девочка делится своими переживаниями с матерью.
4.Этот мальчишка со всеми груб.
Главным героем поэмы является молодой актер.
5.Я оплатил покупку и получил коньки.
В своем рассказе Валера написал о прекрасной природе Подмосковья.
6.Горный кряж окантовывает только южное побережье и северными своими отрогами обрамляет Севастополь.
Даже море не приносило прохлады.
7.По нашей просьбе отец вынес из дому баян.
Этот разговор не принес облегчения.
8.Мы честно выполнили свой долг и не нарушили присяги.
Я увидел какую-то девочку, выскочившую из дома на крыльцо.
9.Градов больше не задавал вопросов.
Лена смотрела в окно на только что освободившуюся холодную гладь залива.
10.Наташа выпила молока и тотчас же уснула на блестящей от старости широкой лавке.
В первой же понравившейся ему деревушке Балашов сошел со старого речного парохода.
11.На вечереющем небе рисовался шпиль Петропавловской крепости.
Вагон поравнялся с длинной заснеженной платформой.
12.Я просидел до рассвета у потухшего костра.
Торчит на бескрайней равнине из-под снега сухая полынь.
13.В небе первые звезды повисли.
Альпинисты, пренебрегавшие опасностью, поднимались вверх.
14.Дождливая осень стоит у балконных перил.
Он бежал, оглядываясь по сторонам.
15.Скоба для лодки в камень вбита.
По толстым кочкам зеленеет мох.
16.В свежем сене вянет земляника.
Сын был верным помощником своей матери.
17.Память об этой встрече я сохраню навсегда.
Я не теряю надежды на успех нашего дела.
18.Молодой учитель быстро завоевал доверие ребят. Незнакомый человек, растянувшись на полу, спал, как у себя дома.
19.Судьбы моих учеников сложились по-разному.
На смену старым предприятиям приходят промышленные гиганты.
20. Успеет ли Земля выработать какое-нибудь противоядие?
Усеянное звёздами небо манило к себе.
21.Особое замечательное свойство внимания, что оно подчинено воле, что им можно управлять, им можно пользоваться в делах добра, равно как и зла.
Ньютон был первым, кому удалось найти ясно сформулированный базис, исходя из которого он мог выводить широкое поле явлений посредством математического мышления.
22.Для незнакомых с иностранными языками, для громадного большинства газетных читателей, вовсе не знающих латинского языка, календарь сделался настольною справочною книгою.
Пантелеймон... сидит на козлах, протянув вперед прямые, точно деревянные, руки (Чехов)
23. Дом его был полон гостями, готовыми тешить его барскую праздность, разделяя шумные, а иногда и буйные его увеселения (Пушкин).
Одно из самых очаровательных воспоминаний детства – это наслаждение, которое я испытал, когда наша учительница читала нам вслух на уроке "Капитанскую дочку".
24.Давайте совершим прогулку по Москве и понаблюдаем, как ведёт себя человек-2011 в большом городе.
Рыжик с фокусником вошли в лес широкой, будто выметенной, тропой (Свирский)
