ЛогопедЛексическая тема недели:
Зима
Дети должны усвоить:
Существительные: зима, снег,
лёд, снежинка, холод, мороз,
декабрь, январь, февраль, кормушка
метель, сосульки, сугроб, снеговик,
вьюга, санки, лыжи, гололёд, узор
Глаголы: замерзать, выпадать,
заметать, кормить, сыпать,
ложиться, лепить, морозить,
кружиться, блестеть, хрустеть
Прилагательные: холодный,
белый, пушистый, снежный,
морозный, блестящий, хрупкий,
легкий, глубокий, рыхлый, зимний
Играем дома
Игра: «Скажи наоборот»
Цель: Учить подбирать слова противоположные
по смыслу.
Летом дни жаркие, а зимой – холодные.
Летом небо светлое, а зимой - …
Летом день длинный, а зимой - …
Летом солнце светит ярко, а зимой - …
Весной лед на реке тонкий, а зимой - …
Снег мягкий, а лёд - …
Одни сосульки длинные, а другие - …
Игра: «Выдели четвертый лишний»
Цель: Учить классифицировать предметы,
развивать мышление и связную речь.
Коньки, скакалка, лыжи, санки
Ворона, голубь, воробей, ласточка
Шуба, валенки, босоножки, шарф
Игра: «Назови ласково»
Цель: Учить образовывать уменьшительно-
ласкательную форму существительных.
санки – саночки сугроб - …
сосулька - … зима - …
горка - … снег - …
Игра: Какой, какая, какое?»
Цель: Учить подбирать прилагательные
к существительным.
Зима какая? (холодная, морозная, снежная)
Снег какой? (белый, пушистый, легкий)
Лёд какой? (прозрачный, твёрдый)
Мороз какой? (зимний, крепкий)
Беседа о зиме
Какое время года наступило?
Почему ты так решил?
Какая погода стоит зимой?
Как одеты люди?
Чем отличается труд людей зимой?
Как ведут себя птицы?
Что приосходит с дикими животными?
Какие зимние развлечения у детей?
