Физика

физика(проф.)

Задание на 09.02.-11.02.2017

1.Прочитать  в учебнике §92,93

2.Решить задачи упр.12 №2-6 ,стр. 284

и еще с 13.02 по 17.02 уеду на курсы, ниже 6 вариант ЕГЭ решите. 

Русский

13.02

- Тесты, § 88, 90-91, упр. 475.

Литература

08.02.

-Анализ рассказа А. Аверченко (по выбору).

09.02

- Конспект биографии .

14.02.

Прочитать поэму «За далью-даль», анализ поэмы.

Краеведение

14.02.

-Тема войны в современной литературе Зауралья. (рассказ, стихи по выбору)

Стили речи.

14.02.

- Решение тестов с сочинением.

общество

Современные подходы к пониманию права

Конституция РФ

Обществознание 11 класс  сочинение эссе по  теме  «Духовное развитие общества» 

«Культура – лишь тоненькая  яблочная  кожура над  раскаленным хаосом» Ф. Ницше

Право 11 класс «  Кто –имея возможность предупредить  преступление не делает этого

Тот ему способствует»  или  учебник  с. 182  на выбор

Экономика  «Деньги –это свобода  выкованная  из золота»

 

Или «Деньги как навоз : если их не разбрасывать  то от них не будет  толку»

  Ф Хайек  австрийский экономист

история

Гражданская война 1918-1920г

Химия. 11 класс.

08.02.2017г. Тема: Электролиз растворов и расплавов.

Домашнее задание.  Повторить электролиз растворов и расплавов. П. 18.

Тема: Переходные металлы.

Домашнее задание. Выучить п.18 с.240-261. В тетрадь выписать химические свойства меди, серебра, хрома, цинка, марганца, железа.

10.02.2017. Тема: Обобщение темы «Металлы».

Домашнее задание. Повторить  п.18 с.240-261. В  тетради письменно выполнить упр. 13 (3,4,5,6).

Биология. 11 класс.

10.02.2017. Тема: Абиотические факторы.

Домашнее задание. Выучить ионизирующее излучение, загрязняющие вещества. Выписать в тетрадь загрязняющие вещества и их воздействие на организм.

13.02.2017. Тема: Взаимодействие факторов среды. Ограничивающий фактор. Закон оптимума.

Домашнее задание. Выучить данный материал. Закон оптимума записать в тетрадь, его основные закономерности.

английский яз.

6.02-13.02  упр.7-стр.257  перевод слов, составление 10 предложений;  стр.261---262 повторение грамматики.

физика(база)

13.02 Тема. Фотоэффект. Уравнение фотоэффекта.

Продолжаем работать в тетради 12 листов в клетку.

Прочитать стр. 256-257, §87- 88. Сделать конспект:

Квант - это …

Формула энергии каждой порции.

h =

Фотоэффект – это

Законы фотоэффекта:

I.

Формула максимального значения Екин.

II.

Уравнение Эйнштейна.

Работа выхода –

Условие наблюдения фотоэффекта.

Красная граница фотоэффекта.

III.

Д/з  стр. 256-257, §87- 88, Упр. 12(3).

08.02 Тема. Виды электромагнитных излучений: инфракрасное и ультрафиолетовое излучения, рентгеновские лучи.

Работу выполнить в тетради 12 листов в клетку.

Прочитать §84-86, заполнить таблицу:

№ п/п	Вид излучения	Источник	Приемник	Диапазон	Свойства	Применение
1.	Инфракрасное излучение
2.	Ультрафиолетовое излучение
3.	Рентгеновское излучение
4.	Радиоволны
5.	Видимое излучение
6.	Гамма-излучение

Д/з §84-86, вопросы. Подготовка к ВПР – повторить формулы и определения 11 класс.

11 класс:  Математика (профильный уровень)

Модуль «Геометрия»

08.02.2017год

Тема урока:  Объем пирамиды

Задание:  1. Записать в тетради число и тему урока :  Решение задач по теме «Объем пирамиды»  (завести новую тетрадь в 12 листов и работать в ней)

  2. Прочитать пункты 70,71  стр. 114 – 115.

  3.  Выписать в тетрадь  формулы, разобрать решение задачи №44

  4.  Решить в тетрадях № 28, 29, 30, 36, 42, 45.

Модуль «Алгебра и начала математического  анализа»

10.02.2017год 

Тема урока:  Контрольная работа №8 по теме «Комбинаторика

и  вероятность »

Задание:  1. Записать в тетради число и тему урока  «Контрольная работа №8 по  алгебре».

2. Выполнение контрольной работы

1. Ве­ро­ят­ность того, что на те­сти­ро­ва­нии по био­ло­гии уча­щий­ся О. верно решит боль­ше 11 задач, равна 0,67. Ве­ро­ят­ность того, что О. верно решит боль­ше 10 задач, равна 0,74. Най­ди­те ве­ро­ят­ность того, что О. верно решит ровно 11 задач.

2. По от­зы­вам по­ку­па­те­лей Иван Ива­но­вич оце­нил надёжность двух ин­тер­нет-ма­га­зи­нов. Ве­ро­ят­ность того, что нуж­ный товар до­ста­вят из ма­га­зи­на А, равна 0,8. Ве­ро­ят­ность того, что этот товар до­ста­вят из ма­га­зи­на Б, равна 0,9. Иван Ива­но­вич за­ка­зал товар сразу в обоих ма­га­зи­нах. Счи­тая, что ин­тер­нет-ма­га­зи­ны ра­бо­та­ют не­за­ви­си­мо друг от друга, най­ди­те ве­ро­ят­ность того, что ни один ма­га­зин не до­ста­вит товар.

3.Перед на­ча­лом во­лей­боль­но­го матча ка­пи­та­ны ко­манд тянут чест­ный жре­бий, чтобы опре­де­лить, какая из ко­манд начнёт игру с мячом. Ко­ман­да «Ста­тор» по оче­ре­ди иг­ра­ет с ко­ман­да­ми «Ротор», «Мотор» и «Стар­тер». Най­ди­те ве­ро­ят­ность того, что «Ста­тор» будет на­чи­нать толь­ко первую и по­след­нюю игры.

4. Всем па­ци­ен­там с по­до­зре­ни­ем на ге­па­тит де­ла­ют ана­лиз крови. Если ана­лиз вы­яв­ля­ет ге­па­тит, то ре­зуль­тат ана­ли­за на­зы­ва­ет­ся по­ло­жи­тель­ным. У боль­ных ге­па­ти­том па­ци­ен­тов ана­лиз даёт по­ло­жи­тель­ный ре­зуль­тат с ве­ро­ят­но­стью 0,9. Если па­ци­ент не болен ге­па­ти­том, то ана­лиз может дать лож­ный по­ло­жи­тель­ный ре­зуль­тат с ве­ро­ят­но­стью 0,01. Из­вест­но, что 5% па­ци­ен­тов, по­сту­па­ю­щих с по­до­зре­ни­ем на ге­па­тит, дей­стви­тель­но боль­ны ге­па­ти­том. Най­ди­те ве­ро­ят­ность того, что ре­зуль­тат ана­ли­за у па­ци­ен­та, по­сту­пив­ше­го в кли­ни­ку с по­до­зре­ни­ем на ге­па­тит, будет по­ло­жи­тель­ным.

10.02.2017год

Тема урока: «Равносильность уравнений»

Задание:  1. Записать в тетради число и тему урока 

  2. Прочитать параграф  26  стр. 201 – 211.

  3.  Выписать в тетрадь  определения, теоремы, примеры №1,2,3,4.

  4.  Решить в тетрадях № 26.11(а, б);  26.12(а, б);  26.13(а, б);

  26.14(а, б);  26.15(а, б). 

13.02.2017год

Тема урока: « Общие методы решения уравнений»

Задание:  1. Записать в тетради число и тему урока 

  2. Прочитать параграф  27  стр. 211 – 218.

  3.  Выписать в тетрадь  методы решения  уравнений,

примеры  № 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7.

  4.  Решить в тетрадях № 27.1(а, б);  27.2(а, б);  27.3(а);

  27.4(а);  27.5(а, б).  27.6(а, б);  27.7(а);

  27.8(а);  27.9(а, б).  27.10(а);  27.11(а);

11 класс:  Математика (базовый уровень)

Модуль «Геометрия»

09.02.2017год

Тема урока:  Понятие объема.  Объем прямоугольного параллелепипеда.

Задание:  1. Записать в тетради число и тему урока :  (завести новую тетрадь в 12 листов и работать в ней)

  2. Прочитать пункты 65,66  стр. 108 – 110.

  3.  Выписать в тетрадь  определение, свойства и  формулы, разобрать решение задачи №3

  4.  Решить в тетрадях № 1, 2,4,5, 6,7.

Модуль «Алгебра и начала математического  анализа»

09.02.2017год 

Тема урока: « Статистическая обработка данных»

Задание:  1. Записать в тетради число и тему урока 

  2. Прочитать параграф  50, разобрать примеры 

  3.  Решить в тетрадях № 50.1;  50.3;  50.6(а, б);

  50.8.

14.02.2017год

Тема урока:  Объем  наклонного  параллелепипеда.

Задание:  1. Записать в тетради число и тему урока : 

  2. Прочитать пункт  67  стр.  110 - 111

  3.  Выписать в тетрадь  формулу, разобрать решение задачи №11

  4.  Решить в тетрадях № 12, 13.

Модуль «Алгебра и начала математического  анализа»

14.02.2017год 

Тема урока: « Простейшие вероятностные задачи»

Задание:  1. Записать в тетради число и тему урока 

  2. Прочитать параграф  51, разобрать примеры 

  3.  Решить в тетрадях № 51.1;  51.5;  51.7;  50.8;  51.9.

11 класс :  РЗУН  (профильный уровень) 

10 февраля. Тема урока:  Решение  тестов 

Задание:  Решать  тесты и заносить результаты в лист диагностики.