Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Организация повышения квалификации педагогических работников.
Секция_____научно-естественного цикла____________________________
Год | Образовательная организация | Количество обученных педагогов |
2012г. | ИПКРО | 1ч. |
ИРО | ||
2013г. | ИПКРО | 2ч. |
ИРО | 2ч. | |
2014г. | ИПКРО | 3ч. |
ИРО |
Банк данных передового педагогического опыта
Год | ФИО | Должность | Основные показатели (см. примечание) | Методический продукт |
2012 | Учитель биологии | 1.Круглый стол – РМО биологов и географов; 2.Успеваемость – 100%, качество - 85,7% 3.Публикация-«Тесты на уроках биологии – как средство контроля» 4.Руководитель творческой группы учителей– « 5.- | Разработка тестов для уроков биологии с использованием программы «iTest» | |
Учитель географии | 1.Круглый стол - РМО биологов-географов; 2.Успеваемость-100%; качество93,4%; 3.Применение средств ИКТ в современных условиях обучения географии. 4. «Инновационный учебно-методический комплекс»Сферы» как средство реализации стандартов по географии. | 1.Задания, способствующие запоминанию фактическогоматериала,9кл. 2.Использование интерактивного программного пакета»Студия» в преподавании географии. 3.Тестовые задания по проверке знаний учащихся за курсы 9 и 10классов. | ||
1.Круглый стол – РМО биологов и географов; - Районный семинар «Учебно – опытный участок в условиях модернизации современной школы»; -Районный семинар «Организация летнего отдыха детей» - Семинар «Использование новых педагогических технологий в образовательном процессе» - Всероссийский конкурс авторов ЦОР для школы «Лучший ЙТ – учитель России» 2.Успеваемость – 100%, качество - 86,3% 3.Публикация - «Использование интерактивной доски на уроках» 4.Руководитель творческой группы учителей – «Фитодизайн» | Разработка уроков с использованием интерактивной доски | |||
Учитель истории | 1- 2успеваемость-100% Качество - 90% 3- 4- 5- | Разработка уроков истории и обществознания с презентациями | ||
Учитель химии | 1. Региональный конкурс на премию губернатора 2. Руководитель творческой группы по теме «Деятельностный подход» на уроках и во внеурочное время. 3. Успеваемость – 100% 4. Качество – 95% | Разработка уроков и презентаций к урокам и элективным занятиям | ||
2013 | Учитель биологии | 1.Региональный конкурс на премию губернатора «Авторская программа», муниципальный – мастер-класс «От замысла к результату»; 2.Успеваемость – 100%, качество - 85,1% 3.- 4.Руководитель МО 5.- | Разработка презентаций к урокам с использованием интерактивной доски и программы «iTest» | |
Учитель-географии | 1. «Использование новых педагогических технологий в образовательном процессе».(Сертификат). 2.Успеваемость - 100%;качество -99,4%, 3. «ВЕБИНАР» о преподавании географии в 5 классе в условиях введения ФГОС»(Сертификат). | 1Переходим на ФГОС:достижение образовательных результатов на личностном, метапредметном и предметном уровнях с УМК по географии «ПОЛЯРНАЯ ЗВЕЗДА»(разработка уроков) 2.Совершенствование уроков обучения в условиях введения образовательных стандартов нового поколения (разработка уроков). | ||
| Конкурс пришкольных учебно – опытных участков - Участие в районной методической неделе - Семинар «Работа школы по созданию оптимальных условий для творческого выражения личности ребенка» 2. успеваемость – 100% Качество – 88% | Проект «Пришкольный дворик» Открытый урок, Разработка уроков с использованием ИКТ | |||
Учитель истории | 1- 2.успеваемость - 100% Качество - 89% 3- 4- 5- | Разработки уроков с презентациями и текстов по истории и обществознанию. | ||
Учитель химии | 1. Руководитель творческой группы по теме «Деятельностный подход» на уроках и во внеурочное время. 2. Успеваемость – 100% 3. Качество – 95% | Разработка уроков и презентаций к урокам и элективным занятиям | ||
2014 | Учитель биологии | 1.- 2.Успеваемость – 100%, качество - 92,3% 3.- 4.Руководитель МО и творческой группы «Фитодизайн» 5. Куратор заочных курсов Негосударственного образовательного учреждения «Открытый молодёжный университет» | Создание тестов по биологии с использованием программы smart-response | |
Учитель-географии | 1.- 2. Успеваемость-100%; качество - 99,2% 3.Научная, методическая и информационная деятельность ОУ «Наша новая школа»(Лицензия РО). 4. – 5. - | 1.Создание тестов в формировании мышления. 2.О достижении предметных и метапредметных результатов при работе с текстом на уроке географии. 3.Листы успеха ученика(критерии оценки работы на уроке.) | ||
| Конкурс образовательно – воспитательных программ и методических разработок по организации патриотического воспитания и гражданского образования детей и молодежи в образовательных учреждениях Иркутской области. - Конкурс программ по развитию воспитательной компоненты в ОУ - Районный конкурс социально-активной личности «Твоя жизнь – твой выбор» Муниципальный семинар «Системно – деятельностный подход как механизм реализации ФГОС» - Конкурс «Учитель года» Успеваемость – 100%Качество – 87,7% | Разработка классного часа Программа Проект Проект Разработка урока, классного часа, мастер - класс | |||
Учитель истории | 1.успеваемость – 100%, 2.качество – 97% 3. мастер – класс, семинар по ФГОС | 1. создание тестов в формировании мышления 2. Листы успеха ученика(критерии оценки работы на уроке.) | ||
Учитель истории | 1.Мастер-класс «Фестиваль педагогических идей» 2.успеваемость -100% Качество- 85% 3- 4- 5- | Разработка тестов по обществознанию с использованием программыPowerPoint | ||
Учитель химии | 1. Семинар РМО 2. Успеваемость - 100% 3. Качество – 97% 4. Наставничество – посещение уроков химии в 9 классе 5. Региональный конкурс – видеороликов «Опыт сын ошибок трудных» | Разработка уроков и презентаций к урокам и элективным занятиям |
Примечание.
Основные показатели:
Участие в мероприятиях по распространению собственного опыта (Научно-методические конференции, семинары, мастер-классы, круглые столы и т. д.). Результаты обученности и качества знаний обучающихся. Наличие публикаций по обобщению и распространению собственного педагогического опыта как учителя-предметника в методических изданиях (журнал «Методист» и др.) Руководство методическим объединением или временным творческим коллективом. Сотрудничество со структурными подразделениями института повышения квалификации.

