Задание для самостоятельной работы

Задание для самостоятельной работы.

✏ Задание 1.

Опираясь на полученные знания в области профессионально-педагогической культуры воспитателя ДОУ, рассмотрите, каким образом основные структурные компоненты профессионально-педагогической культуры воспитателя реализуются в Вашей личной педагогической практике.

Компонент профессионально-педагогической культуры	Проявление компонента в моей практической деятельности
ЦЕННОСТНЫЙ КОМПОНЕНТ	В качестве основных педагогических ценностей воспитателя дошкольного образовательного учреждения в моей личной педагогической практике реализуются: человеческие: ребенок как главная педагогическая ценность и педагог, способный к его развитию, сотрудничеству с ним; духовные: совокупный педагогический опыт человечества, направленный на формирование личности ребенка; практические: способы практической педагогической деятельности,  педагогические технологии, включающие обучаемых в различные виды деятельности; личностные педагогические способности, индивидуальные особенности личности педагога как субъекта педагогической культуры, педагогического процесса, способствующие созданию личностно-гуманного взаимодействия.
КОГНИТИВНЫЙ КОМПОНЕНТ	Основой моей профессиональной деятельности воспитателя ДОУ является знание возрастных и индивидуальных психолого-педагогических особенностей развития детей дошкольного возраста.  Знание возрастных особенностей необходимо при использовании форм, методов и приемов работы с детьми. Учитывая их, я планирую  дальнейшую работу: организовываю игровую деятельность, самостоятельную, учебную, конструктивную, изобразительную и др. Эти знания я использую при составлении программы, календарно-тематических и перспективных планов работы с детьми в разных возрастных группах. Развитие когнитивного компонента способствует освоению современных средств, форм, методов и технологий осуществления педагогической деятельности.
ИННОВАЦИОННО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ КОМПОНЕНТ	Педагогическая инновационная деятельность в дошкольном учреждении связана с преобразованием, совершенствованием образовательного процесса, с внесением новых, стабильных элементов. . В нашем ДОУ мы работаем по основной общеобразовательной программе. Стараюсь  быть в курсе современных достижений педагогической науки в области дидактики и дошкольного образования. Для успешной реализации образовательной программы воспитания и обучения в дошкольном учреждении (комплексной или парциальной) я использую в своей практике здоровьесберегающую технологию по методике Базарного, игровые технологии, технологии детского экспериментирования и осуществления проектной деятельности.
ЛИЧНОСТНО-ТВОРЧЕСКИЙ КОМПОНЕНТ	Моя работа - воспитателя ДОУ, характеризуется как деятельность, которой присущи интуиция, вдохновение, находчивость, изобретательность.  Моя творческая деятельность воспитателя  осуществляется не по шаблону, поскольку неотъемлемыми ее компонентами является оригинальность, отход от штампов, неожиданность, умение действовать интуитивно, согласно обстоятельств. Необходимыми качествами воспитателя являются: уравновешенность, высокая мобильность нервной системы;  устойчивость; уровень интеллектуального развития не ниже нормального, высокий уровень способности воображения, представления, фантазирования.

✏ Задание 2.

Составьте проект своей индивидуальной образовательной программы на курсы повышения квалификации по предложенной схеме.

Этапы программы	Содержание	Описание
Диагностика	Дайте оценку собственному уровню квалификации.	Средняя
Выделите достижения в профессиональном развитии (что Вы умеете делать мастерски?)	Хорошо у меня получается проведение  комплексных занятий.
Выделите ограничения в Вашей профессиональной деятельности (что Вы не умеете делать достаточно хорошо?)	Не достаточно владею компьютером.
Программи-рование	Сформулируйте свою цель обучения на курсах повышения квалификации (цель должна носить содержательный характер)	Ознакомление с новыми образовательными программами, педагогическими технологиями, повышение уровня квалификации.
Определите 3 ключевых мотива в обучении на курсах (для чего это необходимо Вам лично?)	1.Повышение профессионального уровня квалификации 2. Для реализации в ДОУ содержания дошкольного образования в соответствии с федеральными государственными требованиями. 3. Для владения современными технологиями, формами, методами, приемами, средствами обучения
К кому вы можете обратиться за помощью в реализации Вашей индивидуальной образовательной программы?	К заведующей, воспитателям-коллегам.
Какие дополнительные ресурсы для достижения поставленной цели вы можете использовать?	Можно использовать дополнительную литературу, интернет-ресурс.
Реализация программы	Составьте перечень действий, которые Вам необходимо осуществить для достижения цели.	изучение нового материала - овладение новыми педагогическими технологиями
Определите список основных форм работы для достижения наилучшего результата.	Очная форма КПК с показом применения теоретических знаний на практике в детских садах
Рефлексия	Напишите, по каким внешним показателям вы сможете судить о реализации поставленной цели в профессионализации за время курсовой подготовки.	Результат воспитательно-образовательной работы(качество полученных детьми знаний, Поведение во время взаимодействия взрослого и ребёнка, активность детей во время непосредственно-образовательной деятельности)
Кого вы можете привлечь к оценке Вашего уровня профессионального развития?	Заведующую, воспитателей - коллег