областное государственное бюджетное образовательное учреждение
среднего профессионального образования
«УЛЬЯНОВСКИЙ АВИАЦИОННЫЙ КОЛЛЕДЖ»
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ ПП.01
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
ПМ 01 Слесарная обработка деталей, изготовление, сборка и ремонт приспособлений, режущего и измерительного инструмента
Профессия: 15.01.30 Слесарь
Ульяновск
2015 год
СОДЕРЖАНИЕ
1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ ПРоизводственНой практики……………….4 | |
2. ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН И СОДЕРЖАНИЕ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ…………………………………………………………………………..6 | |
3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ………………8 | |
4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ …………………………………………….11 | |
приложения…………………………………………………………………………..13 |
1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ (по профилю профессии)
1.1. Область применения программы
Рабочая программа производственной практики является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС СПО по профессии 15.01.30 Слесарь в части освоения квалификации: слесарь-инструментальщик
и основного вида деятельности (ВД):
Слесарная обработка деталей, изготовление, сборка и ремонт приспособлений, режущего и измерительного инструмента.
Рабочая программа производственной практики может быть использована в дополнительном профессиональном образовании: в программах повышения квалификации и переподготовки по профессии 15.01.30 Слесарь
и профессиональной подготовке по профессии 15.01.30 Слесарь.
1.2. Цели и задачи производственной практики (по профилю специальности).
Производственная практика по профессии направлена на формирование у обучающихся общих компетенций:
ОК 1 | Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес |
ОК 2 | Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество |
ОК 3 | Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность |
ОК 4 | Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития |
ОК 5 | Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности |
ОК 6 | Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями |
ОК 7 | Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий |
и профессиональных компетенций:
ПК 1.1 | Выполнять слесарную обработку деталей, приспособлений, режущего и измерительного инструмента |
ПК 1.2. | Выполнять сборку приспособлений, режущего и измерительного инструмента |
ПК 1.3. | Выполнять ремонт приспособлений, режущего и измерительного инструмента |
Задачами производственной практики являются:
- закрепление и совершенствование приобретенного в процессе обучения опыта практической деятельности обучающихся в сфере изучаемой специальности; освоение современных производственных процессов, технологий; адаптация обучающихся к конкретным условиям деятельности предприятий различных организационно-правовых форм.
В результате прохождения производственной практики (по профилю специальности) в рамках профессионального модуля ПМ.01. Слесарная обработка деталей, изготовление, сборка и ремонт приспособлений, режущего и измерительного инструмента обучающийся должен приобрести практический опыт работы:
практический опыт
слесарной обработки деталей, приспособлений, режущего и измерительного инструмента; сборки приспособлений, режущего и измерительного инструмента; ремонта приспособлений, режущего и измерительного инструмента. чтение чертежей (с учётом ПС); слесарная обработка изделий по 12 квалитету (с учётом ПС); подготовка изделий под закалку (с учётом ПС); обтачки детали (с учётом ПС); нарезание резьбы метчиками и плашками (с учётом ПС);1.3. Количество часов на освоение программы этапа производственной практики (по
профилю специальности):
Всего 180 часов.
2.ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН И СОДЕРЖАНИЕ
ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ
Наименование профессионального модуля, тем | Содержание учебного материала | Объём часов |
ПМ.01 Слесарная обработка деталей, изготовление, сборка и ремонт приспособлений, режущего и измерительного инструмента | 180 | |
МДК.01.01. Технология изготовления и ремонта машин и оборудования различного назначения | ||
Тема 01.01.Сборка и ремонт приспособлений режущего и измерительного инструмента | Обучающийся должен: иметь практический опыт Выполнять слесарную обработку деталей, приспособлений, режущего и измерительного инструмент Выполнять сборку приспособлений, режущего и измерительного инструмента Выполнять ремонт приспособлений, режущего и измерительного инструмента | 42 |
Виды работ: | ||
Организация рабочего места. Получение и подготовка заготовок. Безопасность труда. | 2 | |
Обработка корпусов и плит и отверстий | 8 | |
Сборка штангени. и микрометрических инструментов и угломеров | 12 | |
Ремонт профильных шаблонов, резьбовых калибров, гладких калибров | 12 | |
Заточка режущих инструментов | 2 | |
Составление маршрутной карты на ремонт гладких, резьбовых и профильных шаблонов | 6 | |
Тема 01.02 Изготовление и ремонт инструментов и приспособлений различной сложности прямолинейного и фигурного очертания (резцы фасонные, штангенциркули, фрезы наборные, штампы, шаблоны, кондукторы) | Обучающийся должен: иметь практический опыт Выполнять слесарную обработку деталей, приспособлений, режущего и измерительного инструмента; Выполнять ремонт приспособлений, режущего и измерительного инструмента | 52 |
Виды работ: | ||
Изготовление фасонных резцов и наборных фрез | 6 | |
Изготовление разжимных разверток | 6 | |
Изготовление штангенциркулей | 6 | |
Изготовление кондукторов, шаблонов | 8 | |
Ремонт фасонных резцов и наборных фрез | 8 | |
Ремонт разжимных разверток | 4 | |
Ремонт штангенциркулей | 4 | |
Ремонт кондукторов, шаблонов | 6 | |
Составление технологического процесса изготовления кондукторов | 4 | |
Тема 01.03 Изготовление и испытание штампов для холодной и горячей штамповок | Обучающийся должен: иметь практический опыт Выполнять слесарную обработку деталей, приспособлений, режущего и измерительного инструмента; Выполнять ремонт приспособлений, режущего и измерительного инструмента | 42 |
Виды работ: | ||
Организация рабочего места. Получение и подготовка заготовок. Безопасность труда. | 2 | |
Слесарная обработка матриц | 6 | |
Изготовление пуансонов и матриц | 12 | |
Изготовление пуансонодержателей, съемников и направляющих | 6 | |
Доводка и полирование деталей штампов | 4 | |
Сборка штампов, контроль и отладка штампов | 4 | |
Испытание штампов и устранение неполадок | 2 | |
Ремонт твердосплавных штампов | 6 | |
Тема 01.04 Изготовление и ремонт пресс-форм | Обучающийся должен: иметь практический опыт Выполнять слесарную обработку деталей, приспособлений, режущего и измерительного инструмента; Выполнять ремонт приспособлений, режущего и измерительного инструмента Виды работ: | 44 |
Изготовление и ремонт пресс-форм | 6 | |
Ремонт матриц простого профиля | 6 | |
Составление технологического процесса изготовления пресс-форм | 4 | |
Составление маршрутной карты на ремонт пресс-форм | 4 | |
Ремонт металлических изделий в пресс-формах | 6 | |
Изготовление и составление маршрутной карты на ремонт пресс-форм для пластмасс | 6 | |
Составление маршрутной карты на ремонт пресс-форм для пластмасс | 2 | |
Ремонт металлических и неметаллических изделий в пресс-формах | 4 | |
Ремонт выталкивателей и плит пресс-форм | 4 | |
Выполнение комплексных работ | 2 | |
итого | 180 |
3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ
ПРАКТИКИ (по профилю специальности)
3.1. Требования к условиям проведения производственной практики (по профилю
специальности).
Реализация рабочей программы производственной практики (по профилю специальности) осуществляется посредством проведения этапа производственной практики (по профилю специальности) на предприятиях/организациях на основе прямых договоров, заключаемых между Учреждением и предприятием/организацией, куда направляются обучающиеся. Базами практик являются организации, оснащенные современным оборудованием, наличием квалифицированного персонала, близким, по возможности, территориальным расположением. За группой студентов закрепляется руководитель из числа преподавателей, который осуществляет учебно-методическое руководство практикой и принимает отчеты по практике. Студенты-практиканты не могут быть использованы на рабочих местах, не имеющих отношение к профессии. С момента зачисления студента на практику в качестве практиканта на него распространяются правила охраны труда и правила внутреннего распорядка, действующие в организации.
3.2. Общие требования к организации образовательного процесса
Производственная практика (по профилю специальности) проводится концентрированно в рамках профессионального модуля. Условием допуска обучающихся к производственной практике (по профилю специальности) является освоенная учебная практика.
Производственная практика (по профилю специальности) проводится в форме:
- уроков производственного обучения; практических занятий; производственной деятельности, которая отвечает требованиям программы практики. Продолжительность рабочего дня обучающихся при прохождении производственной
практики составляет для обучающихся в возрасте от 16 до 18 лет - не более 36 часов в неделю, в возрасте от 18 лет и старше - не более 40 часов в неделю (ст. 92 ТК РФ).
Обучающимся очной формы обучения и их родителям (законным представителям) предоставляется право самостоятельного подбора организации - базы практики по месту жительства, с целью трудоустройства. Заявление обучающегося и заявка организации предоставляются на имя заместителя директора по учебно-производственной работе не позднее, чем за 1 месяц до начала практики.
Обучающиеся, заключившие с организациями индивидуальный договор (контракт) обязаны предоставить один экземпляр договора заместителю директора по учебно-производственной работе не позднее, чем за неделю до начала практики.
В период прохождения практики с момента зачисления обучающихся на них распространяются требования охраны труда и правила внутреннего распорядка, действующие в организации, а также трудовое законодательство, в том числе и в части государственного социального страхования.
Предусматривается установленная форма отчетности для обучающихся по итогам прохождения производственной практики:
- дневник; отчет; лист-характеристика. Итогом практики является дифференцированный зачет, который выставляется
руководителем практики от Учреждение на основании:
- наблюдений за работой практиканта; выполнения индивидуального задания; качества отчета по программе практики; предварительной оценки руководителя практики от организации - базы практики; характеристики, составленной руководителем практики от организации. Результаты прохождения производственной практики учитываются при итоговой
аттестации.
Обязанности студентов-практикантов:
1.Изучить программу практики.
2.Своевременно прибыть на базу практики, имея все необходимые документы: паспорт, направление, программу практики, дневник.
3.Строго выполнять действующие в организации правила внутреннего распорядка.
4.Вести дневник установленной формы, в котором записывать все виды самостоятельных выполненных работ и ежедневно представлять его для проверки руководителю практики от организации. Руководитель практики факт проверки удостоверяет своей подписью.
5.Составить отчет по практике, заверенный подписью руководителя и печатью организации.
Отчет должен содержать выводы и предложения.
6. Представить характеристику с оценкой деятельности студента за весь период прохождения практики, заверенную подписью руководителя предприятия и печатью. 7. В первый день по завершению практики сдать дневник, отчет, характеристику руководителю практики от колледжа для оценки.
Текущий контроль практики осуществляется на основе разработанного графика целевых проверок.
Качество контроля практики обеспечивается планомерностью проверок производственной деятельности практикантов, проведением современных консультаций, оказанием методической помощи.
Контроль работы практикантов на базах практики в организациях осуществляют руководители практики от колледжа и от организации.
Руководитель практики от колледжа:
|
|
|
|
|
Руководитель практики от предприятия:
|
|
|
|
|
|
|
|
3.3. Кадровое обеспечение образовательного процесса
Руководство производственной практикой осуществляют преподаватели или мастера производственного обучения, а также работники предприятий/организаций - баз практики.
Мастера производственного обучения, осуществляющие руководство практикой обучающихся, должны иметь квалификационный разряд по профессии на 1-2 разряда выше, чем предусматривает ФГОС СПО, высшее или среднее профессиональное образование по профилю
профессии, проходить обязательную стажировку в профильных организациях не реже 1 - го раза в 3 года.
Реализация программы производственной практики осуществляется преподавателями профессионального цикла, имеющими высшее образование, соответствующее профилю профессионального модуля, опыт деятельности в организациях соответствующей профессиональной сферы. Преподаватели проходят стажировку в профильных организациях не реже 1 раза в 3 года.
Руководители практики и руководители-наставники от организации являются руководителями структурных подразделений и ведущими квалифицированными
специалистами по профессии 15.01.30 Слесарь
3.4. Информационное обеспечение обучения
Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы
Основные источники:
Учебники и учебные пособия:
1. Покровский дело / Покровский Б. С., , Москва, изд. центр «Академия», 2010г.-320 с
2. Покровский. Б. С. Основы слесарного дела учебник,/ Покровский. Б. С. Москва изд. центр «Академия», 2009г.-320 с.
3. Слесарно-сборочные работы, раб./ Покровский. Б. С. Тетрадь, Москва изд. центр «Академия», 2010г.
4. Адаскин, А. М. Современные режущие инструменты / , Москва, изд. центр «Академия», 2011г.
Интернет-ресурсы:
1.Слесарное дело комплект электронных плакатов; федеральное агентство по образованию НПИ «Учебник, техника и технология» ЮУрГУ Слесарное дело 2010г.
4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ (по профилю специальности)
По результатам практики руководителями практики от организации и от Учреждения формируется аттестационный лист, содержащий сведения об уровне освоения обучающимися профессиональных компетенций, а также характеристика на обучающегося по освоению профессиональных компетенций в период прохождения практики.
В период прохождения практики обучающимся ведется дневник практики. По результатам практики обучающимся составляется отчет, который утверждается руководителем практики от учреждения или организации.
В качестве приложения к дневнику практики обучающийся оформляет графические, аудио-, фото-, видео-материалы, пользовательское приложение, подтверждающие практический опыт, полученный на практике.
Аттестация по итогам производственной практики проводится с учетом (или на основании) результатов ее прохождения, подтверждаемых документами соответствующих организаций.
Практика является завершающим этапом освоения профессионального модуля по виду профессиональной деятельности.
Практика завершается дифференцированным зачетом при условии положительного аттестационного листа по практике руководителей практики от организации и Учреждения об уровне освоения профессиональных компетенций; наличия положительной характеристики руководителя организации на обучающегося по освоению общих компетенций в период прохождения практики; полноты и своевременности предоставления дневника практики и отчета о практике в соответствии с заданием на практику.
Результаты прохождения практики представляются обучающимися в колледж и учитываются при прохождении государственной итоговой аттестации.
Обучающиеся, не прошедшие практику или получившие отрицательную оценку, не допускаются к прохождению государственной итоговой аттестации.
Результаты (освоенные профессиональные компетенции) | Основные показатели оценки результата | Формы и методы контроля и оценки |
ПК1.1 Выполнять слесарную обработку деталей, приспособлений, режущего и измерительного инструмента. |
| Экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях при выполнении работ по производственной практике |
ПК 1.2 Выполнять сборку приспособлений, режущего и измерительного инструмента. |
| Экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях при выполнении работ по производственной практике |
ПК 1.3. Выполнять ремонт приспособлений, режущего и измерительного инструмента. |
| Экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях при выполнении работ по производственной практике |
Формы и методы контроля и оценки результатов обучения должны позволять проверять у обучающихся не только сформированность профессиональных компетенций, но и развитие общих компетенций.
Результаты (освоенные общие компетенции) | Основные показатели оценки результата | Формы и методы контроля и оценки |
ОК1.Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. | демонстрация интереса к будущей профессии | презентация Экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях при выполнении работ по производственной практике. |
ОК2.Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем. | выбор и применение методов и способов решения профессиональных задач в области выполнения подготовительно-сборочных работ; оценка эффективности и качества выполнения; | Отзыв работодателя Дневник практики |
ОК3.Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы. | самоанализ и коррекция результатов собственной работы | тестирование экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях при выполнении работ по производственной практике. |
ОК 4.Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач. | эффективный поиск необходимой информации; использование различных источников, включая электронные | Работа с поисковыми программами Экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях при выполнении работ по производственной практике |
ОК5.Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности. | анализ инноваций в области разработки технологических процессов в подготовительно-сварочных работах; | Письменный отчет Экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях при выполнении работ по производственной практике. |
ОК6.Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами. | взаимодействие с обучающимися, преподавателями и мастерами в ходе обучения | Экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях при выполнении работ по производственной практике. |
ПРИЛОЖЕНИЯ
ПРИЛОЖЕНИЕ А
Форма индивидуального задания на производственную практику
ОГАПОУ «УАвиаК-МЦК»
Профессия
шифр, название специальности, уровень подготовки
УТВЕРЖДАЮ
Зам. директора по УПР
____________ ____________
«_____»____________20___ г.
ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ
на практику по профилю профессии
студента
Учебная группа
ТЕМА ЗАДАНИЯ
ВИДЫ
ФОРМИРУЕМЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ
ПК 1.1 | Выполнять слесарную обработку деталей приспособлений, режущего и измерительного инструмента |
ПК 1.2 | Выполнять сборку приспособлений, режущего и измерительного инструмента |
ПК 1.3 | Выполнять ремонт приспособлений, режущего и измерительного инструмента |
ПК 1.4 | Производить закалку простых инструментов (с учётом ПС и WSR) |
ПК 1.5 | Осуществлять изготовление и доводку термически необработанных шаблонов, лекал и скоб под закалку по 12 квалитету (с учётом ПС и WSR) |
ПК 1.6 | Выполнять нарезание резьбы метчиками плашками с проверкой по калибрам (с учётом ПС и WSR) |
ПРИОБРЕТАЕМЫЙ ПРАКТИЧЕСКИЙ ОПЫТ
слесарной обработки деталей, приспособлений, режущего и измерительного инструмента; сборки приспособлений, режущего и измерительного инструмента; ремонта приспособлений, режущего и измерительного инструмента. чтение чертежей (с учётом ПС); слесарная обработка изделий по 12 квалитету (с учётом ПС); подготовка изделий под закалку (с учётом ПС); обтачки детали (с учётом ПС); нарезание резьбы метчиками и плашками (с учётом ПС);Руководитель практики от предприятия
Руководитель практики от колледжа
Председатель цикловой комиссии __________________________________________
ПРИЛОЖЕНИЕ Б
Форма дневника
ДНЕВНИК
производственной практики студента
ОГАПОУ «УАвиаК-МЦК»
Фамилия ____________________________________________________
Имя_____________ Отчество___________________________________
Форма обучения______________________________________________
Профессия________________________ Группа _______________
Дата | Содержание проделанной работы | Оценка и подпись руководителя практики |
Руководитель практики от предприятия
____________________________________________________________
(Ф. И.О., должность)
М. П.
ПРИЛОЖЕНИЕ В
Образец титульного листа отчета
ОГАПОУ «УАвиаК-МЦК»
ОТЧЕТ
О ПРОХОЖДЕНИИ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ
ПП. 01 Слесарная обработка деталей, изготовление, сборка и ремонт приспособлений, режущего и измерительного инструмента
Фамилия_____________________________________________________________________
Имя_____________ Отчество___________________________________
Форма обучения______________________________________________
Профессия____________
Группа________________
Место прохождения практики
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
(наименование организации, юридический адрес)
Сроки прохождения практики с «___» ____________201_г. по «___»_______________201_г.
Руководитель практики от предприятия
_______________________________________________________________________________
(Ф. И.О., должность)
М. П.
Руководитель практики от колледжа
_______________________________________________________________________________
(Ф. И.О., должность)
ПРИЛОЖЕНИЕ Г
Форма аттестационного листа практики
АТТЕСТАЦИОННЫЙ ЛИСТ ПРАКТИКИ ПО ПРОФЕССИ
15.01.30 Слесарь
ПП.01 Слесарная обработка деталей, изготовление, сборка и ремонт приспособлений, режущего и измерительного инструмента
ФИО студента___________________________________________________________
Курс _________ Группа_________
Профессия_______________________________________________________________
Место проведения практики (наименование организации, юридический адрес) __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Сроки проведения практики ___________________________________________________
Виды и объем работ, выполненных студентом во время практики:
№ п/п | Виды работ, выполненных студентом во время практики | Объем часов |
1 | Сборка и ремонт приспособлений режущего и измерительного инструмента | 42 |
2 | Изготовление и ремонт инструментов и приспособлений различной сложности прямолинейного и фигурного очертания (резцы фасонные, штангенциркули, фрезы наборные, штампы, шаблоны, кондукторы) | 52 |
3 | Изготовление и испытание штампов для холодной и горячей штамповки | 42 |
4 | Изготовление и ремонт пресс-форм | 44 |
Уровень освоения студентом профессиональных компетенций:
Осваиваемая компетенция | Уровень освоения в коэффициентах (до 1) |
ПК1.1 Выполнять слесарную обработку деталей, приспособлений, режущего и измерительного инструмента | |
ПК1.2 Выполнять сборку приспособлений, режущего и измерительного инструмента | |
ПК1.3. Выполнять ремонт приспособлений, режущего и измерительного инструмента | |
ПК 1.4Производить закалку простых инструментов (с учётом ПС и WSR) | |
ПК 1.5Осуществлять изготовление и доводку термически необработанных шаблонов, лекал и скоб под закалку по 12 квалитету (с учётом ПС и WSR) | |
ПК 1.6Выполнять нарезание резьбы метчиками плашками с проверкой по калибрам (с учётом ПС и WSR) |
Углубление первоначального практического опыта:
Получаемый практический опыт | Да, нет |
| слесарной обработки деталей, приспособлений, режущего и измерительного инструмента; сборки приспособлений, режущего и измерительного инструмента; ремонта приспособлений, режущего и измерительного инструмента. чтение чертежей (с учётом ПС); слесарная обработка изделий по 12 квалитету (с учётом ПС); подготовка изделий под закалку (с учётом ПС); обтачки детали (с учётом ПС); нарезание резьбы метчиками и плашками (с учётом ПС); |
Оценка за практику:____________________________________________________
(в баллах от 2 до 5)
Руководитель практики от предприятия ________________________________________
Руководитель практики от колледжа ___________________________________________
Примечание: оценивание компетенций осуществляется руководителями практики от организации и от колледжа на основании личного собеседования со студентом, с учетом выполненных во время практики работ.
Критерии оценки:
ОЦЕНИВАНИЕ КОМПЕТЕНЦИЙ в коэффициентах (до 1) | 0,9-1,0 - В полной мере присутствует (ярко выражено) 0,7-0,8 - Не в полной мере присутствует (хорошо выражено) 0,5-0,6 - Недостаточно присутствует (удовлетворительно выражено) 0,3-0,4 - Слабо присутствует (недостаточно выражено) 0 - 0,2 - Отсутствует (не выражено) |
На основании оценивания компетенций выставляется оценка за практику:
0,9-1,0 -5 (отлично) 0,7-0,8 - 4 (хорошо) 0,5-0,6 - 3 (удовлетворительно) 0,4 - 2 (неудовлетворительно) |
ПРИЛОЖЕНИЕ Д
Характеристика студента ОГАПОУ «УАвиаК-МЦК»
по освоению профессиональных компетенций
при прохождении (практики по профессии, преддипломной практики)
(фамилия, имя, отчество студента)
профессия________________________________________________группа___________
находившегося в период с «___»________________20__г. по «___»_____________20__г.
на__________________________________________________________________________
(вид практики)
в подразделении_____________________________________________________________
(наименование подразделения и организации)
предприятия_________________________________________________________________
(наименование предприятия)
За время пребывания на_______________________________________________________
студент_______________________________________ проявил себя следующим образом:
1.__________________________________________________________________________
работал на рабочем месте, выполнял поручения, исполнял обязанности,
___________________________________________________________________________
выполнял работы, решал вопросы, качество исполнения
_____________________________________________________________________________
2.__________________________________________________________________________ производственная и трудовая дисциплина, отношение к работе, заданиям,
____________________________________________________________________________
обязанностям, поощрения, взыскания, конкретные случаи
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3.____________________________________________________________________________
уровень освоения профессиональных компетенций _____________________________________________________________________________
приобретение практического опыта
организаторские способности
4. __________________________________________________________________________
результаты, качество и полнота выполнения индивидуального задания,
технического отчета
____________________________________________________________________________5.
Оценка за практику__________________________________________________________
(отлично, хорошо, удовлетворительно, неудовлетворительно)
Руководитель___________________ от организации________________________________
(Ф. И.О.)
подпись_______________ дата___________________
Руководитель___________________ от колледжа________________________________
(Ф. И.О.)
подпись_______________ дата___________________
