Вечер встречи 2014
Раздается в записи бой часов.
Звучит в записи 1 -2 куплета песни М. Рябинина «Вечер школьных друзей».
Ведущий ( на фоне вальса).
По традиции мы говорим:
Добрый вечер!
Рады искренне вам,
Нашей памятной встрече!
Ведущий: Минула школьная пора.
И вы давно не детвора,
Но в первых числах февраля
Спешите в школу вы не зря -
Друзей по классу увидать,
Учителей своих обнять,
Чтоб вспомнить выпускной свой бал,
Где ты впервые танцевал,
И самый сказочный рассвет,
Каким он был в 17 лет!
Ведущий: Традиционный школьный вечер!
Гремит под сводом магнитола.
Сегодня всех друзей для встречи
Родная собирает школа!
Они разъехались по свету,
С тех пор немало зим промчалось,
Но старой дружбы крепче нету,
Она мужала, закалялась.
Все кажется таким далеким
И вместе с тем до слез знакомым.
Друзья сегодня снова дома
И вновь как будто на уроке.
Раздается звон колокольчика. Появляется мальчик. На голове у него берет со звездочками, на плечах - накидка-плащ со звездочками, как у волшебника; в руках маленький колокольчик.
Мальчик. Я не волшебник, я только учусь. Но сегодня я попробую помочь всем, кто собрался в этом зале, на короткое время попасть в ваши школьные годы.
Берет за руку выпускницу, звонит в колокольчик.
Ведущий: Календарь так привычно сменяет страницы.
Вечер встречи объявлен сегодня у нас.
Ну а после него вам Жар-птица, конечно, приснится
И приснится любимый ваш класс.
Ведущий : Солнце вам подмигнет — неплохая примета,
Даже если вы встанете с левой ноги.
Вы уж взрослые люди — и знаете это,
Но в душе вы все те же ученики
Ведущий : В детстве думаем: взрослыми скоро мы станем,
Будут строго по имени-отчеству нас называть.
Но сегодня вы снова — Саши, Вани, Жени и Тани.
Этот вечер нить в детство протянет опять.
Ведущий: Школа — это наш дом, который забыть невозможно,
Сама память сюда, в эти стены родные, зовет.
Потому вам, возможно, сегодня немного тревожно,
Что наш праздник вас в школьную юность опять окунет.
Ведущий: Добрый вечер, дорогие друзья! Вы собрались в этом уютном зале, чтобы встретиться с одноклассниками и учителями, чтобы вспомнить чудесные школьные годы, чтобы вернуться в детство.
Ведущий: Мы рады видеть знакомые лица в этом праздничном зале!
Ведущий: Ты что всех знаешь?
Ведущий: Да, конечно! У них же на лицах написано – свои! Сразу виден креатив, позитив и коммуникатив! Потому что все они закончили :
Вместе: нашу Месягутовскую гимназию!
Ведущий: И Как же здорово, что все они здесь сегодня собрались!
Ведущий: Школа — это удивительный дом! Здесь все перемешалось: детство и зрелость, юность и романтика, наука и искусство, мечты и реальная жизнь. В этом доме радость и слезы, встречи и расставания.
Звучит песня на мотив «Буратино» (музыка А. Рыбникова) из кинофильма «Приключения Буратино».
Приветливый наш общий дом,
Мы вместе здесь давно живем,
Не нужен пряник здесь и кнут.
И где нас с нетерпеньем ждут?
Куда выпускники идут?
Скажите, как его зовут?
На-ша шко-ла! На-ша шко-ла!
И нам без школы жить нельзя,
Мы вместе здесь одна семья.
Все пополам — печаль и смех,
А если радость, так на всех!
Раз вместе мы, нас ждет успех,
А что объединяет всех?
На-ша шко-ла! На-ша шко-ла!
1-й Ученик.
Классы просторные, солнцем залитые.
Дети. Учителя.
Двери тяжелые, настежь раскрытые.
Это все школа моя!
2-й Ученик.
Всех приглашаешь ты без исключения
В мир этот школьный войти.
Много прекрасного и интересного
Каждый тут сможет найти.
1-й Ученик.
Сколько счастливых минут подарила ты,
Счастьем наполненных дней.
Знаний ты столько в умы заложила!
Нет и не будет заслуги важней!
2-й Ученик.
Время бежит… Не одно поколение
Вышло из школьных дверей,
Но, продолжая работать, встречаешь ты
Новых и новых детей.
1-й Ученик.
Школьная парта. Учительский стол.
Стенды. Доска меловая.
Это все школа родная моя!
Школа моя дорогая!
(Уходят)
Ведущий. Гордость нашего школьного дома — это выпускники. Все они разные, но для всех них в огромном сердце нашего дома есть место. Выпускники всегда возвращаются сюда, потому что именно в школе они оставили частичку своего сердца, простились со светлым и беззаботным детством.
Ведущий. И мы рады, что многие из них нашли свой путь в жизни и продолжают развивать и совершенствовать себя, свою душу, свой талант. Нам всегда приятно видеть вас, дорогие выпускники, в родной школе.
Ведущий. На нашем вечере присутствуют выпускники разных лет. Я прошу поприветствовать выпускников, закончивших школу более 20-ти лет назад…, более 15 лет назад…, более 10-ти…, более 5 –ти.
Ведущий. В школьных стенах у нас
Жизнь течет, как в сказке.
Здесь Кощеи свои,
Двойки и подсказки.
Ведущий. Очень дружно мы живем,
Песни весело поем.
Лучше доброй школы нашей
Во всем мире не найдем!
Ведущий. Сегодня мы хотим рассказать выпускникам о нашей школьной жизни. Может, в сегодняшних учениках они узнают себя.
Ведущий. Сейчас пройдем по тихим школьным этажам, заглянем в классы… А вот и кабинет директора.
Ведущие подходят к директору.
Ведущие. Здравствуйте, господин директор! Мы из программы «Фабрика звезд». Снимаем репортаж о вашей гимназии.
Директор. Здравствуйте. Очень приятно. Давайте я покажу вам нашу школу.
Выходит ученик, сгибающийся под тяжестью ранца, поет на мотив песни «Наш сосед»
Целый день с утра до ночи
Я уроки все учу,
Даже если сильно очень
Я на улицу хочу.
И куда бы я не ехал,
И куда бы я не шёл,
Никогда я не забуду,
Как спрягается глагол.
Припев:
Мам, пап, пожалейте,
Мам, пап, пожалейте,
Мам, пап, дайте погулять!
Ла-ла-ла-ла-ла.
Ночью лишь глаза закрою
И прилягу на кровать –
Вмиг таблицу умноженья
Начинаю вспоминать.
А когда сажусь обедать,
Вечно думаю о том,
Почему темнеет небо
И куда впадает Дон.
Припев.
Иногда сижу, мечтаю,
Что счастливый день придет,
И меня Иван Сусанин
В лес с собою заберет.
Буду там играть на воле,
Буду прыгать и скакать.
И таблицу умноженья
Потихоньку забывать.
Ведущий. Господин директор, вы только посмотрите, как ему тяжело! Он сгибается под тяжестью учебников, тетрадей. Бедняжка! Мы немедленно пошлем письмо депутатам Государственной думы о перегруженности школьников.
Директор помогает поставить ранец на стол и вытаскивает из него бутылку фанты, чипсы, журналы, сигареты, косметику, плеер, диски…
Директор. А где же книги, тетради?
Ученик. А вот! (Достает маленькую записную книжку.)
Директор. Молодец! Вижу, что ты готов к урокам.
Ведущий:. А что это происходит в коридоре?
Директор. Где?
Ведущий: А вон там…
Директор. Да это, кажется, свидание. Как трогательно…
В исполнении дуэта звучит песня «Первое свидание» из репертуара «Фабрики звезд-3» (М. Вебер и Н. Малинин).
Он.
Какой короткий этот школьный коридор.
А путь домой короче раза в два.
Она.
Ты не уходишь, ждешь, я вижу из-за штор.
Да ладно, стой, ведь на дворе весна!
Припев (поют вместе):
Первое свидание, домашнее задание…
Здесь подсказки не нужны,
И все шпаргалки зря.
Первое свидание, домашнее задание,
Все слова из главного
На свете букваря.
Он.
Тебя я завтра вновь увижу на большой,
Ты классом младше, буква тоже «Б».
Она.
Ты улыбнешься, я пройду же стороной —
И это первый мой урок тебе!
Припев.
Директор. А здесь у нас актовый зал. Хотите посмотреть?
Сказка в исполнении 6 б класса
Ведущий:Вот это круто! Класс! Господин директор! А как детям живется в вашей школе? И вообще, что вы можете сказать о своей школе?
Директор. А у нас сегодня вечер встречи, и об этом вы можете спросить самих учеников и выпускников нашей гимназии.
Ведущий: А мы сейчас поиграем и все узнаем. Итак, игра-кричалка «Это я это я, РАД ВСЕХ ВИДЕТЬ ЗДЕСЬ, друзья!»
1-й ведущий:
1.Кто корням не изменяет
Село родное прославляет,
Вам хвала, почёт и честь
Кто обосновался здесь?
2.Поприветствуем пока,
тех кто тут издалека,
Кто у нас такие птицы
С ближней, дальней заграницы?
3. (Учителям) Ну а кто сидит сейчас
И любуется на нас:
На своих выпускников
не спуская добрых глаз?
4..Кто построил себе дом,
справил в доме новоселье
и живет теперь он в нем,
пережив это веселье?
5.Нет прекрасней в этом мире,
жить в своей родной квартире
Кто владелец таковой?
Кто счастливчик? Кто герой?
6.Мы родители со стажем,
Кто-то с большим, прямо скажем?
Кто мамой с папой стал чуть свет,
Чьим детям больше, чем 15 лет?
7.Продолжаем про детей
героических семей
У кого, чур не тая,
Многодетная семья?
8. Кто пока что холостой
Держит кто свой хвост трубой?
кому счастья пожелать
Чтоб семью быстрей создать.
9.Век живи и век учись
у кого такая жизнь?
Есть студенты среди вас?
Кто же это, встаньте сейчас?
10.Кто на сайте, на известном
Одноклассников прелестных
Все пытается найти?
Зависает кто в сети?
Ведущий: Спасибо, уважаемые выпускники! А мы продолжаем наш репортаж.
Выходят три девицы.
АВТ. – Три девицы под окном
Пряли поздно вечерком…(две прядут, одна читает)
Д1 – Представляете, сестрицы,
АВТ. – говорит одна девица,
Д1 – Было б здорово нам с вами
Крутыми стать продюсерами.
Удивить весь царский двор –
Снять фильм покруче, чем «Дозор»! (вскакивает с места)
Или песни записать,
Ведь царь наш любит поплясать.
То-то б славно в царстве стало,
Скука вмиг бы вся пропала!
Д2 – Ах, ты, милая сестрица, (отрываясь от чтения)
Все б тебе лишь веселиться.
Нужно серьезное кино,
Учить уму оно должно.
Д3 – Что вы мелете, родные! (продолжая прясть)
Ресурсы здесь нужны большие:
Деньги, связи и актеры –
Ведь не потянем это все мы.
Д1 – С таким настроем жить противно,
Надо мыслить креативно!
На блокбастер денег нет –
Подумаешь – не клином свет!
Д2 – Да, здесь решение одно –
Документальное кино.
И польза есть, и интерес,
И общения процесс.
Д3 – Что вы мелете, родные,
Бросьте вы мечты пустые.
Здесь сценарий нужен, люди –
Кто кого снимать-то будет?
Вот сидим мы здесь втроем,
Потихонечку прядем:
Девичьи будни – скажем честно,
Кому же это интересно?
Д1 – Не сразу все устроилось,
Москва не сразу строилась…
Не бойся, средства мы найдем,
Царя в спонсоры возьмем.
А пока момент настал
Найти потрясный материал –
В работе траекторию:
Обряды иль историю,
Биографии царей
Иль прославленных людей.
Д2. – Постойте! У меня здесь вот (достает толстую книгу)
Есть новый летописный свод.
Я термин вычитала новый,
Чуть поняла – какое-то МБОУ!!! (ведущий дает расшифровку)
Д3 – Ну, МБОУ, что же здесь такого,
В простонародье это школа:
Там из маленьких детей
Делают больших людей.
Д1 – Что же, милые сестрицы, (очень оживленно)
Вот решился наш вопрос.
Заполним первую страницу –
Названье фильма – «Фабрика звезд».
Д2 – Все, пора нам отправляться,
Материалом запасаться.
Но куда же мы пойдем?
Где же МБОУ мы найдем?
Д3 – В нашем царстве МБОУ нет,
Поищем в зеркале ответ.(щелкает пальцами, вносят ноутбук)
АВТ. – Чудо в царстве было том,
Всем доступное притом.
Было людям там дано
Чудо-зеркало одно.
Свойство зеркало имело,
Говорить оно умело,
На вопросы отвечать,
Информацию искать. (все подходят к компьютеру)
Д1 – Свет мой, зеркальце, скажи,
Да всю правду доложи,
Где на свете МБОУ есть,
Что не можно глаз отвесть?
ГОЛОС – Где-то в параллельном мире,
В директории четыре,
В файле с именем «Соседи»,
Где-то, кажется, в Кильмези,
Чудо-школа в мире есть,
Что не можно глаз отвесть.
Школе скоро двадцать пять,
В ней традиции хранят,
Ежегодно в феврале
Всей бывшей школьной детворе
Выпадает повстречаться,
В школьных классах повидаться.
Д1 – Боже мой, ах, как я рада,
Посмотрите, то, что надо!
Здесь тонет в будущем финал –
Ведь это ж целый сериал!!!
Д3. – Чтобы не было обмана,
Нам формат полноэкранный
Зеркальце, открой для всех. (жест, обводящий весь зал)
Все! Вперед! Нас ждет успех!
Выходит Д2 с кинохлопушкой, проговаривает скороговоркой:
Сериал «Школьная Фабрика звезд», серия первая « Двадцать лет спустя», дубль первый и единственный,
год 1994.Ведущий. Историческая справка. Год 1994.
Ведущая. Школа получила самостоятельность.
Музыкальная перебивка. Появляется завуч с папкой подмышкой и учителя.
Завуч: Так, ну, показывайте, показывайте, что у вас тут за виды деятельности имеются? Деньги собираете?
Все: Собираем!
Завуч: Пирожки выпекаете?
Все: Выпекаем!
Завуч: Ремонтные работы производите?
Все: Производим!
Завуч: Книжки и канцтовары продаете?
Все: Продаем!
Завуч: Так и запишем, что ваша многопрофильная организация - это ремонтно-строительная булочная с торгово-банковским уклоном.
Учиревизору на ушко): А у них тут еще и теневая деятельность имеется. Учебно-воспитательная!
Завуч: Что это еще за теневая деятельность?
Учизастенчиво): Да так, детишек понемножку учим.
Учитель 3: В свободное от основной деятельности время!
Учитель: Но не корысти ради, а токмо психологической разгрузки для!
Завуч: Вот народ! Никакими реформами их не проймешь! Казалось бы, сделал ремонт класса, съел пирожок, купил книжку - и иди себе спокойно домой! Так нет, их хлебом не корми, дай поучить кого-нибудь чему-нибудь! Ну ладно. Существуйте: пока.
Учителя и завуч уходят.
Ведущий. Но, не смотря на все трудности, школа жила, учила, творила и выпустила несмотря ни на что выпускников.
Ведущий:…Все как прежде. И в стенах этих,
Улыбаясь и чуть грустя,
Вновь встречаются бывшие дети
20 лет… 20 лет спустя…
Ведущий: Слово – вам, 20-летние!
(выступают выпускники 20 лет)
Акробатический этюд
Д1 – Вот как здорово! Ура!
Нам к царю идти пора.
Почти готов сценарий наш,
Нужны деньжата на монтаж. (жест пальцами, обозначающий деньги)
Д2 – Ты торопишься, сестрица,
Нельзя так к делу относиться.
Разве ты не видишь? Здесь
Выпускников еще не счесть.
Память, чувства, люди, лица –
В фильме это пригодится.
Д3 – Продолжаем, интересно.
Скажу я вам, сестрицы честно,
Так мне хочется узнать,
Кто кем смог после школы стать.
Вот так сидишь себе, прядешь –
Так в жизни счастья не найдешь.
Послушать хоть про тех, кто смог
Распутать жизненный клубок…
Выходит Д2 с кинохлопушкой, проговаривает скороговоркой:
Сериал «Школьная Фабрика звезд», серия вторая «Пятнадцать лет спустя», дубль первый и единственный, год 1999.
(на мотив Течет ручей)
Вот и прошли года, вы уже взрослые:
Невесты – девочки, а парни – рослые
. Когда и выросли, вы не заметили,
Школу окончили июньским вечером.
Течет река с названьем Жизнь,
Ты на плаву в ней удержись.
Бегут года, летят года,
А школа – это навсегда!
Спасибо им скажи, они «лопатили»,
Учителям не быть людьми богатыми.
Отдали больше вам, чем заработали,
И вашими живут они заботами.
Д1: Мы приглашаем на сцену тех, кто закончил школу 15 лет назад
Художественный номер.
Д1 – Ну вот, две серии готовы.
Наверно хватит, право слово.
Д2. – Ай да мы! Процесс идет!
Наше дело не умрет!
Вот что я думаю, сестренки,
Нужны рубли на кинопленку,
Быть может, нам послать гонца? (подходит к внушительных размеров мужчине-зрителю из зала)
Вот я нашла тут молодца…
Д3 – Гонец пока пусть подождет.
Царю он повезет отчет
О всей проделанной работе
И о финансовой заботе.
Д1 – Как мечтаю я, сестрицы,
Стать такой же ученицей!
Чтоб я ходила в светлый класс,
Взяла бы в школу я и вас.
Тогда б и через 10 лет
Светил нам школы ясный свет.
Выходит Д2 с кинохлопушкой, проговаривает скороговоркой:
Сериал «Школьная Фабрика звезд», серия четвертая «Десять лет спустя», дубль первый и единственный, год 2004.
Со страшным грохотом появляется Остап Бендер со стульями на плечах; подходит к ведущим
БЕНДЕР - Опочки, это я удачно зашёл!
ВЕДУЩ. - Простите, а вы кто такой?
БЕНДЕР - Остап Бей - сын турецко-подданного, уставший странник в поисках стульев, и человеческого тепла.
ВЕДУЩ. - А это не про вас тут пишут в газете? Что, мол, разыскивается, был одет?
БЕНДЕР - Мадам! Не надо оваций, графа Монте-Кристо из меня не получилось, но знаете, вместе с вами за дело берётся Великий Комбинатор! Заседание продолжается, господа присяжные заседатели! Заседание продолжается!
ВЕДУЩ. - Это уж слишком!
БЕНДЕР - Мадам, что вы кричите, как белый медведь в тёплую погоду? Лучше сходите вон в ту дверь и побейте там байдаки вместе с баклушами. (ведущая уходит)Ну что ж, господа присяжные заседатели, у меня есть к вам важное обращение: господа будущие предприниматели, коммерсанты и великие комбинаторы! (со страшным грохотом появляется Киса Воробьянинов)
КИСА - Командовать парадом буду я! Ах, вы мои хорошие! Как я за вами соскучился! Как вас тут много! Стульчики, вы мои милые!
БЕНДЕР - Ба, Киса, вы какой судьбой здесь?
КИСА - Месье, же не манж па ту жур…
БЕНДЕР - Киса, опомнитесь, вы же не на курорте! Тут сплошь и рядом - почтенная публика!
КИСА - Продолжайте, господа!
БЕНДЕР - Итак, господа! Не удивляйтесь, но сейчас я собираю очерк о выпускниках в известный журнал "Слёзы и Курьёзы". Любопытно, знаете ли узнать, что думают о школе наши выпускники?
КИСА - И выпускницы!
БЕНДЕР - Браво, Киса, браво! Конечно же выпускницы! Ведите сюда выпускниц. Пришла пора великого дела! (Киса идёт в зал, выбирает девушку)
КИСА - Какие девушки, Бендер! Мне кажется я их когда-то где-то видел.
Ведущий: Да-да молодой человек, Вы не ошиблись именно выпускники 2002 года ровно десять лет назад помогали искать вам сокровища.
Худ номер. Марийский танец
Д3 – Все, сестрицы, решено.
Здесь поняла я лишь одно,
Что в царстве сказочном своем
Мы МБОУ тоже заведем!
Д1 – Труд завершен, какая радость!
Д2 – Еще нам серия осталась…
Д1 – Какая серия? Зачем? (с большим удивлением)
Д2 – Выпускники -2009.
Д 1- На сцену приглашается самый юный выпуск гимназии, встречающий свой первый пятилетний юбилей – выпуск 2009 года!
Художественный номер.
Д.1Как в каждом государстве есть правитель,
Так в каждом классе свой руководитель.
Они были вам классными мамами,
Любимыми самыми, добрыми самыми.
Д2.Мы приглашаем на сцену классных руководителей всех юбилейных выпусков: Людмилу Андрияновну, Лидию Файзрахмановну, Флориду Адвардовну, Наталью Борисовну, Эльвиру Шамильевну, Нину Михайловну, Зухру Мавлетбаевну, Ларису Алексеевну, Ларису Данисовну, Татьяну Борисовну.
(Выступление классных руководителей)
Д1. – Ох! Держись же царь-отец, (потирая ладони)
К тебе мы едем, наконец!
Д2 – Но не будем мы просить
Нам финансы подарить
На создание кино -
Не закончено оно.
Д1 – Как же так, сестрицы, как? (почти плачет)
4 серии – не пустяк!
Д3 –Четыре серии – хорошо,
Но пойми, сестра, одно:
Гимназии скоро двадцать пять,
Сколько выпусков, ребят…
Серии достоин каждый
Лишь потому, что он однажды
Сюда пришел учеником,
И стал навек выпускником.
Д2 – А царь-батюшка, конечно,
Спонсор в царстве всем известный.
Школу в царстве он, быть может,
Нам устроить враз поможет.
Д1 – Представляете, сестрицы,
АВТ. – говорит одна девица,
Д1 – Вот бы здорово нам с вами
Стать школьными учителями…(что-то объясняет, размахивает руками, сестры уходят)
АВТ. – Но это совсем другая история…
Ведущий: Вечер встречи, вечер встречи
Календарно не отмечен
Но зато записан в сердце
У тебя и у меня!
Ведущий: Рады с Севера и с Юга
Вы сегодня встретить друга
Вопреки годам бегущим
Дружба школьная сильна!
Ведущий: Есть друзья одно лишь средство
Чтобы всем вернуться в детство
Мы хотим, чтоб вечер встречи
Не кончался никогда!
Песня « Мы вместе»
