Проверочная работа «Антонимы» 1.Подберите антонимы к данным словам. Тьма -____________, вверх -_______________, холодный -__________ , уходить –__________ Смех -___________, любить -_______________, крупный -____________, полдень -___________ 2.Составьте словосочетания с парами антонимов. свежий хлеб -_________________________ свежий ветер -_________________________ свежая газета - ________________________ свежие яблоки - _______________________ 3.Подбери к словам левого столбика антонимы из правого столбика. север ленивый высокий прилететь улететь отгадка загадка юг прилежный низкий 4.Подберите антонимы к словосочетаниям. Восход солнца –______________________ зажечь костер -_______________________ начало урока - _______________________ уйти в школу -________________________ ясное небо - __________________________ шумная улица - _______________________ 5. Спишите, заменяя подчеркнутые слова антонимами. Вечером я с товарищем пошел к поезду. До станции было далеко. Дул встречный холодный ветер, но идти было трудно. Пришли мы к станции, а поезд отходит. Как плохо, что мы опоздали. | Проверочная работа «Антонимы» 1.Подберите антонимы к данным словам. Тьма -____________, вверх -_______________, холодный -__________ , уходить –__________ Смех -___________, любить -_______________, крупный -____________, полдень -___________ 2.Составьте словосочетания с парами антонимов. свежий хлеб -_________________________ свежий ветер -_________________________ свежая газета - ________________________ свежие яблоки - _______________________ 3.Подбери к словам левого столбика антонимы из правого столбика. север ленивый высокий прилететь улететь отгадка загадка юг прилежный низкий 4.Подберите антонимы к словосочетаниям. Восход солнца –______________________ зажечь костер -_______________________ начало урока - _______________________ уйти в школу -________________________ ясное небо - __________________________ шумная улица - _______________________ 5. Спишите, заменяя подчеркнутые слова антонимами. Вечером я с товарищем пошел к поезду. До станции было далеко. Дул встречный холодный ветер, но идти было трудно. Пришли мы к станции, а поезд отходит. Как плохо, что мы опоздали. |
6. Подберите антонимы, обозначающие: Время: рано - ___________ рассвет - ____________ осень - ___________ зима - ______________ Пространство: далёкий - _________________________ высокий - _________________________ широкий - _________________________ Качества, свойства: грязный - ____________________________ дорогой - ____________________________ полезный -____________________________ Черты характера: храбрый - ______________________________ ленивый -_______________________________ молчаливый - _____________________________ | 6. Подберите антонимы, обозначающие: Время: рано - ___________ рассвет - ____________ осень - ___________ зима - ______________ Пространство: далёкий - _________________________ высокий - _________________________ широкий - _________________________ Качества, свойства: грязный - ____________________________ дорогой - ____________________________ полезный -____________________________ Черты характера: храбрый - ______________________________ ленивый -_______________________________ молчаливый - _____________________________ |
Проверочная работа «Антонимы»
НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?
